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2022年六年级语文上册期末试卷(带答案).doc

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1、2022年六年级语文上册期末试卷(带答案)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语。hu li pn dng g da d y po xio zh gi kng ki zhu rn 二、 给下列加点字选择正确的读音并画“”。入场券 (qunjun) 纯熟(shshu) 飞奔 (bn bn)尽开颜(jn jng) 恬静(tinqi) 坠落(du zhu)三、 比一比,再组词。咯(_) 刨(_) 混(_) 眩(_) 格(_) 咆(_) 棍(_) 脑(_) 四、 补充填空。有 (_)有(_) 花影(_)(_) (_)(_)相宜 宾(_)如(_

2、) (_)(_)相连 (_)不(_)收五、 选择合适的词语填空。恬静 安静 幽静1贝多芬在(_)的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。2顽皮的小弟弟终于(_)下来。3月光正照在她那(_)的脸上。陶醉 沉醉4我(_)在这美好的夜色中。5兄妹俩被美妙的琴声(_)了。六、 按要求改写句子。1贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述句)_2这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全中国人民的心一齐欢呼起来。(修改病句)_3人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)_4广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)_5焦裕禄的事迹让

3、我感动。(改为用否定的句式表示肯定的意思)_6捧起一本好书,一个饥饿的人说:“像一块喷香的面包。”(照样子仿写句子)捧起一本好书,一个_的人说:“像_。”七、 积累与运用。1通过这学期的学习,我们知道了今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,五壮士为了_选择了没有退路的狼牙山;认识了许多高尚的人:_的桑娜,_的贝多芬。2这学期我们积累了许多名言警句,选择一句表现爱国情怀的名言写下来。_3这学期我们积累了很多诗句:苏轼用“_,_”形容暴雨突然来临的景象。杜牧用“_,_”赞美了生机勃勃的春天。为了革命的胜利,战士们的精神是打不垮的,“_,万水千山只等闲”。4从你积累的古诗中,写出含有数字的诗句。(提

4、示:课内外不限,不限这学期所学,与第3题的诗句不重复)例如:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。_,_。八、 阅读理解。大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使

5、劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过,都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢1全文共有(_)个自然段,其中第(_)段是小花苗和蜜蜂的对话。2把最后一段缺少的标点在文中补齐。3在大墙的阴影里,小花苗( ),它靠自己的( )爬到墙顶上以后,小花苗( ),孩子们夸小花苗( )。4写出下面词的反义词温暖(_) 难过(_)5假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?_九、 习作乐园。在你的生活和学习中,一定做过许多事,会有不少事情使你获得自信,让你充满信心。请选择其中一件事,以“我能行”为题,写一篇记叙文。要表达真情实感,把事情经过写具体。不少于450字。_参考答案1、花蕾 攀

6、登 疙瘩 抵御 咆哮 遮盖 慷慨 骤然2、qun sh bn jn tin zhu3、咯咯笑 刨土 混响 目眩 格子 咆哮 棍子 脑袋 4、声 色 缤 纷 浓 淡 至 归 苦 命 美 胜 5、幽静 安静 恬静 沉醉 陶醉6、1.贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 2.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全中国人民的心齐欢悦起来。 3.人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。 4.灯照耀着建筑。 5.焦裕禄的事迹不能不让我感动。 6.口渴 甘甜的泉水7、掩护群众和连队转移 善良、勤劳、积极乐观 不嫌弃贫穷,有爱心 位卑未敢忘忧国 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 千里莺啼绿映红 水村山

7、郭酒旗风 红军不怕远征难 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中8、1 6 3 2:“ , , !”3又瘦又小很难过 力量 见到了阳光,满身披上绿叶,开出金黄色花朵 真勇敢4寒冷 开心 5我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。9、范文:我能行足球已经成了我生命中的一部分,踢足球总是那么有趣。那场比赛,让我找到了自信。在校园足球比赛中,我们杀入半决赛,要对战4班。面对这支强队,我方战术是严防死守,力争撑到点球大战。在规定时间内,双方棋逢对手,都没能攻破对方球门。比赛进入恐怖如斯的点球大战。第一轮,我们队长主罚失误,而对方却率先破门。所以,我主罚的第二轮愈

8、发重要。我心中忐忑不安:“没点进怎么办?输了的话一个赛季的努力白费了同学们会怎么看我?不!我能行!我得罚进!给他们点颜色看看!”随着裁判的哨音,我开始助跑,将这个赛季的努力、汗水、同学们的期望都集中在了球上,用左脚朝球门死角猛地射出。球如出膛的炮弹,带着全队的希望,朝球门飞去。时光仿佛在这一秒停止了,想起以前刻苦锻炼的我们,场上拼搏的我们,永不服输的我们,这球没有理由不进了!球划过门将的五指,以迅雷不及掩耳之势,应声入网。因为这记关键的进球,加上我方门将的出色发挥,我们3比2赢下了比赛。从此,“我能行!”这句话常常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”6 / 6

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