三年级语文下册按课文填空练习题.doc

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三年级语文下册按课文填空练习题 . 单元一 1、《燕子》 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。 2、_____的草，_____的叶，_____的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________ 的春天。 *段话描写了_____、_____、_____等事物，这些事物很平常，可是加了_____、_____、_____ 等这些与“__________”相对应的词，使句子生动了。_____、_____、_____、_____等词语写出了春天_____的绚丽。_____用了拟人的手法写出了春天的__________。 3、小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______ 过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。 *“掠”字用得真好，我体会到了燕子__________，我还能从这段课文中“_____”一词中体会到。 4、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________ 啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。（1）用“——”划出比喻句。（2）用_____比作_____；用_____比作_____。 2、《古诗两首》（1）、《咏柳》和《春日》都是描写_____季的景象的。《咏柳》（） ____________________________ ____________________________ _____________________________ _____________________________ 诗句把________比作________，从前两句对________的赞美，引出带________的赞美。 “妆”即________________。 “绦”即________________。“一树”即________________。 “细叶”指________________。 “裁”与下一句中的_____有关。这首诗描写的是_________天的景色，具体写了_________、_________、_________等物来表现春天。 2、《春日》（） _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ “东风”即_______________。“胜日”即________________。 “滨”即________________。“光景”即________________。 “等闲”即________________。“一时”即_____________ “万紫千红”是形容________________ 的景色。《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是 __________________________ ______ __________________________。这诗诗人通过对大自然春景的描写，表现了春天_________ 的特点。 3、《荷花》。（1）荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的才展开_____________。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦„ *描写荷花数量多的词是_____、_______；描写荷花颜色和形状的词分别是_______和_______。“冒”字的意思是_________，还可以换成________、____、____，这里形容在一片_______色的荷叶中，_______ 色的荷花_________。写出了荷花的三种姿态，分别为_________、_________、_________。第一自然段写了荷花开放时的（）种姿态。请用“有的„„有的„„还有的„„”造一个句子。为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画成语“____________ ”说明了“我”的动作很优美。 * 如果你也变成了其中的一朵荷花，又会有什么动物来告诉你什么呢？ l单元二 5、《翠鸟》。（1）翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______，_______ 了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_______________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张 ____________的嘴。 *（）的外形（）的小爪子（）的嘴（）的羽毛（）的眼睛（）的翠鸟 *用“_______ ”画出表示翠鸟羽毛颜色的词语。 *这段话写出了翠鸟羽毛_________，外形_________的特点。 * 这个片段主要讲什么？请用“——”在片段中划出来。 * 作者抓住翠鸟的的羽毛，写出了颜色的鲜艳美丽。 * 你最喜欢翠鸟哪里的羽毛？为什么？ _______________________________________ *课尾说“希望它多停一会儿”是因为我们_________，远远地看又是因为 _________，唯恐_________。（2）翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。 *翠鸟的特点是_________、_________。_________的本领很强，这与它的特点有密切的关系，“透亮灵活的眼睛”使得它______________，那“又尖又长的嘴“使得它更容易______________。 *表现小鱼机灵的词是_______，可小鱼的机灵还是逃不过翠鸟_______，这样一比较，就显得翠鸟更_______。 6、《燕子专列》。听到消息后，居民们_______走出家门，_____着严寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。列车（）。载着（），带着（）驶向远方。燕子在车厢里（），仿佛（）。 *我从上面的_______、_______、_______词中体会到而来“严寒”。_______、_______、______三个动词中体会到当时气候环境______________，以及人们对动物的______________。 *“纷纷”指的是拯救燕子的人_______。“四处”指人们寻找燕子的范围_______。从“纷纷”、“四处”可以看出人们____________。 7、《一个小村庄的故事》。早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________，村前河_____________，天空_____________，空气_____________。谁家想________，谁家想________，就_____________到山上去，把树木一棵一棵____下来。一年年，__________，山坡上的树木不断________，露的土地不断________„„。 *我从两个“谁家”体会到了小村庄里的人们____________。______、______等词也可看出这里的人们砍树的随便。 *《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活几乎______了树木，结果毁坏了的故事。语文园地二。（1) 、一棵高大的橡树像_______________，挺立在路旁。 (2)蒲公英的花就像我们的_______，可以张开、合上。（3、万壑树参天，__________________。（王维）。（4、__________________，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）。（5、雨里鸡鸣一两家，__________________。（王建）。（6、池上碧苔三四点，__________________。（晏殊）（7、__________________，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）。单元三 9《寓言两则》。（1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________ 。《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个（），狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。（2、《南辕北辙》中“辙”的意思是__________________。“辕”的意思是_________________ 。把式“指______________。“盘缠”指_____________。“街坊”指__________________。楚国在南边，他硬要往 ________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多， ______得越远，就越___________楚国。我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。”。《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。 10《惊弓之鸟》。更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在 ________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。” *更羸看到大雁飞得__________________，知道__________________。听到大雁叫得__________________，知道__________________。知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高出飞，是因为_______________，掉下来是因为 __________________。更羸这么厉害是因为____________________________________。 *文中的“直往上飞”的“直”是指__________________。第二个 “直往下掉”的“直”是指_______________。 11、《画杨桃》。父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。”。老师____________ 地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成 __________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。”。老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。 *《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________ 看，会有所________。 *文中的我是怎样一个人？ ____________________________________ *为什么我不画平时看到的杨桃的样子？ ____________________________________ *什么样的教诲使我一身受用？ ________________________________________________________________________。 *学了这篇课文你受到了怎样的启发？ ____________________________________ 语文园地三。 1、绳在_____处断，冰在_____处裂。 2、亲身下河知________，亲口尝梨知________。 3、______________________，要看水底万丈渊。 4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。 5、__________，________________；常常做，不怕千万事。单元四 13和时间赛跑。 1、少壮不努力，__________________。 2、花有重日开，__________________。 3、一日之际在于晨，__________________。 4、黑发不知勤学早，__________________。我常做这样的游戏，有时和__________赛跑，有时和__________ 比赛，有时一个暑假的作业，我__________就做完了。从中我明白了，假若你一直和__________赛跑，你就可以__________。我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地__________了山头，就知道一天真的__________了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有__________的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金， __________”这句话。所有（时间里的事物），都永远（__________）。这个谜比“（__________），（__________）”还让我感到（__________），比“（），（）”更让我有一种（）。后来的（），我因此（）。虽然我知道人永远（），但是可以比原来（），如果（），有时可以（）。那几步虽然（），用途却（）。假若你一直（），你就可以（）。 *文中写了哪几件我和时间赛跑的事？谁赢了？ ___1__________________________________ 结果 _____________________________ ___2__________________________________ 结果 ____________________________ ___3__________________________________ 结果 ____________________________ *“暑”字用音序查字法应该查字母__________ ，它的正确读音是_____ ,用部首查字法应查______部,再查_______画。 * 读完了课文，你有什么感受呢？请你用一至两句话来谈一谈。 “假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”你是怎么体会这句话的？ l 请写出两句有关珍惜时间的名言。 ______________________________________________ 14检阅。国庆节到了。多么_______的节日！多么_______的检阅！街道上_______，楼房上_______，主席台上_______了国家领导人和外国贵宾。检阅台上的人和_______观众的视线都_______在这一队，_______在这位小伙子身上了。“这个小伙子_______！”一名观众说。“这些小伙子_______！”另一名观众_______说。长时间的掌声_______了观众的议论声。 *这个小伙子真棒，因为他（走在队伍前面，走得那么好，又那么精神，他自尊，自强，自信）。这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不伤害他，不歧视他，有着一颗善良的心）。 *另一位观众纠正别人的原因是（） 15争吵 “既然你错了，就应该第一个_______请他_______。而你不应该向一个 _______的朋友_______！”。爸爸认为_______比_______高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该_______，不应该_______。单元五 17可贵的沉默。 1、为了给父母一份_______，你们最好用一种_______的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是_______的，但记住一点，只要你表达了_______ ，再稚拙的礼物他们也会觉得_______的。 18她是我的朋友。 1、抽血过程中阮恒_______，一句话也______________了一下，全身 _______并迅速用另一只手_______住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒_______。但过了一会儿，他又开始_______，并再一次试图用手_______ 他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又_______。接着，他那不时的_______变成持续不断的_______。他眼睛紧_______着，用牙_______ 着自己的小拳头，想竭力_______。 19七颗钻石。 1、很久很久以前，在地球上发生过一次_______灾：所有的河流和水井都 _______了，草木丛林也都_______了，许多人及动物都______ 2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成_______的，后来又变成_______ 的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的_______，涌出了一股巨大的_______又_______的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的_______呀！。语文园地五。 _______ 手中线， _______ 身上衣。临行 _______ ，意恐 _______ 。谁言 _______ ，报得 _______ 。 21 太阳。 1 、太阳离我们有 _______ 公里远。到太阳上去，如果步行， _______ 地走，差不多要走 _______ 年；就是坐飞机，也要飞 _______ 年。 2 、地球上的 _______ 和 _______ ，都是 _______ 送来的。如果没有它，地球上将到处是 _______ ，到处是 _______ ，没有 _______ ，没有 _______ ，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有 _______ 。这段中有两对反义词（）——（）（）——（）语文园地六。 1 、日落胭脂红， ______________________ 。 2 、夜里星光明， ______________________ 。 3 、今夜露水重， ______________________ 。 4 、有雨山 ____ ，无雨山 ______ 。 5 、久晴大雾必 ______ ，久雨大雾必 ______ 。 4 人教版三年级语文下册按课文填空练习题 . 单元七 25 太阳是大家的。一天中太阳做了多少好事：。她把 _____________________ 。她把 _____________________ ；她陪着 _____________________ ，看他们 ___________________ __„„ * 太阳做了许多好事，有 ______ 、 ______ 、 _________ 等。大家生活在同一个 ______ 下，只有 _________ 相处，大家才能幸福生活。 27 卖木雕的少年。赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是 _______ 。这里 _______ ，景色十分 _______ 。摊点里陈列的非洲木雕 _______ ， _______ 。其中象墩 _______ ，大象雕刻得 _______ ，使我一看就 _______ 。语文园地七。 1 、海内存 _________ ，天涯若 _________ 。（王勃）。 2 、 __________________ ，天涯共此时。（张九龄）。 3 、久旱逢 _________ ，他乡遇 _________ 。（汪洙）。 4 、岁寒知 _________ ，患难见 _________ 。（无名氏）。 5 、 _________ 送鹅毛，礼轻 _________ 。（邢俊臣）。人教版三年级语文下册按课文填空练习题 . 单元八 29 古诗两首。《乞巧》（） _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ * 乞巧节是每年农历的 ______ 月初 ______ 。那天是 ______ 和 ______ 鹊桥相会的日子，叫 ______ 节。 “碧霄”即 ____________ “河桥”指 ___________ 《乞巧》这首诗是唐朝诗人 ________ 写的，这与神话故事 __________________ 有关 . 《嫦娥》（） _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ *< 娥》这首诗是唐朝诗人 ________ 写的。 “长河”即 _______ “应”读音 ______ “应悔”即 ________ “夜夜心”指嫦娥每晚都会感到 ________ 。这诗与 ________ 神话故事有关。 30 西门豹。 1 、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条： ____________________ 和 ___________________ 造成的。 2 、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说 _______________ ，把巫婆和官绅头子 _______________ 。同时也给了其他官绅一个警告： __________________________ 。然后，他兴修 ________ ，开凿 ________ ，使农田得到了 ________ ，农民有了 ___________ 。 31 女娲补天。 1 、天哪，太可怕了 ! 远远的天空 _______ 一大块，露出一个黑黑的 _______ 。地也被 _______ 了，出现了 _______ 深沟。山冈上燃烧着 _______ 大火，田野里 _______ 是洪水。许多人被火 _______ 在山顶上，许多人在水里 _______ 。语文园地八。《画龙点睛》故事中那个画龙点睛的人名叫 ___________ 。

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