一年级语文练习（短文阅读）.doc

一年级语文练习班级 姓名 一、阅读短文回答问题。（一）刺(c)猬(wei)是一种有趣(q)的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fn)利(l),门牙特别长。刺猬的四肢(zh)很短，跑起来却很快。它的爪（zhu）子非常锐(ru)利.它浑(hn)身长满了又短又密(m)的硬(yn)刺。1、这段话共有( )句话。2、这段话是围绕那一句话来写的？请你用“ ”画出来。3、这段话在写刺猬外表时先写了头、( )、( )和( )，又写了四肢,最后写了( )、( )。（二）星期五，我和小红就来到图书馆（un）。我们借(ji)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(x)书，谁也不在书上乱(lun)画，看完一面，就轻轻地翻(fn)过去，再看另一面。1、这段话共有( )句话。2、这段话讲 （谁）和 （谁） （什么时间），来到 （在什么地方） （干什么）。3、用“ ”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。（三）一天，公鸡对青蛙说：“我的本领(ln)最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。1、文中共有（ ）个自然段。2、下列正确的说法是（ ）。太阳是公鸡叫出来的。 太阳是从东方升起来的。3、用“ ”在短文中画出公鸡说的大话。（四）猫是捉老鼠(sh)的能手。它的耳朵很 灵(lng) 敏(mn)，能转(zhun)来转去，哪怕(p)是极小的声音，它也能及(j)时辩(bin)出。猫有一双明亮的眼睛，狡(jio)猾(hu)的老鼠逃(to)不过它的眼睛。猫的胡(h)须(x)像把尺， 能测(c)出各个洞的大小。 猫的脚(jio)爪(zhu)上有锋(fn)利(l)的爪(zhu)子， 能爬树、跳墙(qin)、追(zhu)捕(b)老鼠。1、短文有（ ）句话。2、短文分别写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇短文主要写了什么？请在正确的说法后面打“”。猫的耳朵很灵活。（ ）猫有一双明亮的眼睛。（ ）猫是捉老鼠的能手。（ ） 猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ） （五）三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。1、全文共有（ ）个自然段。2、在文中找出与下列词语意思相反的词。哭（ ）坏（ ）去（ ）上（ ）3、你知道这个好消息是什么吗？在短文中用“ ”画下来。（六）天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！”猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！”公鸡说：“暖暖的！”猫头鹰大声说：“冷冷的！”它们争论了好长时间，也没什么结果。1、这篇短文有（ ）个小节。2、从文中找出反义词写下来。热（ ） 短（ ） 白（ ） 暖（ ）3、公鸡说的圆圆的东西是（ ）。猫头鹰说的圆圆的东西是（ ）。二、将下列成语补充完整。愚（ ）移（ ） 百折（ ）（ ） 勇往（ ）（ ）（ ）（ ）明媚 春色（ ）（ ） （ ）（ ）雷动骨肉之（ ） 绿叶（ ）（ ） （ ）深似（ ）温（ ）（ ）新 （ ）（ ）根深 循序（ ）（ ）人（ ）（ ）虑 必（ ）（ ）忧 天（ ）日（ ）（ ）备（ ）患 自（ ）自（ ） 千（ ）万（ ）三、照样子用加点的词语写一句话。陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。 最近，爸爸一吃完饭就夹着包往外跑。 南美洲人特别爱看骑牛比赛。 瓶子里的水渐渐升高了。 四、将下面的句子补充完整，并加上合适的标点。1 车用来 2 住在 3 一同 4下课了，同学们有的 ，有的 ，还有的 ，个个 5 在