初三语文上学期第二次月考试卷.doc

初三语文第二次月考试卷2014.12
总分：150分 考试时间：150分钟
一（25分）
阅读下面一段文字，完成1～3题。（6分）
青春是一道美好的风景，五彩ｂīｎｆēｎ的四季尽显芳华；青春是一曲动听的音乐，跳动的音符唱响生命的律动；青春是一首激昂的诗，绚丽的文字书写人生的梦想。我们应该在广阔的蓝天之下放飞自己的青春梦想，用奋斗扬起青春的船帆。当我们努力ｐīｎｇｂó地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地为我们打开，将ｘｉǎｎｇｓｈòｕ一份青春的美好，收获一份成功的喜悦。
同学们，青春正在我们的手中，让我们在青春时节奋发吧，让青春之花永远 A （绽露/绽放）在我们心中！
1．根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（3分）

2．从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。（1分） ▲
3．文中划线句子有一处语病，请提出修改意见。（2分）
▲ ▲
4．用课文原句填空。（10分）
(1) ▲ ，君子好逑。（《关雎》）
(2) 长风破浪会有时， ▲ 。（李白《行路难》）
(3) ▲ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
(4) 无可奈何花落去， ▲ 。（晏殊《浣溪沙》）
（5）采菊东篱下， ▲ 。（陶渊明《饮酒》）
（6） ▲ ，再而衰，三而竭。（左传《曹刿论战》）
(7)陆游《游山西村》中现在常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心的一句是“ ▲ ， ▲ 。”
(8)岑参《白雪歌送武判官归京》中 “ ▲ ， ▲ 。”与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面有异曲同工之妙。
5．3 月 22日是“世界水日” ，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。 （60 个字左右）（4分）

▲ ▲ ▲

6. 简析《朝花夕拾》狗和猫成了仇家的原因？（5分）
▲ ▲ ▲
二（60分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成7～8题。（7分）
春泛若耶溪
綦毋潜
幽意无断绝，此去随所偶。　
晚风吹行舟，花路入溪口。
际夜转西壑，隔山望南斗。　　
潭烟飞溶溶，林月低向后。
生事且弥漫，愿为持竿叟。
【注】这首五言古体诗大约是诗人归隐后的作品。若耶溪在今浙江绍兴市东南，相传为西施浣纱处，水清如镜，照映众山倒影，窥之如画。①“偶”即“遇”。②际夜：到了夜晚。③潭烟：水气。
7．诗中画线句展现了寂静而迷蒙的夜景，请你用生动形象的语言描绘出来。（4分）
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8．首句中哪个词透露了全诗的主旨？并说说这首诗寄寓了作者怎样的情怀？（3分）
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（二）阅读下面的文言文，完成9～11题。（15分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
9.解释选文中加点的词语。(2分)
私：　　　　▲　　　　　　　　　　蔽：　　　▲　　　　　　　　
10.在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？(2分)
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11.下面是《吕氏春秋•先己》中的一段文字，阅读后回答问题。(11分)
（1）夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅②，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。
（2）故欲胜人者，必先自胜；欲论⑦人者，必先自论；欲知人者，必先自知。
【注释】
①夏后伯启、有扈是古代人名　　②浅：狭，窄小　　③教：这里指教化　　④张：乐器上弦　　⑤修：设置　　⑥饬：通“饰”，修饰　　⑦论：评定
(1)解释选文中加点的词语。(2分)
战：　　　　▲　　　　　　　　　　　期年：　　　　▲　　　　　　　　　
(2)请用“／”给下面句子断句。(断两处)(2分)
于 是 乎 处 不 重 席 食 不 贰 味 琴 瑟 不 张
(3)请用现代汉语翻译下面句子。(4分)
①是吾德薄而教不善也。
▲ ▲ ▲
②故欲胜人者，必先自胜。
▲ ▲ ▲
(4)请用简洁的语言概括选文第①段的内容。(3分)
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（三）阅读下面一篇文章，完成12～15题。（16分）
快乐必须自己去寻找（林语堂）
①作家葛若宁叙述了他的一个经验。有一次他在飞机场等待一架为恶劣天气所阻，久久盘旋而不能降落的飞机。时间一小时、一小时地过去。葛先生注意到一位等待未婚妻的青年人那极度焦急不安的情形。时间每过去一秒，他的情形便更加恶化。
②这位有名的作家知道，若是劝这位青年不要担心是毫无用处的。于是他采用另一种方法，他走向前去和他聊天，问起他未婚妻的情形，她长得什么样子？他们是怎样认识的？于是那青年就非常起劲地谈论自己的未婚妻，不久他的忧愁竟暂时忘记了。在他不知不觉地时候，飞机已经降落了。
③葛先生所用的方法，乃是将积极的思想放在青年人脑中。你脑中若有消极的思想，也可以用同样的方法，将注意力集中在那些使你感觉快乐和充满希望的事物上。
④你注意力的焦点平常在哪里？是注意到你的过失，或是你所做的贡献？你所获得的批评或是夸奖？集中在你的忧虑和恐惧，或是希望与梦想上？是想到失败或是成功？想到所会遇见的障碍，还是所要达到的目的？你所想的是什么，就会决定你的态度，你的态度就决定你的命运。
⑤你的姿势会左右你的情绪。摊在椅子上就会觉得疲倦，挺起胸膛就会觉得精力充沛。软弱无力地坐着就会有怯弱的感觉，直立起来就会高兴及充满生气。
⑥你的声音也会影响你的情绪。声音柔和，头脑就会冷静，说出尖锐的话，就会有愤怒的感觉。说话迟疑，就觉得不安全。声音坚定有力就会充满信心。
⑦你的举止、走路的样子、说话的方式、写作的笔调，都会影响你的情绪。你对外表及举止加以管制，就能间接地使你的内心焕然一新。
⑧做事的时候，若是熟练技巧不加压力地去做，就不容易感到疲倦，精力也会充沛，就会更容易成为快乐、健康及成功的人。
⑨蒙特里大学的赛毅博士说：“每个人都有自然的压力水平，在这个程度上，他身心的作用都是最有效的。若是加以任何外力，使他离开了这基本的水平，就会发生不良效果。”
⑩赛毅医生是研究人所受压力的一位权威。他说：“对一个生来活泼有精力的人加以压力，使他步伐缓慢，与使一个生来动作缓慢的人加快步伐，二者是同样不好的。”
⑾勉强自己以一种与个性不相配合的速度去工作，乃是最足以破坏宁静与造成忧虑的不智之举。应当从事试验，找出一种最配合你需要的速度。一旦决定了最有效的步伐时，便照着这节拍前进，不要随意更改。
⑿无论什么事情临到，你只要愉快地选择，就可以消除被强迫的感觉，这样也就会使你改变态度，你就寻找到自己的快乐！ （有改动）
12．文章开头叙述的故事有什么作用？（4分）
▲ ▲
13．请联系自己的生活实际，仿照第⑤小节，说说什么会左右你的情绪。（4分）
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14. 文中赛毅博士说，“每个人都有自然的压力水平，在这个程度上，他身心的作用都是最有效的。若是加以任何外力，使他离开了这基本的水平，就会发生不良效果。”请你说说引用赛毅博士的话的作用。（4分）
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15．在生活中，我们总会遇到压力或烦恼，面对这些，你是如何寻找到自己的快乐的？结合对本文内容的体会和自己的实际谈谈。（4分）
▲ ▲
（四）阅读下面一篇文章，完成16～20题（22分）
香山看叶
郑云云
⑴站在幽静的山谷里，仰头望树，不见红叶。
⑵阳光应当在山外什么地方朗朗照着。那里游人一定如织，红叶也应灿烂如花。正是好秋天气，阳光如游人，谁肯辜负红叶之美？
⑶然而还是这里好，我喜欢这无人的山谷。真要看叶，哪能在热闹的去处？树儿本是世界上最淡泊平和的物种，而我们是人类中甘愿孤独的一群。惟有在静默中的彼此凝望，才能互相明察各自的蜕变。
⑷秋风吹起，很凉很凉，是第几阵秋风？想不分明。只是身上的感觉超常敏锐起来。自知我在看叶，叶亦在看我，举手投足之间，都仿佛在叶无言的包围之中。其实，我是知道树的心思都在叶里了。那是树的眼睛。树木用它们望着四季轮回，望着世间万象，望着风雨晨露日升日落，望着一群又一群灰喜鹊在夕阳下归巢。
⑸如潮的人群，在山外涌来涌去的观赏红叶。人群中的红男绿女，有几人能读懂枫叶之美？
⑹山谷中的老枫树伸开它依然绿着的手掌，每一片叶如今又成了它的手掌，成千上万的树叶令我想起大慈大悲的千手观音。然而它们不是观音，是树，所以我才能听见它们善意的调配和嘲笑：人类是如何经受不住疼痛啊，这么年轻就失去了感动和生命的能力，只会跻身于热闹以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！
⑺心惊于树的嘲弄，却不得不承认骂得好！
⑻其实，叶红叶绿，关卿何事？
⑼明眸皓齿的我们，心已粗糙苍老；而历经沧桑的香山之枫，该是经历了多少次生命的大恸，却依然维护住青翠年轻热烈的心。岁岁之秋，红叶染山，那份生命的高贵，无法与人言说。 回回看见外貌已惨不忍睹的老树，在春天里依然我行我素地绽放出青翠绿芽，内心便感动不已。惟有树了，惟有扎根于土的大树，才能有这般的英雄气。
⑽而在深秋的风中缓慢旋落的红叶呢？
⑾我想起京戏舞台上那出美艳惨烈的“霸王别姬”。身着红裳的虞姬决断地横抹一剑，便在生命的舞台上轻盈深情的旋转着旋转着，恰似一片红叶，在命运的风中缓缓着地。但求以一己的美丽消亡，换取爱者的生之路。那一片红裳，濡湿了古今英雄泪！真正是天地为之动容的永恒一幕。接下来便是乌江自刎。至此，树们又该嗟叹人类的脆弱了。“无颜见江东父老”，难道如此便有颜见虞姬之魂？李易安可以“至今思项羽，不肯过江东 ”，为项羽的赴死击掌赞叹，但虞姬呢，那一片红裳，算不算白白落地？
⑿我们为什么竟不如树？
⒀山谷中，枫叶还绿着。走出山谷，不见枫，却见高坡上红艳艳一棵树。鲜红的叶，像一条条红鱼在风中游动；鲜红的果，大如握拳，在晚秋的艳阳天里一颗一颗如倒挂的金钟。蓝天上，风吹响，山谷口，我惊异地站立。
⒁那是柿树。北方的柿树。
⒂树的根部一圈黑乌乌的伤痕，那是与野酸枣树嫁接时留下的伤痕。野柿树的果其实又小又硬如枣核般，北方所有的柿树，都必须经过这样的嫁接才能结出你所见到的艳如金钟般的果。我默然。心想也只有树了，只有树才能承受生命不能承受之重。生命被腰斩的大恸，柿树可还记得分明？它以晚秋中超凡脱俗的美艳，试图向我证明什么？
⒃我望树，树亦望我。蓝天若水，红叶如鱼。我听见有金属的音响，一阵阵穿越了山林。
16.结合具体语境，赏析下列句子中加点词语的妙处。（6分）
①正是好秋天气，阳光如游人，谁肯辜负红叶之美？
▲ ▲
②回回看见外貌已惨不忍睹的老树，在春天里依然我行我素地绽放出青翠绿芽，内心便感动不已。
▲ ▲
17.文章题目为“香山看叶”，文章为什么用了大量篇幅写香山之树？（4分）
▲ ▲
18.文章说“我们为什么竟不如树？”，结合全文，树有哪些高出人类的地方？（4分）
▲ ▲
19.文章主要是写香山的“枫树”，文中却穿插了“霸王别姬”的故事及“北方的柿树”，为什么？（4分）
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20.文章最后一段语言优美而形象，构思巧妙。请u 试作简要赏析。（4分）
▲ ▲
三（65分，其中含写字5分）
21．阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
同学们，青春年少的我们在人生中总会遇到一丛又一丛的荆棘，但是我们总能像风一样穿过他们，因为，我们有着青春激情，有着勇气、有着毅力、有着决心……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“风可以穿过荆棘”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

语文试题参考答案
1．缤纷 拼搏 享受
2．绽放
3．修改意见：在“将”前面加“我们”。
4． （1）窈窕淑女 （2）直挂云帆济沧海（3）老骥伏枥（4）似曾相识燕归来 （5）悠然见南山（6）一鼓作气（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（8）山回路转不见君，雪上空留马行处。（一空1分）
5．示例：1.我推荐第一幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井，井绳越来越长，意味着井越来越深，地下水越来越少，提醒人们要节约用水。2.我推荐第二幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。利用“家”和“冢”两字“点”的位置不同，把“点”变形为水滴，提醒人们如果不节约用水“家”就会变成“冢” 。 （从寓意、构思等角度，结合画面内容与节水主题，言之成理即可。 ）
6. 据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么找到那象呢？我没有见过它，也和它不认识。”它问。“那容易，”大众说，“它是驼背的。”狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道： “象在这里！”但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。
7．月光洒泻，水潭烟雾升腾，一片白白茫茫，夜深月沉，舟行向前，两岸树木伴着月亮悄悄地退向身后。（意思对即可）
8．“幽意”，寄托了诗人闲适隐逸、随遇而安的情怀。
9． （2分）偏爱；受蒙蔽 各1分
10. (2分) 面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是。 2分 答出具体内容亦可
11. (1) (2分)作战 满一年 各1分
(2) (2分)于是乎处不重席／食不贰味／琴瑟不张 一处1分
(3) (4分)①这是(因为)我德行浅薄，教化不好(的缘故)。“是”“善”1分，句意1分
②所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。 “故”“胜”1分，句意1分
(4) (3分)夏后伯启吸取作战失败的教训，励精图治，严于律己，最终使有扈氏顺从。 “吸取教训”“励精图治”“顺从”各1分，具体内容亦可
12．开头举作家葛若宁的事例，引出下文要论述的话题“快乐需要自己寻找”，同时成为事实论据，有力的阐述了我们要学会将注意力集中在那些快乐和充满希望的事情上的重要性，以故事开头，激发读者的阅读兴趣。
13．示例：你的走路的样子会左右你的情绪。走路匆匆忙忙就觉得紧张，不急不躁就会觉得沉稳踏实。走路无精打采就会觉得衰弱不堪，悠闲自在就会觉得心情舒畅。
14．引用论证，更有力地阐述了在没有任何外力的作用下身心作用的重要性，进一步强调了心态会决定态度，快乐需要自己寻找，引用论证更具有说服力。
15．人生遇到困难的时候，心态会影响我们的情绪，情绪会打破适应的基本点，关键要调整好我们自己心态，这样才能找到快乐。例如，在考试时我们遇到一道难题，在这个时候，我们不能紧张，而是先易后难，这样我们最终才能成功、快乐，反之，就会失败。因此，快乐需要自己寻找。（不设统一答案，符合题目要求即可。）
16．①“辜负”运用了拟人修辞，生动形象地写出了阳光尽力奉献温暖的的热情，也衬托出红叶的美丽迷人，表达出作者的赞赏之情。②“我行我素”本是贬义词，“不管人家怎样说，仍旧按照自己平时的一套去做”。这里是贬词褒用，赞美树不畏外界环境的艰难而坚强不屈的品性及顽强的生命力。
评分：意近即可，每个加点词3分，共6分。
17．因为叶是“树的眼睛”，“看叶”也是看树， 叶和树是一个完美的生命体，共同昭示着一种顽强向上的精神，共同引起作者关于人生的思考。
评分：意近即可，共4分。
18．①树是世界上最淡泊平和的物种。②树能经受住疼痛，永葆感动和生命的能力。③树虽经历了生命的大恸，却依然维护住青翠年轻热烈的心，保持生命的高贵。④树能承受生命不能承受之重。在晚秋中展现超凡脱俗的美艳。
评分：概括出其中三点，即可得满分。共4分。
19．①秋风中缓慢旋落的“红叶”与“虞姬”，二者都以自己的美丽消亡来换取“爱者的生之路”，联想自然贴切，耐人寻味，丰富了文章的内容和意蕴，更富感染力；②“柿树”对于“枫树”则起到了衬托的作用，更加突出了树的英雄气概和顽强精神，共同表达了主题。
评分：第一个要点2分，第二个要点2分，共4分。
20．示例：“蓝天若水，红叶如鱼”，红叶，一个意蕴丰富的形象，用它那最经典、最热烈的红色，绘出了人生之旅中最亮丽的风景。“我听见有金属的音响，一阵阵穿越了山林”，采用了化虚为实的写法，表达了对树的百折不挠、顽强抗争精神的由衷赞美。
评分：意近即可，共4分。
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