初三语文阶段性测试（一）.doc

初三语文阶段性测试（一）
命题人：徐勇 审核人：徐美银
一、基础知识

1．根据拼音，在括号内写出相应的汉字。
新的一年踏着qīng yíng（ ）的脚步向我们翩翩走来，这新的里程荡漾着我们火热的情怀，róng huà（ ）了严冬的寒意，燃起我们心中新的希望与期盼。冬日的寒冷虽然刺透gǔsuǐ（ ），但窗外阳光依然明媚。
2．用古诗文原句填空。
①晓战随金鼓，________________。（李白《塞下曲》）
②_____________,直为斩楼兰。（李白《塞下曲》）
③_______________， 春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
④《陈涉世家》中表现陈涉远大志向的句子是：________，_________________!
⑤《陈涉世家》中表现陈涉强烈的反抗精神的句子是：_____________________!
3．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。 【 】
A．硅谷的创始者之一肖克利与他八个学生意见不和，八位年轻人毅然与这位诺贝尔奖金获得者分道扬镳，在风险资本的支持下，成立了柴德费尔德公司。
B．2010年，国家基本药物制度正式启动，老百姓“看得起病”的愿望终于可以如愿以偿。
C．南通借助上海世博会平台，大力推广展示各方面成就的举措初获成效，各省市的旅游者纷至沓来。
D．中国银监会主席刘明康昨日发表文章称，随着楼市和股市的强劲反弹，结构性泡沫浮现的风险也与日俱增。
4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。
①今年2月份，由4000辆“途安”和“君越”等高级车组成的出租汽车世博车队将正式亮相出现于申城街头，并与普通出租车错位运营，主要满足世博园区及世博管控区的交通需求。②根据市交通港口局的要求，每辆世博出租车将配备2名优秀驾驶员。③同时，行业管理部门还制定了世博车队培训教材，专项对驾驶员开展培训。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
5．阅读下面一首诗，然后回答问题。
越中览古
李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
①本诗的一、二两句描绘了一幅怎样的画面？表达了怎样的情感？

②这是唐代大诗人李白的一首最有代表性的怀古诗之一。请从表现手法的角度对本诗作简单赏析。

6．综合性学习。
近日，主题为“倡导全民读书 共享文明和谐”的通州区社区读书活动在金海社区启动。学校作为主要协办单位，需要你的积极参与。
（1）本次社区读书活动以社区阅览室为平台，设立“好书推介”展示专架，着重向社区居民推荐一批精品书籍。李老伯想在《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《水浒传》中选择一本给上初中的孙子看，你准备怎样向李老伯推荐？

（2）为吸引更多居民积极参与这次读书活动，主办方想增加丰富多样的活动形式。对此你有什么好的建议？请写出两种活动形式。
①
②
7、为了纪念建党90周年，江海中学学生会决定于6月21日下午3点在学校礼堂举办全校学生参加的诗歌朗诵会。请你请你为学生会拟写一则通知。

二、阅读理解
阅读《圯上敬履》，回答8-12题
良①尝闲，从容步游下邳圯②上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之，为其老，强忍，下取履父曰：“履我！”良业③为取履，因长跪履之父以足受，笑而去良殊大惊，随目之父去里所，复还，曰：“孺子可教矣后五日平明，与我会此”良因怪之，跪曰：“诺”五日平明，良往父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会”五日鸡鸣，良往父又先在，复怒曰：“后，何也？” 去，曰：“后五日复早来”五日，良夜未半往有顷，父亦来，喜曰：“当如是”出一编书，曰：“读此则为王者师矣后十年兴，十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣”遂去，无他言，不复见旦日，视其书，乃《太公兵法》也良因异之，常习诵读之                                      ——节选自《史记·留侯世家》
注：①, 良，即张良，刘邦谋士，建汉后封留侯 ②圯（yí），无水的桥 ③业，已经
8. 请用斜线（╱）标出下面句子的朗读停顿（停一处）   
 谷 城 山 下 黄 石 即我 矣
9.解释文中加点的词
（1）有一老父，衣褐             （2）孺子，下取履              
（3）履我                      （4）良殊大惊， 随目之           
10.翻译下面的句子
（1）直堕其履圯下

（2）良因异之，常习诵读之

11.《陈涉世家》中写陈涉年轻时“尝与人佣耕，辍耕之垄上”时所说“苟富贵，无相忘”以及太息曰“燕雀安知鸿鹄之志哉！”与《留侯世家》相比，两文在刻画人物方面有何不同？请从刻画人物的方法和所揭示的人物性格两方面加以分析
答：             

            阅读下面文章，完成小题。
海中变色龙
丁剑玲
⑴说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴（爬行动物，体长约30厘米，能改变皮肤颜色）。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
⑵章鱼挺着个圈圈的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
⑶章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。
⑷章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。
⑸当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公园利用章鱼给游客表演。只见它忽而萎缩成一团，忽而伸展开来，8条腕足不断摆动，摆出各种姿势，同时还不停地变换体色，让人们欣赏它那绝妙的变色术。
⑹章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
⑺雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，精心孵化小宝宝。在此期间，它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不小心进入，也会被毫不留情地咬死。平时，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。
⑻章鱼中的“巨人”大王章鱼，其腕足可长达18米，是异常凶猛且好战的动物，在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾，而且经常自相残杀，甚至时常偷袭渔船，或将船拦腰斩断，或用大大的腕足冲上渔船抓住人，吞入口中，然后迅速消失。因而．渔民们称它为“海底恶魔”。
12．为什么说章鱼是“海中变色龙”？它有哪些特征？（4分）

13．“章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁”中的“一般”能否去掉，为什么？（3分）

14．文中第⑻段中运用了哪些说明方法？请你选择其中的一种并说说它的作用。（4分）

15．文章第⑺段从那几个方面来体现雌章鱼“慈母”的特点的？请分条概括。（4分）

2014南通中考满分作文欣赏
这样的画面让我流连

一滴液体滑落，我知道，我哭了，这样的画面让我流连。
——题记
对于风景，我们会流连;对于食物，我们会流连;对于一句话，我们也会流连。但是，我想我一辈子也不会忘记那个画面——姐姐一脸欣喜地说：“太好了，我爸回来了!还给我带了哈密瓜呢!”
在上周三中午，在吃午饭时姑姑告诉了我和奶奶一个噩耗：伯伯今天从顶楼摔下至三楼，两只脚都摔断了，要等消肿才能够做手术。
吃完午饭我和奶奶就赶去了医院，看到伯伯躺在床上呻吟的样子，婶婶站在一旁流泪的样子，爸爸略微驼背的样子，我站在门外不敢进去，我哭了。难受伯伯的痛苦，伤心婶婶的难过，悲哀爸爸的颓唐。奶奶拉着我往里走，我不知道为什么，定在那里不愿走，我摇摇头，擦擦眼泪，就是不愿走过去。
经过多次商量，我们决定不将这件事告诉正在上高二的姐姐，让她专心考试。
晚上姐姐在回家的路上，婶婶就已经故作用与平常一样的口气对姐姐说：“你爸出去了，要过半个月(姐姐半个月后考完试)才能回来，所以这两天都是我来接你。”姐姐相信了：“真的?那我要让我爸回来之前给我带礼物!”婶婶坐在前座默默流泪。
第二天晚上，我抱着从医院带回的两个哈密瓜放在了桌上，坐在椅子上，等待姐姐回家。等久了，想着姐姐回来后会怎么说。“哇!哈密瓜!妈快切我要吃!”还是“妈，刚买的哈密瓜?你给我切小点!”亦或是“妈，这哈密瓜哪儿来的啊?”想到最后一个，我意识到这很有可能会暴露我们的“计划”。刚想抱起哈密瓜放到别的房间，没想到姐姐正好回来了。
我知道自己满脸通红，因为我不知该如何面对姐姐，我不会骗人，就算是善意的谎言。刚想故作镇定地跟姐姐打招呼，没想到姐姐瞥都没有瞥我一眼，直勾勾地盯着哈密瓜，满脸欣喜地说：“太好了，我爸回来了!还给我带了哈密瓜呢!”说着，放下书包，直奔向楼梯，向楼上喊着：“爸!爸!我回来了!你还给我带了哈密瓜呢!下来了!我妈准备切了!”可是，没有人应答。
一片寂静。
婶婶停好车，向姐姐招着手，满口解释：“不是不是，你爸没回来呢，这是张彦他爸带回来的，你爸还要过段时间呢。”我知道，婶婶心里一定不好受，是咬着牙才说出的。霎时，我觉得我的脸上划过一滴液体，凉凉的，是咸的吧。姐姐没有说什么，换好鞋子就上楼了，似乎带着一丝惆怅，与刚刚的表情形成了鲜明的对比。她不知道，那个时候，伯伯在医院里早已疼的满床滚。打了镇静剂也不止疼。我一想起姐姐刚刚的表情和神态，那个画面，除了辛酸就是心酸。我埋头痛哭。其实我没有注意到，婶婶哭了，她早已泣不成声，一边哭一边抹着眼泪。
姐姐啊，你知道吗?我们为了瞒住你承受了多大的心理压力。姐姐啊，你知道吗?我们为了圆住这个个谎有多么的小心翼翼。姐姐啊，你知道吗?我们为了让你不在考前分心在你身后流了多少泪啊。也许你在知道后会责怪我们，也许你在知道后会埋怨我们，也许你在知道后会失声痛苦，但是，在你没有知道之前，你不知道，我们为你哭了多少次。这样的画面，让我心疼，让我流泪，让我流连。
对于风景，我们会流连;对于食物，我们会流连;对于一句话，我们也会流连。但是，我想我一辈子也不会忘记那个画面。这样的画面让我流连

参考答案
一．
1．轻盈 融化 骨髓 2．略
3．B
4．第①句，修改意见：去掉“亮相”或“出现于”；第③句，修改意见：将“专项”调至“开展”后。
5．①一、二两句描绘了越王及其战士胜利归来的画面，充满了胜利者的喜悦和骄傲。②诗人选取了越王班师回国的两个镜头，将昔时的繁盛和今日的凄凉作了鲜明的对比，深刻地揭示了人事变迁、盛衰无常的主旨。
6．（1）示例：李老伯，我向您推荐《格列佛游记》。这本书主要写了格列佛的四次游历——小人国游记、大人国游记、飞岛国游记、慧骃国游记。利用虚构和幻想的手法刻画了当时的英国现实，将讽刺的矛头直指腐败英国政府和丑恶的社会现实。用夸张、对比、反语等修辞，使语言更生动幽默，更富有讽刺的力量。很具可读性。（称呼1分，推荐书目1分，推荐理由2分，围绕主题思想、艺术特色、人物形象等任一方面谈即可）
（2）示例：猜字谜游戏；填字游戏；开展系列主题读书活动；开展知识竞赛活动；开展“社区读书之星”、“社区十大藏书家庭”等评选活动。（活动形式围绕主题并切实可行即可）
7、 通 知
  为纪念建党90周年，定于6月21日下午3点在学校礼堂举办诗歌朗诵会，请全体师生准时参加。
  学生会
即日
8. 谷 城 山 下 黄 石/ 即 我 矣
9.（1）穿  （2）到下面（下去）  （3）给……穿   （4）用眼看
10.（1）（老父）一直把鞋子扔到桥下（1分）（2）张良于是感到很奇怪，常常（拿出来）熟读它。
11.本文用行动描写，突出张良守信的品格《陈涉世家》用语言描写，表现了陈涉的远大抱负和志向
12．根据文章的第3段来分析为什么说章鱼是“海中变色龙”，示例：①章鱼皮肤下布满了各种色素。②可以根据周围环境改变自己的颜色。根据文章的第4、5、6、7、8段来分析它有哪些特征，示例：①善于变色（会施展“变色术”）②聪明警觉③有一定的攻击性。
13．说明文的语言具有准确性这一特点，常常用一些副词来体现这种特点。如本句，“一般”表明章鱼妈妈通常情况下会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁，不排除有其它特殊情况，去掉“一般”则表明章鱼妈妈一定会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁，没有其它情况，表述不准确。
14．第8段为了表现其具有攻击性这一特点，运用了“举例子、列数字、打比方”等说明方法。如：章鱼中的“巨人”大王章鱼，其腕足可长达18米，是异常凶猛且好战的动物，在海中称王称霸。这一句用了打比方和列数字的说明方法，形象准确地说明了大王章鱼的巨大。/它不仅四处追逐鱼虾，而且经常自相残杀，甚至时常偷袭渔船，或将船拦腰斩断，或用大大的腕足冲上渔船抓住人，吞入口中，然后迅速消失。因而．渔民们称它为“海底恶魔”。这里用了举例子和打比方的说明方法，形象真实地说明了大王章鱼异常凶猛。
15．文章第7段主要表现章鱼慈母这一特点，从产卵后、孵化期间等角度来分析。示例：①一产卵后，便不吃不喝，精心孵化小宝宝。②孵化期间，它不准其他任何动物靠近。③平时翻动、冲洗孵粒，使它们获得氧气，保持清洁。④当宝宝出世后，章鱼妈妈会因饥饿和劳累死在子女身旁。
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