四一班读书活动总结.doc

“书香校园”班级读书活动总结
四一班
“打造书香校园，师生幸福成长”，伴随着这一理念、主题，我校开展的班级读书会活动越来越深入到每一位同学的心中，也渐渐地成为我校的一种氛围。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，促进学生的成长，在实践中不断地总结经验，提高活动的效率，现在班级读书活动总结如下：
一、形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与
本学期以来，通过班级读书活动的不断开展，我班已经形成了浓郁的读书氛围，师生人人参与，热情高涨。读书活动内容从简单的小故事开始，现在已扩展到世界文学经典名著；学生们诵读展示也从不会、不敢到现在很愿意把自己的学习成果与大家分享。我班利用阅读课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供机会，激发了他们进一步阅读的热情。
二、完善了读书活动制度，指导学生阅读
1、继续为学生推荐好书
为扩大学生的课外阅读量，发挥好书的作用，我班建立了班级图书角，经常性地做好推荐书目，是孩子们读书有目标。
2、倡导有序阅读和定量管理
为了使孩子们读书走向持久性发展，逐步倡导有序阅读和定量管理制度。要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于一小时，同时为学生们规定了不同的阅读量以及写读书心得篇数，还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让学生们制定出了各自的读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。
3、在活动中指导学生阅读
在阅读课上，老师对学生们进行阅读方法的指导，帮助他们用所学的方法进行课外阅读。召开班级读书会，开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛；举行读书心得交流会，让老师和学生一起交流，联系实际谈读书心得，引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解，让师生共同进步。这些活动的开展促进了学生阅读水平的提高，有利于学生的成长。
三、书海泛舟，成果丰硕。
本学期以来，师生在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。通过课外阅读，班中许多学生的写作兴趣被挖掘出来，学生们的习作水平显著提高。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”的确，读书使孩子们变得越来越聪明，读书活动的开展使我们这个美丽的校园充满了浓浓的书香，让全体师生享受到了读书带来的快乐。