学校学生工作计划集合11篇.pdf

学校学生工作计划集合 11 篇 第 1 篇:学校学生工作计划 一、活动背景 目的：新生入学手续繁杂，新生对学院各方面还尚不了解，为能方便新生更快更有效地办理相关的入学手续，了解学院及我系的有关情况，让新生一进学院就感受到家的温暖，更积极地投入大学新生活，我系学生会本着为学生服务的宗旨和原则，全面、细致、到位地组织好迎接 20_级新生的工作。为了保证院学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美、劳”全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。二、迎新原则：隆重而不奢华，热烈而不铺张;强调过程，注重实效;周到体贴，充满人性化;树立经管团、学、青良好形象，办出特色。三、活动策划及实施时间 20_年 9 月中旬20_年 9 月底 四、参加对象 我校全日制在校学生 五、组织单位 主办单位连云港职业技术学院策划、承办单位：连云港职业技术学院团总支学生会协办单位：学生会各部门 六、接待新生安排 准备阶段：1、9 月份由系学生会宣传部联系其他各系宣传部，与各系合作一起拟定宣传方案设计(各主干道统一指示标，各系生活区及活动区自行设计);9 月 8 日之前所有宣传资料准备妥当，9 月9 日进行宣传布置。2、9 月份，系学生会学习部、生活部，拟定学长制迎新方案，于 11 日、12 日晚分批组织新生入学交流会，在学习和生活方面给予新生提供一些经验和建议，让新生迅速融入校园生活。(生活部可在宿舍楼道张贴一些生活小贴士。)3、9 月 9 日之前，生活部筹备妥当活动物资。4、9 月 9 日，工作安排会议。活动阶段：1、领导小组，职责：指导整个迎新工作，督促检查，协调和处理突发事件，确保迎新工作圆满完成。2、具体工作小组(1)接待组，其职责为：负责新生的材料接受及发放工作、清点整理工作;于家长休息室接待家长和学生。(2)家长休息室组，回答家长一些问题，并帮助个别家长看管行李，贵重物品提醒家长随身携带。(3)引导组，其职责为：分 a、b 两组组，a 组负责回答家长和学生的关于流程的提问，必要时亲自带领完成相关手续，办理报到手续;b 组于西平设置生活区咨询台。(4)宣传组，其职责为：负责我系迎新宣传工作，营造校庆氛围;负责制作展板、分专业报到牌、胸牌、系旗、横幅;负责制作、回收、后期统计20_级新生需求调查表;拍摄迎新照片、撰写迎新报道。(5)后勤保障组，其职责为：负责提前在及本系新生住宿楼栋显要位置张贴新生住宿名单;负责报到两天的新生住宿引导工作;负责落实工作人员饮食;负责迎新工作发票收集、财务报销。(6)协调组，其职责为：负责协调宣传组、引导组、后勤保障组的各项工作。(7)咨询组，其职责为：负责新生及家长对我系各项情况的询问工作。工作要求 1、组长在活动第一天提前前往接待处考察，设计手续办理最优流程，并带领小组成员熟悉流程。2、接待新生和家长时建议家长携带行李前往家会长休息室等待，勿滞留在接待处;3、新生在接待组手续办完后，让新生引导处稍等，5 人(视具体情况调节)为一组由一位引导员带领在大楼办完手续，引导至家长休息室与家长汇合;4、a 组、b 组实行轮岗制，每 2 小时进行一次轮岗，各组组长注意轮岗时的交接，不要出现岗位空缺。休息的同学前往家长休息室休息(不要过于嬉闹，注意形象。)。5、接待时间为 8：0018：00，参加此次“迎新”的所有接待人员不得以各种理由推脱责任。6、迎新期间由各组组长负责当天出勤的人员的工作，并报领导小组组长。7、所有迎新人员要态度谦和严谨，富有热情，多使用礼貌用语，不得以劳累来拒绝回答或帮助新生和新生家长。8、注重集体荣誉感，时刻铭记学校的荣誉，不做有违学校荣誉的事情。9、听从学生会*及组长的统一指挥调配。七、学生会招新细则(一)招新对象 连云港职业学院 12 届全体新生(二)招新要求 1、承认学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，工作踏实肯干。3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，能独立开展工作。4、具有团队合作精神，成绩良好，愿加入干部队伍，乐意为同学服务。5、有某方面特长(如文娱、体育等)。(三)招新人数 根据实际情况自由把握，在招新活动进行前，应将初步计划招收人数上报学生会*团。注：本次纳新录取人数为实招人数的 120%，录取满一个月后将踢出多余的 20%不合格者。(四)招新形式在招新时间内，报名初试(面试海选)复试(笔试)确定人选(分部门面试)召开新一届学生会成立大会(五)招新时间及地点 时间：待定(分初试、复试、确定人选三个阶段)地点：待定(分初试、复试、确定人选三个阶段)八、招新流程(一)宣传报名 1、具体流程(1)制作宣传海报，发布学生会招新的信息。(新闻宣传中心)(2)以短信的形式通知各班班导及(代理)班长，再将申请表和学生会招新信息分发至各班，并做出口头宣传。(活动项目部、办公室)(3)将招新信息在我院网站上公布。(新闻宣传中心)(4)在指定时间内，各班(代理)班长上交申请表至指定地点或人员手中。2、宣传报名阶段要求(1)海报内容新颖，标明具体时间和地点，注明本次纳新录取人数为实招人数的 120%，录取满一个月后将踢出多余的 20%不合格者。摆放在教学楼二大厅。(2)在指定时间内，各班(代理)班长将申请表上交到指定地点或人员手中，办公室成员做好申请表的统计工作。(3)学生会发布在院网站的招新信息，不仅要写明具体的时间安排，还要将具体各个部门的职能做一一介绍，方便大家选择适合自己的部门，并且注明本次纳新录取人数为实招人数的120%，录取满一个月后将踢出多余的 20%不合格者。(4)如果遇到突发事件或者特殊情况，及时向学生会*团报告。3、报名截止时间：待定 4、招新申请表(附二);招新信息简介(附三)5、人员分配：宣传海报制作：23 人;分发申请表、招聘信息(每人负责 2 个班级)：4 人;统计申请表和计算招收人数：2 人(二)面试海选阶段 1、具体流程(1)安排面试教室，提早摆放好教室的桌椅和多媒体设备，准备面试海选。(新闻宣中心)(2)海选工作具体安排，根据报名人数合理设置面试点数量及时间，并分配好各班的面试地点。(办公室、实践志愿部)(3)学生会统一安排(当天具体安排)，由班长带领，下到指定的教室进行面试。(4)面试结束后，面试人员根据面试结果以及招收人数等信息和要求，确定通过海选面试的人选名单，并上报学生会*团。(5)学生会*团审核复查后同意上报名单，并进行登记。(6)公布通过面试的人员。2、面试内容 简单自我介绍(不超过两分钟)。应聘者回答评委的问题，形式不限。(可参考附一)对应聘者的某些特长可以进行现场测试。3、时间：待定 4、地点：待定 5、人员分配：面试教室的申请：1 人;面试教室的布置：4人;面试人员：610 个;统计、登记面试通过人员：1 人;张贴面试通过人员名单：1 人 6、对面试海选阶段工作的要求：(1)落实好前面试海选时间和地点的通知工作。(2)面试人员严格按照面试工作安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个应聘者根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。第 2 篇:学校学生工作计划 疫情就是命令，防控就是责任。为有效做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面开展校园消毒防疫工作。一、严格外来人员测温、消毒、登记制度会议对假期门卫值班人员及值班教师进行了防控要求，要求门卫值班人员需 24小时在岗值守，值班老师及后勤工作人员需戴口罩、测量体温、登记后方可进入校园;值班老师按时到校值班，要做好校园安全巡视工作。二、对幼儿园走廊、教室、门卫等重要场所消毒通风幼儿园虽在假期，但需防范于未然，为了防止病毒病菌的滋生传播，幼儿园值班人员依次对幼儿活动室、办公室、楼道、操场、园门口、门卫室等进行了全面的药物喷洒消毒。三、加强值班巡查力度值班人员需对消防设施、用电安全等幼儿园安全隐患做排查，并对幼儿园进行全面消毒防疫工作。四、通过教师群和家长群统计教师、学生假期流动情况 针对性进行防疫指导，确保师生安全。同时，李校长还要求加强对教师、幼儿的居家、出行、隔离留观统计。此次部署安排，体现了幼儿园对疫情防控工作的高度重视，对幼儿园安全高度负责的态度。我们相信，在全社会的共同努力下，我们万众一心、众志成城、群防群控，一定能够打赢抗击新型冠状病毒疫情这场战争!第 3 篇:学校学生工作计划 一、指导思想：素质教育是面向全体学生的教育，是让学生得以全面发展的教育。所以素质教育下的全员帮扶，不仅要顾全不同个层面的学生，还要以不同层面学生的全面发展为努力方向。我们应该根据不同的学生的实际情况，采取相应的方法，力争在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围和健康向上的生活态度，使每个学生学有所长、学有所用、身心全面发展、全面提高。二、学情分析及帮扶计划 王鑫、刘昊学习较好，算是学习上的优秀生，对这两个学生的帮扶应该实行尖子生计划。王俊华、李花英、房永凯、齐霞、李玉真学习上属于中间段的学生，但他们都存在偏科现象，特别是王俊华和李玉真数学瘸的特别厉害，对这几个学生的帮扶应采取培优计划，力争通过帮扶让他们各科都能齐头并进，迈进优秀生的行列。司承昊、李发蕾和王光磊基础较差学习成绩不太理想，对他们的帮扶应该做好信心教育、兴趣培养和后进生转化工作。三、帮抚措施 为了使他们各方面全面发展、齐头并进，特制定如下帮扶措施。1、加强思想教育，帮助学困生克服自卑心理，树立自信心;激发中等生生的学习斗志，引导他们发挥出自己的最大潜能，帮助优等生消除自满心里向更高目标迈进。2、加强关注程度，在平时的教学中，多关注这些学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励他们进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。3、培养学习习惯，从课前预习、课上听讲及课后巩固复习，强化这些学生良好习惯的养成，加强引导与督促。4、建立学生间的“一帮一”帮扶制度 教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短，所以应该利用好学生间的互帮互助，根据他们的实际进行“一帮一”的学习捆绑，使他们在互帮互助中共同进步共同成长。5、通过内化教育，调动学生的学习积极性，使他们明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己;从而形成良好的学习风气，从“要我学”变为“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，使学生的自信心、意志力得到较大的提高。第 4 篇:学校学生工作计划 一、活动背景 伴随着九月的步伐悄然临近，同学们即将告别这个难忘而愉快的暑假，开始进入到下一阶段的学习生活了。为了更好地配合我校的新生迎接工作，保证迎新任务的顺利完成，我们必须提前做好准备，为我们学校树立良好的形象。二、活动目的 为了更好地配合学校做好迎接 20_届新生的工作，给新生留下美好的第一印象，_学生会针对本年新生工作特点，草拟20_年新生接待工作方案。迎新是我们学生会必不可少的一次重大战役，为了让广大的新生更好地体验到我们学校的关心，更好地在这个陌生的环境体验到家人般的关怀。我们学生会成员必须齐心协力打好这场战役。三、主办：共青团_省_中学委员会 四、承办：_省_中学学生联合会 五、协办：_省_中学社团联合会、青年志愿者协会 六、活动时间：在新生入校报到的两天(8 月 17 日至 8 月 18 日)每天上午 7：00 到下午 5：00。(8 月 17 日早上需早到半小时召开迎新接待会议)七、活动地点：_中学校门口、食堂门口。八、活动对象：20_届新生及家长。九、活动实施安排：(一)前期准备：1、*团提前与团委老师协商活动期间所需物品，所需使用场地等相关事宜;2、在 8 月 17 日早上在小阶梯教室召开参与迎新全体成员会，由学生会*向我们讲解在迎新工作中将会遇到的问题，解决方案以及分配工作、新生报到程序讲解，以便于我们在以后的工作中汲取教训，更好地工作;3、17 日早 7 点开始现场布置接待工作场地，值班人员到位;4、3 日早晨 7：30 全部参与接待人员全部到位。(二)后期结束：1、在每天迎新工作结束之后，一起负责收拾接待点的用具，并打扫场地;2、晚上各部门召开一次小型会议，总结当天遇到的问题，并且相互交流经验等。十、注意事项：1、每个迎新人员都应以热情、积极地向新生提供帮助，不要拈轻怕重，并提醒其保管好自己的物品;2、工作人员代表的是_中学，需时刻注意自己的形象;3、对于家长或新生的问题应全力解答，即使家长新生无问题询问，也要主动热情的与他们进行交谈，向他们介绍学校主要设施，让其感受到我校的温暖;4、每个迎新人员都需佩带工作牌，以便为新生提供必要帮助;5、天气炎热，迎新人员做好自身的防暑降温工作，以防出现身体不适。十一、具体要求：总要求：文明有序，热情服务，首问负责，团结协作，完成任务。1、按照分工，迅速开展工作;2、所有参与接待的成员必须按时到岗到位，不得迟到、早退，确有特殊情况者，需要向*团请示批准;3、分工负责，各司其职，团结协作，严禁推委扯皮。推行首问负责制。所有接待人员一律不得说不知道。对学生咨询要主动热情，不属于自己职责范围要带他们去找有关部门，交到人;4、热情、热心、耐心。不要因自己的冷漠和失误给学校带来负面影响。任何情况下都不能和学生家长争吵。遇到难以忍受的情况采取个别沟通的办法解决，不能在公共场合发生冲突;5、各位干事在迎新工作中手机必须开机，以便于工作时能及时联系;6、如遇特殊问题无法处理马上上报*团。十二、突发事件处理：1、查看天气预报，遭遇雨天要在接待处多设立帐篷，并要求当天参加接待同学自带多把雨伞为新生及家长服务，同时呼吁其他同学贡献雨伞，事后尽量全部归还;2、新生接待期间，若发生财务丢失情况，需立即将情况反应负责老师，接待人员要稳定丢失财务同学的情绪，并保护好现场的证据;3、新生接待期间，若有同学发生中暑现象，首先要做的是迅速撤离，立刻将中暑同学送往医务室选择阴凉通风的地方休息;并多饮用一些含盐分的清凉饮料，还可以涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、十滴水等中药。如果出现血压降低、虚脱时应立即平卧，及时上医院经脉注滴注盐水。第 5 篇:学校学生工作计划 以追求均衡发展为先导，以提升办学水平为目的，以交流学习为契机，以科研兴校为动力，深化教育教学改革，实现规范优质管理，加强师资队伍建设，不断提升教师专业化发展水平，大力促进教育教学质效提高。二、主要目标 1、通过教学活动帮扶，增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感，共同提高教学质量。2、通过师徒结对帮扶，促进两校教师教育理论和教学水平的提高，争创科研型教师。3、通过育人活动帮扶，提高两校学生的综合素质，真正使学生学会自主、合作、探究。4、通过常规管理帮扶，实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流。5、通过改善条件帮扶，提升基本的教育教学设施水准。三、组织机构 成立学校结对帮扶工作领导小组。组长：副组长：成员：四、帮扶内容 1、我校与受帮扶学校政教处进行经验交流，将我校的先进管理经验与他们共同分享，如学生思想品德教育、班主任管理、少先大队管理、素质教育活动开展与档案建设等。2、以活动为载体，开展寓教于乐、丰富多彩的活动。通过主题班队会、国旗下讲话、“手拉手”帮扶、校内外主题实践活动等途径，加大学生养成教育的力度，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进全体学生的全面发展。3、要进一步发展两校少先队的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校少先队要通过各种活动充分发挥少先队的先锋模范作用，培养高尚的思想品德、良好的行为习惯、自主管理的能力。4、根据两校大事日程安排互派教师观摩、座谈、交流，在活动中学习、总结经验。第 6 篇:学校学生工作计划 一、总体工作计划 1、迎新工作分配，学生会分团委各部门工作安排(全体学生干部，9 月 2 日)2、新生导生及迎新志愿者的招聘 3、迎新动员大会(国防学院大二大三参与迎新学生，9 月 4日)4、迎新场地布置(9 月 8 日，具体服从学校统一安排)5、迎接新生(9 月 910 日)6、开学典礼(9 月 10 日晚)7、新生军训(9 月份)8、新生入学教育(时间待定)9、学生会分团委干事招聘(时间待定)10、学生迎新活动，如迎新杯篮球赛(时间待定)二、具体工作计划(一)前期准备 1、成立迎新工作小组 组长：周凤生(老师)副组长：艾立梅(老师)、林绍森(老师)、郭晓霞(老师)组员：分团委、学生会全体学生干部 2、迎新时间：9 月 9 日上午 7：3010 日晚上 21：00 迎新地点：灯光篮球场(老区一食堂旁)迎新人员：学院分团委、学生会全体学生干部、全体新生导生以及 0809 级 14 个班的部分学生(每班 3 人)3、迎新器材与前期准备工作具体安排：(1)桌椅准备：借桌子 10 张，凳子 20 个(9 月 8 日占位置)负责部门：体育部、生活部、实践部 负责人：彭鹏、刘洋、罗勇(2)小物品准备：借电脑一台(另准备两台笔记本电脑)，激光打印机一台(到学办协调准备)，A4 白纸若干，透明胶布及胶水若干，剪刀一把，笔记本及签字笔若干，相应插座电源若干，饮水机 1 台(纸杯若干)，垃圾篓一个及垃圾袋若干。负责部门：学生会办公室、分团委办公室 负责人：王玉龙、邹劲(9 月 8 日前完成)(3)电器保障：负责接好所有电器的电线(电灯，电脑等)并负责迎新现场电器设备的维护(准备电线、铁丝、绝缘胶布、透明胶布等)负责部门：科技部 负责人：徐高友(9 月 8 日前完成)(4)宣传任务：学院宣传喷绘 1 块、欢迎新生海报三张(我院学生宿舍楼)、欢迎新生手绘展板 1 快、黑板报 1 块，负责部门：宣传部 负责人：徐冬(9 月 8 日前完成)(5)联系任务：同新生辅导员老师联系安排新生住宿、新生寝室分布。负责部门：女工部、文艺部 负责人：侯玉梅、赵佩(9 月 8 日前完成)(6)标识表格制作：新生开学典礼邀请函+学生家庭基本情况调查表 150 张(迎新时有专门同学向新生家长分发并收集)，制作通信录(老师和各时段各个负责人的联系电话)制作工作指示牌四块，内容分别为“工作人员签到处”、“注册打单处”、“新生报道处”和“绿色通道办理处”。制作标识牌，内容为“国防”两块。学生会分团委学生干部工作证及统一学生工作证的制作。负责部门：学生会办公室分团委办公室(9 月 8 日前完成)负责人：王玉龙、邹劲(7)开学典礼准备：做好座谈会前的准备工作，提前三天借教室和多媒体，布置会场，准备茶水等。负责部门：组织部、社团部 负责人：刘亚运、潘林炎(二)中期安排：每天工作流程：1、各时段的学生干部及各班志愿者提前半小时就位，完成准备和交接工作(签到、熟悉工作流程、清点工作证服装，查看场地迎新用品及其他工作)，学生干部佩戴学生干部工作证，各班志愿者佩戴统一学生工作证件。2、各时段的负责人负责填写新生寝室分配单、打单以及迎新工作程序的培训，记录工作证服装分发情况和各班新生的接待情况等(具体到每个工作人员和每个新生一一对应，以便新生对迎新工作中出现的不满情况进行投诉和举报，我院将对这些志愿者和学生干部进行处理)。3、迎新结束后将在大一新生中进行回访，对于期间表现突出的同学进行表彰和奖励;对于期间不负责任等行为将进行集中处理。4、在迎新过程中各迎新工作人员必须坚守岗位严格遵守迎新工作纪律，保持通讯畅通，遇到任何突发事件一定要迅速上报到负责人处，不得擅自行事。5、在负责时段即将结束时各班迎新人员将工作证服装上交相关负责人。签到负责人应及时收齐并清点工作证服装待下一时段志愿者就位后，完成交接工作。6、每天迎新结束后联系西五寝室存放迎新物品。(三)注意事项 1、迎新人员工作态度要热情，在接待过程中，除完成自己本职工作外，要积极帮助新生熟悉适应学校环境，第一时间解决新生遇到的各种问题，同时在交流中注意进行学院的宣传及学院学生团体的宣传。2、现场工作要有序，所有人员在学院领导、老师及现场协调人的安排下开展工作，务必使新生接待工作安全、圆满的完成。3、工作人员保持畅通的通讯联系。4、同时注意学生家长的安置工作，使家长能够安心将子女托付给学校。5、严禁工作人员在迎接新生过程中进行任何形式的推销或其它商业活动。(四)经费预算 文化用品：笔(10 支-1 元=10)、剪刀(1 把-3 元=3 元)、胶带(2 卷-5 元=10 元)宣传用品：颜料、白纸、麦克笔等合计约 200 元 纸杯：3 元-10 包=30 元(一包 50 个)新生接待证制作：3 元-60=180 元 药品：藿香正气液：3 元-5 盒=15 元、风油精：2 元-3 盒=9 元 总计：500 元 第 7 篇:学校学生工作计划 又是金秋送爽，丹桂飘香，秋高气爽的九月天，告别了暑假激情的喜悦之中，迎来的是我们一个崭新的开始，新的学期，新的起点，梦想在这里重新插上翅膀，工程学院团委学生会生活部，熟悉并不陌生，因为上一学年的风风雨雨、分分秒秒，我们都一起见证，一起走过，心中有着太多的感慨!院生活部，作为团委学生会的一个部门，以服务全院的同学为宗旨，认真的做好本部门的每件事情，认真积极地配合学院做好各项迎新工作。我部的迎新计划如下：一)在迎新时，学生会生活部会把准备好的宣传单交给迎新的人，让他们在给新生档案时把宣传单也给他们。其中宣传单里的内容是：1、手机的保养以及使用时的注意事项 2、如何辨别推销、行骗行为 3、附有学校的地图，方便家长新生购物 二)就军训期间，生活和副部会走进宿舍，了解大家所需以及生活中遇到的困难，并给与适当的解决问题的方法。三)调查问卷：主要让调研部帮忙设计调查问卷，主要内容是：1、你心目中的生活权益部是怎样的?2、生活权益部该怎样帮助大家解决生活上的问题?3、你最想了解大学生活的哪些方面?4、你觉得大学生活中最常遇到的问题有哪些?5、你对生活部定期检查宿舍怎么看待?四)和辅导员商量新生在军训期间怎样过这个有意义的中秋节?五)接近接近九月军训尾声时，发宣传单介绍武汉小吃文化，好玩的地方，为大家过国庆节作参考。六)条件允许的话我们生活部会联系卖票处，帮助新生解决买火车票回家的问题。以上是生活权益部的迎新的初步策划，在过程中我们会不断的改进和完善。第 8 篇:学校学生工作计划 丹桂飘香，秋风送爽，又是新的学年，又是新的起点，为了更好的做好本年度外国语学院学生会公寓部的工作，为了给广大的同学构建更加舒适的公寓文化生活，为此我部特制订本年度的工作计划。寝室是同学们生活、学习、交往、娱乐、休息的主要场所，也是同学们人生观、价值观形成的第二舞台，学生公寓的安全稳定直接影响着学院的和谐发展，加强学生公寓的思想教育、安全教育是十分重要的。为创建和谐、文明、高雅的学生关于文化氛围，丰富学生的寝室文化生活，增强学生的社会责任感和培养学生的主人翁精神，外国语学院学生会公寓部_年度工作计划具体如下：一、常规工作 1、制度建设 完善档案和各项规章制度，包括上一年度的档案的保存和本年度的档案分类整理。完善卫生监督小组成员日常管理制度，制定卫生监督小组成员评优制度、公寓委员工作职责等。2、常规卫生检查 每周二或者周四对外国语学院学生公寓进行检查，每个月不定期对大功率用电器进行 23 次抽查。对卫生检查中出现的未叠被子、寝室内务差的寝室上报学生科，进行全院通报。对大功率抽查出现的违规使用大功率电器的寝室或个人，收缴其大功率用电器，并上报学生科，由学生科对其进行处理。二、特色活动 1、九月份到十一月份的工作重点：引导新生尽快适应大学生活。(1)“心连心走访新生寝室”活动，了解新生寝室的动向，为新同学排忧解难，并为新生寝室美化大赛及公寓文化节做好宣传。(2)整理寝室档案，收集外国语学院大一、大二寝室长的联系方式，实行床铺对人制，为今后的工作做好基础。(3)结合校公寓部的“新生寝室美化大赛”的安排，为此活动进行宣传和相关的指导，并争取在美化大赛中取得优异的成绩。(4)十月份将举办为引导新生处理好寝室的各种问题为主要目的的主题班会，加强新生寝室的各方面建设。(5)十一月份为了构建和谐安全的寝室，我们将举办以普及用电安全为主的消防安全知识一系列活动，并展示我院前一年度的星级文明寝室，鼓励新生同学处理好寝室的各种问题。2、十二月份的工作重点(1)做好本院新生寝室美化大赛的表彰工作。(2)做好第六届公寓文化节的组织工作，并加强对公寓之窗的宣传力度。第 9 篇:学校学生工作计划 一、指导思想 以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每一个学生的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力教育和帮扶“学困生”，使其得到转化，特制订本计划。二、具体做法 建立制度，明确职责 根据上级有关文件要求，结合我班实际，进一步强化机制，建立健全有效的教育和帮扶学困生工作制度。1、建立“学困生”个人档案 对学生进行全面调查，认真排查“学困生”现状，按学习、行为规范等学困状况排查分类，建立个人档案。2、制定“学困生”结对帮扶制度 组织安排结对帮扶，实行承包责任制，生生结对，师生结对。做到明确转化目标，责任落实到人。3、强化跟踪流程管理 建立“学困生”转化情况记载簿，对其在家庭、社会、学校的成长过程进行跟踪调查，及时鼓励与引导，扬长避短，防微杜渐。注重方法，开展活动 在转化“学困生”工作中，念好“三字经”，即：立足于“鼓”，着眼于“拉”，着手于“帮”，建立融洽、民主的师生关系，消除“学困生”的恐惧心理或逆反心理。1、因材施教，重视学习辅导 深入了解学生，用生动灵活的教育教学方法吸引“学困生”，在教学的各个环节要坚持“四个优先”，即“优先提高、优先答疑、优先检查、优先表扬”，特殊照顾“学困生”，并根据需要经常给他们开小灶，缺钙补钙，缺铁补铁，着力提高“学困生”学习兴趣和成绩。2、增强班集体凝聚力，开展学生互助活动 建立帮扶对子和帮扶小组，努力形成学生之间亲密无间、相互帮扶、取长补短的良好氛围，减轻“学困生”的心理压力，确保“学困生”能得到及时而真诚的帮助，使他们能不同层次，不同程度地得到提高，获得成功，不断增强自信。3、发现闪光点，让学困生尝试成功的喜悦。寻找“学困生”身上的闪光点，坚持“五个一点”，即：多一点爱心，多一点鼓励，多一点点拨，多一点表现机会，多一点思想交流。在转化过程中提出分阶段的要求，对“学困生”中进步快，某一方面表现突出者及时表扬鼓励，让“学困生”获得积极的情绪体验，使学困生深信人人都是成功者，尝试成功的喜悦，让更多的“学困生”学有榜样，赶有目标。第 10 篇:学校学生工作计划 9 月 7 日，是我校 2014 级新生入学的日子。为帮助家庭经济困难学生顺利入学，学校在旗山和仓山校区设立 3 个“绿色通道”，提供缓缴学费、助学贷款咨询等服务。截至当天下午5 点，有 483 名家庭经济困难新生申请缓交学费近 300 万元。今年，学校还实施了“特困新生关爱计划”，为家庭经济特别困难的新生提供“十二个一”的帮扶，即：一份国家助学金、一份社会助学金、一个勤工助学岗位、一份免费医保、一部免费手机、一张 200 元的电话充值卡、一个价值 300 元的生活用品爱心包、一份 300 元现金生活补助、一套军训服装、一本励志书籍、一张校园地图、一名作为大学学习生活联系人的高年级优秀学生干部。当天下午 3 点，校领导黄汉升、王长平、叶燊和校长助理郭警修来到“绿色通道”，慰问家庭经济困难学生，参加“特困新生关爱计划”爱心大礼包颁发仪式。仪式上，校党委叶燊副书记介绍了学校“九位一体”的资助体系，表示学校将通过各种方式帮助每一位同学顺利完成学业，绝不让任何一名学生因家庭经济困难而辍学。他希望同学们传承优良学风，努力学习，奋发成才，同时也要自强自励，学会感恩，回报社会。正值中秋时节，他希望同学们跟家里打个电话报个平安，祝愿同学们在学校里度过一个祥和快乐的中秋佳节。校领导们还为 24 名特困新生代表发放了爱心大礼包，并与他们合影留念。第 11 篇:学校学生工作计划 一、指导思想 本学期我校以国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）为指导，贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作相关安排，根据兰州市新型冠状病毒肺炎疫情流行期间托幼机构和学校防控技术指南榆中县教育局关于做好春季开学工作方案的通知，以创建高效课堂活动为载体，以教师专业成长为主线，以促进学生主动学习和健康发展为核心，以提高教学质量为目标，以生成课堂教学为中心，坚持全面贯彻教育方针，扎实推进课程改革，务实开展校本研修，促进师生全面发展。二、工作目标 1.构建安全、和谐校园。疫情期间确保校园食品、教育教学活动、师生人身安全。2.实现学生的健康、快乐发展，个性得以张扬，兴趣爱好得以满足，学业不断进步。加强教师研修工作，实现教师的专业化成长，提升教师的职业幸福感。3.加强教学常规管理，继续推进生成课堂教学改革的步伐，进一步规范教师的教学行为。4.巩固义务教育控辍保学成果。三、工作措施（一）切实做好新冠肺炎疫情防控工作 1.持续强化重点人员排查管理。要进一步加强对外出师生的排查管理，特别是对到过湖北等重点疫区、与重点疫区人员有过密切接触的来榆返榆“重点人员”，再次进行全面、深入、彻底的拉网式排查，坚决做到不漏一人。建立健全外出师生详细台账，按照县教育局、乡镇、疾控部门的要求，全面防控，精准管理，严格落实信息登记、健康监测、居家隔离等措施，严防疫情在校园内发生。2.严格落实疫情防控责任要求。要进一步把疫情防控和开学工作抓实抓细抓到位，坚持一手抓疫情防控、一手抓开学工作，确保疫情防控和开学各项工作顺利有序推进。各学校校长要切实肩负起第一责任人的责任，加强管理，统筹谋划，牢牢盯住开学报到、集中开课、师生就餐等重点环节，盯住开学时、开学后等重点时段，盯住食堂、教室、宿舍等重点场所，落实好疫情防控精准、管理务实到位、措施执行严格、指导帮助有效、保障跟进及时等要求，确保守土有责、守土担责、守土尽责。3.建立完善疫情防控保障机制。要进一步建立完善学校疫情防控及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度、因病缺勤登记和追踪报告制度、“不能按时到校及身体异恙学生”复课证明查验制度、传染病防控健康教育制度，消毒与隔离制度等保障机制，确保疫情防控工作有章可循，有（二）坚持“教师发展第一”，努力建设高素质教师队伍 1.加强校风、师德师风以及学风“三风”建设，严格执行市教育局制定的教师“五要十不准”，坚决禁止有偿家教和办班补课现象，树立良好的教师形象；不断完善学校管理制度，建设民主、和谐的校园文化，营造“以人为本”、“以校为本”的校园文化氛围。2.抓学习，促提高。一是继续开展经典诵读活动，努力打造书香校园。全体教师每学年读一至二本教育专著，撰写读书笔记；二是刻苦练习教学基本功，坚持说普通话、写规范字，努力学习现代教育信息技术，把计算机的有效应用当作一门必备的教育教学基本功，要求人人能独立制作教学课件，会用“班班通”上课，并做好应用登记；三是认真研读专业杂志、教育网台及教育博客上的文章，用心体验教育生活，积极撰写教育随笔、叙事、教育教学案例、论文，努力物化成果；四是积极参加教师继续教育培训，认真完成远程培训的学习任务，保证学习时间，保证作业质量，积极参与互动研讨。3.加强骨干教师队伍建设，注重青年教师和新调进教师的培养。各级骨干教师要通过展示课、观课议课、骨干教师专题研讨等校本研修活动，充分发挥自身的专业引领作用，带领老师们共同成长。各位青年教师和新调进教师要以虚心的态度，求学的精神，务实的作风，多听（课）、多看（同事的工作）、多问（有经验的教师）、多读（书）、多思（自己工作的得失），以尽快适应新的工作环境，创造优异的工作业绩。新调进的老师至少要上 2 节校级公开课，相应的指导教师要跟踪听课，并进行切实的指导。4.加强校本研修小组的建设，深入开展高效课堂创建活动。研修组长要明确职责，丰富研修活动，带领全组教师认真学习并落实学校的教育教学常规管理制度、集体备课制度、校本研修制度等相关制度和规定。开学初要认真组织新课标学习（2011 年修订版），规范集体备课活动。突出教育教学这一中心，致力于问题的解决和教师教育教学能力的提高，体现“以学定教，自主合作”的教学特色。5.加强以问题为中心、能力为导向的课堂教学研究，本学期继续打造生成课堂教学模式，使学生在课堂中通过教师的引导能主动进行问题探究，形成良好的学习习惯，学习能力得到提高。同时提高教师观课议课水平，实现对课堂多维度观察反思，深化课堂教学改革。（三）坚持德育为首，帮助学生养成良好的行为习惯。1.认真落实“全员育人、全面育人、全程育人”的“三全”德育工作思路，无论是教学岗位、管理岗位，还是后勤服务岗位，无论是班主任，还是科任教师，都要担负起帮助学生养成良好行为习惯的责任。2.把握养成教育这一小学德育工作的重点。各位教师要利用一切时间和机会，以新制定、实施的小学生行为规范为蓝本，对学生进行讲礼貌的习惯、感恩的习惯、读书的习惯、思考的习惯以及日常行为习惯（走路、说话、集合、站队）等训练。值周教师要加强督查、严格管理；要充分发挥家长参与培养学生良好习惯的重要作用，通过家长学校的培训，提高各位家长的认识。要关注特殊学生（单亲家庭学生、特异体质、特殊心理、残疾学生、特殊困难学生）的教育和管理问题，重视不良行为的教育、转化、矫治工作，预防未成年人犯罪。3.努力提高班级的建设水平。各班班主任要充分发挥各位科任教师的力量，共同为班级的建设出谋划策献力。要通过开展丰富多彩的班级活动，落实每月一次的主题班（队）会，着力建设班级文化，通过班与班之间的友好竞争，提高班集体的凝聚力和向心力，使班级成为学生享受成长快乐、享受教师关爱、享受同学友爱的乐园。创新班级的评价方式。学校继续推行文明班级的考核制度，通过每周一次文明班级的评选考核，推动班级建设，促进学生发展。同时也将学生日常行为规范纳入班级考核中，实行奖扣结合。4.加强校园文化建设，办好红领巾广播站，每周四课后准时广播，各班要组织学生积极投稿，用心听广播，特别是疫情期间，通过广播站向全体学生宣传疫情防控知识；深入开展读书活动，继续评选“书香少年”；各班坚持每月办一期黑板报，少先大队部组织检查评比。5.落实课堂教学这一德育的主渠道。品德与生活（社会）课程要发挥品德教育的主阵地作用，其它学科在把握本课程的教学目标时，要高度重视三维目标中的情感、态度、价值观的教育，要充分挖掘教材内含的德育教育素材，在丰富学生知识、发展学生能力的同时，提高学生的道德水平，培养学生的公民意识。在地方课程教学中，要利用一定的课时，广泛开展八个专题教育（预防新型冠状病毒肺炎及公共卫生教育、公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、环境保护教育、国防教育、反邪教教育），引导学生崇尚科学文明的生活方式。5.充分发挥少先队组织的教育管理作用。少先大队部要加强各中队辅导员工作的指导，加强少先队知识的教育，重视大队部干部的选拔、培养和使用，发挥他们充当学校管理小助手的作用。少先大队部要监督学生说普通话、用规范字，确保我校语言文字规范化示范学校的评估验收。（四）加强教育教学研究和管理，努力提高教育教学质量。1.要严格执行国家课程计划，开齐、开足、开好各门课程。加强对课程的管理，加强对课表执行情况的检查，杜绝挤课、占课，非学校安排或经教导处允许，不得私自挪课。规范作息时间表，严格执行当前疫情期间学生上学、放学时间的相关规定，任何班级和老师不得随意要求学生提前到校上课或推迟放学。2.内化学校教育教学管理规范。各教研组要引领老师们重点学习清水驿学区教师教育教学常规、东古城小学教学常规管理细则。校长及教导主任要尽最大努力坚持每周一次教学常规抽查督导，要深入课堂听课、查看教案作业，对教师日常工作情况记录在案，及时反馈通报，并与教师的年终考核挂钩。凡因公外出开会、培训和因私请事假，时间在两天以