1、大班美术活动:美丽的风筝设计思路:放假时,小朋友喜欢跟爸爸妈妈一起出去放风筝,幼儿对风筝比较感兴趣。风筝以它美丽的色彩和飘逸翻飞的动态美,吸引着各年龄层次的人们。春天,阳光明媚,带领幼儿来到开阔的场地放风筝,既为幼儿提供了直接感知风筝静态美(色彩)与动态美(飞舞)的机会,也激发了幼儿创设热情。活动目标:1解风筝的基本结构和不同种类,感受风筝的对称美。2在引导幼儿探索、设计风筝的过程中,培养幼儿的想象力、创造力。活动过程:一、幼儿猜谜语:天上一只鸟,用线拴得牢, 不怕大风吹,就怕细雨飘.。二、欣赏课件,了解风筝的基本结构和不同种类,感受风筝的对称美。 1欣赏各种不同类型的风筝,引导幼儿观察讨论。
2、 这些风筝真漂亮!还有什么词语可以夸风筝漂亮? 你看到有什么风筝? 在其他地方还见过、放过什么风筝? 你最喜欢哪一个?为什么? 2了解风筝的基本结构,感受它的对称美。 讨论风筝是有哪些部分组成的。 认识风筝的各个部分及作用。(风筝的画面、骨架、线) 了解风筝尾巴的作用。引导幼儿发现风筝左右对称,感受风筝对称美。观察一个风筝左右两边有什么相同的地方。(图案、骨架、尾巴) 小结:风筝是对称的,只有对称才能放到天上去。 3观察、比较、讨论,了解风筝的不同种类。 组织幼儿讨论各式各样的风筝除了大小、图案、颜色不同外,还有什么不一样? 了解风筝的种类:平面、立体、串式。 练习分类。三、设计制作简易风筝,感受艺术创作的乐趣。 1调动幼儿创作的积极性,激发创作欲望。 2教师示范制作简易风筝,提醒创作要注意的地方。 3幼儿自己创作,教师巡回指导。 4制作好的风筝放到展板上,互相欣赏、交流。