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大班语言梨子提琴.docx

上传人:仙人****88 文档编号:5517080 上传时间:2024-11-12 格式:DOCX 页数:2 大小:7.45KB
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资源描述

1、大班语言教案:梨子提琴一、设计思路梨子小提琴这个故事温馨优美,蕴含的教育意义也很深刻,如诗入画的音乐定能走进人的心灵。所以,在大班小朋友中开展这个活动,符合他们的年龄特点。首先,教师帮助幼儿理解故事内容,其次,教师帮助幼儿分析这个童话故事,感受作品的情感色彩。然后,教师鼓励幼儿积极地参与到表演活动中,体验到表演的快乐,最后,教师帮助幼儿迁移经验,拓展幼儿的想象创造力。(一) 活动目标:1、 欣赏童话故事,感受作品中温馨、友爱的情感色彩。2、探索并尝试用与作品相匹配的语言和动作表演故事。3、知道与人友好相处,产生对美好生活的向往。(二)活动准备:1、 实物:梨子2、2、课件梨子小提琴3、小动物头

2、饰4、事先有了解小提琴的经验。(三)活动过程:1、导入活动,引起幼儿的兴趣。(出示梨子)师:小朋友,这是什么?你觉得这个梨子像什么?如果把梨子切开,你们看看像什么?(出示小松鼠)师:有一天,小松鼠捡到了一个大梨子,它把梨子切开,变出了一样东西,这样东西还能发出音乐呢,你们听。欣赏梦幻曲一遍,提问:小松鼠用梨子变出了什么?你觉得梨子小提琴拉出的音乐是怎样的音乐?你听了想怎样?2、教师结合课件,完整地讲述故事。师:小松鼠拉起了梨子小提琴,动听的音乐响了起来,小动物们听了,会怎样呢?让我们一起到森林里去看一看。提问:你觉得这个故事好听吗?好听在什么地方?请小朋友说说自己的想法。3、结合课件,帮助幼儿

3、理解故事内容。(1)小松鼠是怎样拉小提琴的?请幼儿模仿。(2)狐狸听到了琴声,它是怎么说的?说话是声音是怎样的?为什么它会这样说?(3)狮子听到了琴声,它是怎么说的?说话是声音是怎样的?为什么它会这样说?教师小结:琴声真好听,动物们都爱听音乐,就连凶猛的动物也不做坏事了。还有哪些动物也会来听音乐?它们又会怎么说呢?(4)小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗?(5)树上结了许多梨子,为什么都被做成了梨子小提琴呢?为什么森林里到处都是快乐呢?4、组织幼儿表演故事。师:我们也来做森林里的动物,一起来表演这个故事,好吗?请幼儿自己选择角色,教师提出表演注意事项。小动物会说些什么话?说话时声音是怎样的?它们会做些什么动作?什么时候你会出来听音乐。请小朋友大胆地表演出来。5、提问:假如你有一把小提琴,你想做什么?请小朋友将自己的想法告诉老师或者同伴,或者用画画的方法将自己的想法记录下来。

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