中班体育活动：造新房.doc

中班体育活动：造新房
活动目标:
1.能正确地助跑、跨跳急快速跑20米。
2.喜欢与同伴合作，迅速搭建积木，发展平衡的能力，享受相互配合的乐趣。
活动准备:
1.录音机，歌曲《数高楼》的音乐磁带。
2.积木若干，分装在四只筐内。
活动过程：
一、热身运动。
请幼儿应音乐做“数高楼”的音乐游戏，进行上肢、下肢、腰、背等身体各部位的热身运动。
二、游戏：造楼比赛。
1.提议：我们来做小小建筑工人开始，造房子吧！
2.了解游戏规则，鼓励幼儿合作拼搭。
（1）介绍游戏规则：幼儿自由结伴分成人数相等的四组。游戏开始，第一个小朋友拿一块积木快速跑至“小河”边，跳过小河，到指定地方将积木摆好，然后快速返回。第二个小朋友再拿一块积木出发，跑至“小河”边，跳过小河，在原来的基础上继续堆砌房子，后面的小朋友以此类推，以先搭好的一组为胜。
（2）说清游戏规则：
a.快跑时，注意不要碰撞。
b.跨跳时动作协调，落地轻松。
c.不能碰倒房子，若碰倒要重新搭好。
（3）幼儿进行比赛，表扬完成较快、“房子”搭得较高、较美观的组。
3.放松运动。幼儿听音乐，手拉手围着楼房转圈，边听音乐边自由表演动作。

中班体育活动《造新房》教学反思
孩子们熟知的、适合于具体活动内容的材料有利于他们立即上手，并将思维重点放在制作形象上，更有利于幼儿进行创新思维。所以我想如果在《造房子》活动之前，让小朋友先观察周围的房子，因为周围的房子是孩子们熟悉的事物，在活动之前，请幼儿一起看一下房子的结构，房顶是什么形状的？窗户和门是什么形状的？让幼儿有了感性的认识，请幼儿自由想象，只要有自己的想法和理由，尽可以大胆地进行制作，而不必拘泥于老师所要求的形象，也不是一味的灌输。
虽然我们都知道要尊重孩子，但在平常的工作生活中，还是会有意无意地把自己的想法强加给孩子，这说明尊重孩子还没有成为我们的习惯性行为。还需要不断地去反思，去改变。