中班教学设计-该穿哪双鞋.doc

该穿哪双鞋（语言游戏）
活动目标
1.感受家庭的温馨和快乐
2.用较连贯的语句表达自己的感受。
活动准备
1.本学期出现过的字卡若干、幼儿的家庭照片和家长记录了幼儿童趣事的记事本。
2.每个幼儿《我爱学语言》《中班秋季》1册。
活动过程
1.连线活动。
教师完整的讲述故事《傍晚的思念》一遍，让幼儿说一说谁穿什么样的拖鞋，大拖鞋和小拖鞋想念的大脚丫和小脚丫分别是谁的。让幼儿根据《我爱学语言》《中班秋季》第32页的要求进行连线。
2.谈话活动。
出示幼儿的家庭照片，引导幼儿回忆并说出拍照时的有趣的情景和当时的心情，感受家庭的温馨和快乐。选择一两篇家长记录的幼儿童年趣事念给幼儿听，让幼儿体会父母对自己的关爱，增进亲子感情。
3.认认说说。
提供本学期层出现过的字卡，请幼儿自选任一字卡组词或说一句完整的话。