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中班科学活动：《有趣的螃蟹》

活动目标：
1、 通过观察了解螃蟹的外形特征，知道螃蟹的大夹夹叫做“螯”；能辨别雌雄。
2、 了解螃蟹的生活习性：横着走、吐泡泡。
3、 体验探索活动的兴趣。

活动准备：
1、 螃蟹实物：一雌一雄。
2、 《有趣的螃蟹》课件。

活动过程：
一、 激趣导入。
这里面是什么声音？谁来听听、猜猜？
你猜猜里面装的是什么东西？
我来给你们猜一则谜语，才出了谜底也就知道我的盒子里装的是什么神奇宝贝了。
八只脚，抬面鼓，两把剪刀舞呀舞，生来横行又霸道，嘴里常常吐泡泡。（螃蟹）

二、 观察螃蟹，发现特征。
（打开盒盖）为了让每一个小朋友都能看清楚螃蟹的样子，我们看白板。
1、 播放课件。
小朋友们仔细看看可爱的螃蟹，想一想：螃蟹长得是什么样子的？

2、 观察反馈，教师根据幼儿的回答用图谱的方式记录；并请幼儿根据所回答的特征拼图。
（1）8只脚。
（2）1个壳壳。
壳壳是什么形状的（椭圆形）壳壳摸上去是什么感觉》（硬硬的）
硬硬的壳壳是螃蟹的盔甲，保护着螃蟹不能伤害它。
（3）2只“螯”
两只大夹夹有好听的名字叫做“螯”。螃蟹的螯有什么作用呢？
（螯是螃蟹的武器，当螃蟹遇到敌人时，它就挥舞着两只大螯反抗，让敌人常常它螯的滋味。
（4）拼图“螃蟹”

3、 辨别雌雄。
（1） 每只螃蟹长的都一样吗？其实螃蟹还有它的小秘密呢。不过这样可看不出来，我们把它翻个个儿。（腹部图片）
（2） 你发现了什么秘密，告诉大家。
一只螃蟹的肚皮是椭圆形的，一只螃蟹的肚皮是尖尖的。
（3） 认识螃蟹的“脐”。
我们每个人都有小肚脐，可爱的螃蟹也有啊。两只螃蟹的脐长的一样吗？
一只螃蟹的脐是尖尖的，想什么形状？（三角形）
一只螃蟹的脐是什么形？（椭圆形）
（4) 我们人类分为男生和女生，小鸡分为公鸡和母鸡，那么螃蟹呢？我们说雄、雌。
三角形脐——雄螃蟹
椭圆形脐——雌螃蟹
（5） 出示多张图片，快速回答途中螃蟹的雄雌。
（6） 辨别实物中螃蟹的雄和雌。

三、 了解螃蟹的生活习性。
1、 播放螃蟹吐泡泡的视频。
螃蟹这是在干什么呢？它为什么要吐泡泡呢？

2、 人们都是用鼻子呼吸的，而螃蟹呢，是用腮呼吸的，它的腮就藏在它硬壳壳的里面。腮里装着好多水。当螃蟹呼吸的时候，连腮里的说也带了出来，呼成了小泡泡，看起来就像一个调皮的孩子在吹泡泡。

3、 螃蟹的爬行方式。
（1） （抓出一只螃蟹）你们猜一猜，螃蟹会怎么走？（观察）
原来螃蟹是横着走的。
（2） 我们一起来学学螃蟹走路的样子。

四、 音乐游戏、结束活动。
今天，我们认识了有趣的螃蟹，最后让我们唱一首《螃蟹歌》，一起学学有趣的螃蟹吧。