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做一名幸福的班主任之感悟
　　回顾多年的班主任工作经验，做一名幸福的班主任并不是很难，但难在于如何使自己在忙中取乐，乐中求幸福。我想，做一名幸福的班主任要做到以下这几点：
一、多“读”
读网纲，读学生，读生活，读人生。读，是班主任的幸福源泉。多读，以自己对读书的喜爱之情，感染学生，和学生一起，共享幸福之乐。
　　二、求“精”
对于班级事务，班主任要有明确的班级管理计划，有短期目标和长远目标。做到务“精”，精心管理，精心对待学生。
三、培“优”
班主任要有一些班级管理的得力助手，这些助手们的“优”，是靠我们班主任培养训练出来的，所以，班主任对这方面要下功夫培“优”，有了优秀的管理人才，何来的不幸福呢？
四、偷“懒”
一个班级的事务，靠我们班主任能完成吗？答案是肯定的：“不能”。因此，在有明确目标的情况下，以指导为主，把班级事务交给学生来管，学生管学生，才能从各项管理事务中提升学生的业务水平，增强学生的责任意识，才能使学生真正地成为班级管理的主人。一举两得，何不乐呼，班主作要学会偷“懒”，从“懒”偷到幸福。
总之，班主任要想方设法地让学生学会知识、学会做人、学会管事，方方面面地去提高学生的各项水平，达到教书育人的作用。