小班歌唱活动设计.docx

小班歌唱活动设计亲亲活动目标：1.初步学唱歌曲，并能按节奏边唱边做动作。2.喜欢参与游戏，感受音乐活动的乐趣。活动准备：小狗、小鸡、小鸭、小猫木偶各一个。活动过程：1. 音乐问候：“小朋友们好，老师您好。”2.音乐游戏：“我爱我的小动物。”一.导入活动，复习歌曲“摘苹果”教师带幼儿表演歌曲“摘苹果”二.学唱歌曲亲亲(一)引出歌词内容，引起幼儿兴趣1. 师：“刚才我们吃了苹果，你们的小脸就像红苹果一样。”2. 师：“你们想要妈妈亲亲你们的小脸吗?我们有什么办法呢?”(二)教师范唱歌曲，幼儿学唱1.教师范唱歌曲，不做动作。2.教师第二次范唱，加上动作。师：“这首好听的歌很有魔力哦，我们唱给妈妈听，妈妈就会亲亲我们哦。”教师带领幼儿学唱歌曲。加上简单的动作。3. 师：“刚才老师唱歌的时候还做了动作，请会唱的小朋友跟着老师唱，老师声音高一点，小朋友们声音低一点，跟着老师一起唱。”教师带领幼儿边做动作边唱歌。4.师：“小朋友们唱的真好，我看见有好多小朋友都会边做动作边唱歌，这一次啊，请小朋友们声音高一点，老师的声音低一点，我们边做动作边唱歌。”(三)替换歌词，帮助幼儿进一步熟悉歌曲1. 出示小动物木偶。师：“有很多小动物朋友听到我们好听的歌声也来了，都有谁呀?(小狗、小猫、小兔、小鸡)我们唱歌给给它们听，看看它们会不会来亲亲我们好不好?先听老师怎么唱的。”教师把“妈妈快来亲亲我”替换成“小狗快来亲亲我”。让小狗亲亲自己的脸。2. 师：“小狗亲亲我了吗?你们也唱给小狗听，小狗肯定会亲亲你们的。我们一起来唱吧。”幼儿唱完，教师用小狗亲亲幼儿。“我们还可以给谁唱歌呢？”“我们来给它唱歌，让它来亲亲我们吧。”请个别小朋友来示范，然后集体表演。3. 师：“小动物们都来亲亲我们了，看来这首歌真的很有魔力哦，我们回家也唱给妈妈听，让妈妈亲亲我们，好不好?”