语文S版四年级上册第一单元测试卷.doc

语文S版四年级语文一单元测试卷
一、本领小展区
（一）读读写写
héng shù zhī zhū
(1)那里河道特别多，（ ）的、（ ）的，像（ ）网一样。
xī han
(2)嘿，多 ( ) 的一棵大珍珠！
hào hào dàng dàng huìlǒng
(3) （ ）的长江水（ ）而来，形成了一道白色的城墙。
（二）选选写写
1.我们着（zhe zháo ）迷地看着（zhe zháo ）这些漂亮的绿叶。
2.薄（báo bò） 的薄（báo bò）荷也可以医治感冒头疼病。
3.妈妈出差（chā chāi） 快一周了，我帮爸爸做家务没出现任何差(chā chāi) 错。
4. 漂 票 飘
★ 我的集邮册里有很多（ ）亮的邮（ ）。
★ 秋天到了，一片片树叶随风（ ）落。
★ 春天，（ ）亮的柳絮在空中随风（ ）舞。
5.“益”的意思：①增加；②利，有好处；③更加；
★我们要多做一些有益（ ）的事。
★经常坚持体育锻炼，可以延年益（ ）寿。
★我们的祖国日益（ ）强大。
★多读一些课外书籍，我们会受益。（ ）
二、我的百宝箱
（一）好词积累
1.照样子写词语： 广阔的田野； （ ）的树林 ； （ ）的（ ）
2.表达快乐心情的词语：( ) ( ) ( )
3.描写秋天景色的词语：( ) ( ) ( )
（二）诗园采风。
（ ），柳绿更带朝烟。（ ），鹰啼山客犹眠。这首诗是（ ）代诗人王维所作，诗的题目是《 》。我还知道王维的诗：

， 。 ， 。
三、句子小擂台
（一）想想写写
1、“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”“稀罕”在这句话中的意思是：（ ） 。
我能用“稀罕”造句：
2、“只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。”“顺”和“顶”两个词用得真好，从这两个词语中我体会到（ ）。
3、“多漂亮的孩子！多漂亮的贝壳！。”“漂亮”可以换成（ ），但句子的意思不变。
★你能写出几组意思相近的词语吗？
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
★ 仿写句子。
多 ！多 ！
（二）读读写写 读句子，用带点的词语写句子。
1.春天，在我们上学路过的这条河里，几乎天天能见到我们做的芦叶船。

2.江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？

3.这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色。

4.我们上学路过的竖河，是直通长江的呀，那我们做的芦叶船，是不是也开到长江里了呢？

（三）把前后意思相关的词句连起来。
雷声大 日久见人心
前怕狼 雨点小
高不成 除非己莫为
路遥知马力 后怕虎
若要人不知 低不就
(四)给下面的句子加上恰当的标点符号。
那许许多多留做标本的叶子 成了我们的珍宝 圆形的 条状的 针状的 蛋形的 元宝形的 叶面带茸毛的 一一陈列开来

四、阅读总动员
（一）、课内阅读
读了《一只小鸟》一课，我想对那只小鸟和用弹子打鸟地孩子说几句话。
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（二）、课外阅读
（一）
有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(lì)害。他在服务(wù)台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说：“早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码(mǎ)，以便夜晚光临，饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。
结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。
1．“果如其然”可以用（ ）这个词替换。
2．短文中“做了一切该做的事”，指的是什么事？请简要写下来。
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（二）
小鹰和小鸡刚出蛋壳时,几乎没有什么两样,都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。
鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁；而小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。
鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气。也常常离开树荫，去沐浴温暖的阳光。它的羽毛长齐了，就开始飞翔。飞向高空，地上的一切尽收眼底；它穿过白云，矫健的身影映入大江，而小鸡整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾几下,跟同伴们争草粒草籽尝尝.
小鹰长大了,它常常翱翔在蓝天上。小鸡长大了，却只能转悠在鸡窝旁。
1.照样子写词语。
嫩嫩的 （ ）（ ）（ ）
干干净净 （ ）（ ）（ ）
2.联系上下文，给词语选择合适的解释（打“√”）。
“尽收眼底”全部都放在眼睛里。（ ） 能看到全部的景物。（ ）
“风吹草动”指风将草吹动了的景象。（ ） 比喻轻微的变化。 （ ）
3.想象一下，小鹰和小鸡长大以后的生活什么样，并试着写下来 。
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