初一语文周练试卷.doc

初一语文试卷6月10日一、根据拼音写汉字。（6分）mn ji ( ) h rn ( ) m su ( ) mi l( ) din dng( ) qng x ( )二、根据原文默写。（8分）1、在她没来以前， 。2、 ，继续前进。3、 ，但余钟磬音。 4、戎马关山北， 。5、题破山寺后禅院写出了山光水色，形象地暗示了优雅的环境能够陶冶人心，净化心灵句子是 ， 。6、登岳阳楼形象逼真地描写洞庭湖水势浩瀚无边的句子是 ， 。三、阅读下列语段，回答问题。（一）她从来不打骂我们。仅仅有次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。1、概括本段主要内容。（不超过10个字）（1分） 2、品味下列加点词的好处。 仅仅有次，她的教鞭好像要落下来。（“仅仅”一词可以去掉吗？）（2分） 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。（“狡猾”一词的好处？）（2分） （二）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来， 地往外就走。母亲喊住我： “你要去干什么？” “找蔡老师”我 地回答。 “不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我再见一见我的蔡老师呢？1、将右面两个词分别填入文中的横线上。（2分） 模模糊糊 迷迷糊糊 2、“至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一”一句中的“这”指代什么？请用一个短语加以概括。（1分）3、“蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！这一句为什么要换用第二人称“你”呢？（2分） 4、“一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！”赏析这句话。（可从手法和情感入手）（2分） 5、“我才醒了”、“我才睡熟了”句中两个“才”有什么表达作用？（2分） （三）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1、解释下列加点词语。（14分）（1）习吏事（ ） （2）私第 （ ） （3）阖户启箧（ ） （ ）（4）竟日（ ） （5）寡学术（ ） （6）及次日（ ）（7）尝奏荐某人为某官（ ） （ ） （ ） （8）复奏其人（ ）（9）乃悟（ ）（ ） （10）卒用其人（ ）2、翻译下列句子。（4分）（1）及为相，太祖常劝以读书。 （2）太祖怒，碎裂奏牍掷地。 （3）他日补缀旧纸，复奏如初。3、本文写了赵普两件事，分别概括。 （2分）4、“普颜色不变，跪而拾之以归”，“他日补缀旧纸，复奏如初”这两句运用了什么描写手法？有什么作用？（2分）