三年级语文第一学期期末学业水平检测.doc

第一学期期末学业水平检测
三年级语文试题
（时间60分钟）
一、积累与运用。（50分）
1.看拼音写词语。（10分）
qīn lüè rán shāo chuānɡ lián qī fù zhì huì

shèn zhì fǎng fú méi tàn shū fú mù yù

2.用“ ”画出括号里正确的读音或汉字。（3分）
内脏（ zànɡ zānɡ ） 干（ ɡàn ɡān ）劲 参（ cēn cān ）差
约法三（ 张 章 ） （ 扶 抚 ）老携幼 迫不（ 急 及 ）待
3.把下列成语补充完整，再选择合适的成语填到句子的括号里。（8分）
经（  ）不（ ）  （  ）骨疗毒 ( )辱( )重
群（  ）无（ ）  ( )( )天工 运（  ）帷幄 
（1）这件珍贵的艺术品真可谓是（ ）之作。
（2）关羽（ ）的故事，被后世传为美谈。
（3）王洁精彩的演讲赢得了同学们（       ）的掌声。
4.在括号里填上合适的四字词语，能反映出人物的特点。（3分）
（   ）的勾践 （  ）的布鲁斯 （ ）的刘伯承
5.选词填空。（3分）
仍然  突然  果然  竟然 虽然
（1）小红明明知道自己错了，（ ）不肯改正。
（2）彼得（ ）没有挖到金子，但是他通过种花实现了他的梦想。
（3）天气预报说今天有雪，今天（ ）下起了大雪。
6、根据课内外知识填空。（4+4+6+2+4=20分）
（1）人人都需要 ，特别是当一个人 的时候。让我们 的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声 。
（2）“ ，江枫渔火对愁眠”，诗中的“ ”表达了诗人苦闷的心情。“独在异乡为异客， ”，这句诗表达了诗人 的感情。
（3）本学期，我们跟随“课文”去了很多地方，如：素有“ ”美称的杭州；被称为“东方之珠”的 ；被称为“ ”的拉萨。我还知道我国的许多城市都有别称：济南被称为“ ”，昆明被称为“ ”， 被称为“冰城”。
（4）小燕贪玩，经常忘记学习，爸爸语重心长地对她说：“‘ 、
’，你现在不好好读书，等长大了在后悔就晚啦。”
（5）课外阅读：《三毛流浪记》 的作者 被称为“ ”。三毛为了生存，他卖过 ，拾过 ， 帮别人推过 。
我还读过《 》，我最喜欢书中的 ，因为
。
7.口语交际。（3分）
遇到火灾应该拨打电话 求救。你的邻居王红家着了火，请帮他打个电话求救，电话里应该说些什么？“
”
二、阅读与理解。（20分）
（一）《稻草人》选段
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
1.请在文中找出下列词语的近义词。（3分）
懒惰（ ） 调皮（ ） 晃动（ ）
2.这段话采用了什么写作方法？（ ）（2分）
A.列数字 B.作比较 C打比方
3.请用“ ”画出短文的中心句。（2分）
4.你知道《稻草人》的作者是 ，稻草人的骨架是用
做的，肌肉和皮肤是用 做的。（3分）
（二）“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1.根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。（3分）
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 （ ）
②一下子明白过来。 （ ）
③心里不明白，不理解。 （ ）
2.造句。不仅……还……
（2分）
3.你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是： 。 （1分）
4.杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“ ”在文中画出相关部分语句。（2分）
5.“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？（2分）

三、习作与表达。（30分）
1.写请假条。（6分）
1月6日，吴娟昨晚睡觉着了凉，早上起来头疼，还有些发烧，上午妈妈要带她去医院看病。她给张老师打电话没打通，于是就想到写一张请假条请邻居王小雨带给张老师。现在请你替吴娟写这张请假条，格式要正确。

2.编写动物童话故事。小明十岁生日那天，姥姥送他两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小明可高兴了，搂着它俩睡着了，晚上，他梦见大狮子和小兔子来到了森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。（24分）

第一学期期末学业水平检测三年级语文试题
参考答案及评分建议
一、积累与运用。（50分）
1.看拼音写词语。（每个字0.5分，共10分）
侵略 燃烧 窗帘 欺负 智慧 甚至 仿佛 煤炭 舒服 沐浴
2.用“ ”画出括号里正确的读音或汉字。（每小题0.5分，共3分）
zànɡ ɡàn cēn 章 扶 及
3.把下列成语补充完整，再选择合适的成语填到句子的括号里。（成语填空中每个字0.5分共5分，选填成语每空1分共3分，合起来共8分）
经（久）不（息） （刮）骨疗毒 (忍 )辱(负)重
群（龙）无（首） (巧)(夺)天工 运（筹）帷幄 
（1）巧夺天工 （2）刮骨疗毒 （3）经久不息
4.在括号里填上合适的四字词语，能反映出人物的特点。（每空1分，共3分）
（卧薪尝胆，忍辱负重 ）的勾践 （坚持不懈，不懈斗争，英勇顽强 ）的布鲁斯
（意志坚强，坚忍不拔 ）的刘伯承
答案多元，只要是四字词语能概括出人物特点即可。
5.选词填空。（每空1分，共3分）
（1）仍然 （2）虽然 （3）果然
6、根据课内外知识填空。（前四题每空1分，第五题每空0.5分，4+4+6+2+4=20分）（）
（1）掌声 身处困境 珍惜别人 献给别人
（2）月落乌啼霜满天 愁 每逢佳节倍思亲 思念家乡、亲人
（3）人间天堂 香港 日光城 泉城 春城 哈尔滨
（4）若是年华虚度过，到老空留后悔心/一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴/少壮不努力，老大徒伤悲
（5）张乐平 三毛爷爷/三毛之父 报纸 烟头 黄包车
另一题答案多元，阅卷老师自主评判。
7.口语交际。（第一空1分，第二空2分，共3分）
119 第二空只要学生能够说出邻居家着火、地址等信息即可得分。
二、阅读与理解。（20分）
（一）《稻草人》选段
1. 懒怠 顽皮 摇动 （每空1分，共3分）
2. B.作比较 （2分）
3. 稻草人非常尽责任。（2分）
4.叶圣陶 细竹枝 隔年的黄稻草（每空1分，共3分）
（二）“煮书”
1.得心应手 豁然开朗 疑惑不解 （每空1分，共3分）
2.答案多元，阅卷教师自主评判（2分）
3.只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。（1分）
4.反复诵读品味，非把书读熟读透不可。（1分） 语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！（1分）
5.“煮书”的好处不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句…… （1分）怎样学好语文这一问，阅卷教师自主评判。（1分）
三、习作与表达。（30分）
1.写请假条。（6分）
格式正确得3分，内容正确的3分。
2.编写动物童话故事。（24分）
从选裁、组材、表达三方面给学生评分，每方面满分8分。