八年级语文上期中测试卷.doc

八年级语文期中测试卷
姓名 班级 计分
一、积累和运用（12分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A．畸形(qí) 诘责(jié) 油光可鉴(jiàn)
B．匿名(nì) 不逊(xùn) 深恶痛疾(è)
C．解剖( pōu) 教诲(huǐ) 抑扬顿挫(yì)
D．绯红(fēi) 凄然(qī) 杳无音讯(yǎo)
2、下列句中划线词的感情色彩发生变化的一项是（ )
A．她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。
B．我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。
C．小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。
D．但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。
3、下面句子中没有语病的一项是( )
A．海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。
B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
C．利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁。
D．中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。
4、古代诗文中常用典故，下列语句中不含典故的一项是（ ）
A.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
C.其真无马邪？其真不知马也。 D.无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
5、下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 B. 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉
之环。 C.食不饱，力不足，才美不外见 D. 造饮辄尽，期在必醉，曾不吝情去留。
6、下列词语中没有错别字的是。（ ）
A 粗制烂造 正经危坐 B 诚皇诚恐 鹤立鸡群
C 无可置疑 郁郁寡欢 D引人注目 藏污纳沟
二、古诗背诵默写（8分，每空1分）
7、《望岳》中表达作者四思念亲人和家乡强烈的句子是_ __，________ ________。
8、《赤壁》诗中借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是“______________，____________”。
9、苏东坡在《水调歌头》中“____________________，____________________”是对亲人的美好
祝愿。
10、《山坡羊·潼关怀古》“____________________，____________________”一句道出了全文的
主旨，表达了对劳动人民的深切同情。
三、语言运用（6分，每空1分）
11、仿照下面句子，另写一个句子。
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、
体谅人——我都得感谢我的慈母。
仿写：如果_______________________，如果_______________________，
如果_______________________________——我都得感谢我的老师。
12、指出下列句子所用的修辞手法。
(1)那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。（ ）
(2)朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。（ ）
13、根据下面提供的情境回答问题。
法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”
“什么?”经理不解地问。
“请拥抱我。”
“到底是怎么回事?先生。”
“永别了!”贝尔纳说。
贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？

四、短文阅读
（一）月光启蒙（8分 ）
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”
“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。风凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭，小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来 ——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。
母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子――是什么呀?”
我问：“朝哪里猜?”
母亲说：“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……
14．用恰当的词语填空。（ 2分 ）
将“安详”“慈祥”填人文中的甲、乙处：她[甲] ____________地坐在藤椅里，依然那么[乙] ____________。
15．根据文章内容，在下面空格中填人恰当的文字。（ 2分 ）
月光下，母亲为“我”唱民歌→_______________→_______________→说谜语。
16．根据文意，将文中的句子填写完整。（ 1分 ）
那时，我们过着清贫的日子，但________________________________________
17．文中画线句运用了_________的修辞方法（ 1分 ）
18．对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是( )（2分）
A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让“我”初步了解了许多民歌童谣。
B．在故乡明亮的月光下，母亲教会“我”要坚强地面对生活中的磨难。
C．在故乡的天空下，月光启迪“我”领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年，启迪“我”的想象和诗情。
（二）、把笑脸带回家 (11分)
三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。母亲听了就哭了，我跑过来问怎么了，母亲哭着说，你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说，你还能笑得出来，高中我上不了!母亲哭得更凶了，说，不上学，你爸就是没有文化才下岗的。我说，没有文化的人多的是，怎么他下岗，无能!
父亲失去工作的第二天，就去找工作。他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说，差不多了。母亲说，天天都说差不多了，行就行，不行就重找。父亲道，人家要研究研究嘛。一天，父亲进门笑着说，研究好了，明天就上班。第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一见父亲的样子，端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说，这孩子!第二天，父亲回家时穿得于干净净，脏衣服夹在自行车后面。
两个月下来，工程完了，工程队解散了，父亲叉骑个自行车早出晚归找工作，每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说，他现在的工作就是找工作，你看他忙乎的。母亲叹道，你爸是个好人，可惜他太无能了，连找工作都这么认真负责，还能下岗，难道真的是人背不能怪社会?
一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工，我对母亲说，就他这样的．还当老板?我对父亲的蔑视发展到了仇恨，因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影，他还经常去我的学校送货，让我很是难堪．在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没看见不理他。
有一次我在上学路上捡到老式手表，手表的链子断了，我觉得有点熟悉。放学路上，我看见父亲骑得很慢，低着头找东西，这一次父亲从我面前走过却没有看见我，中午父亲没有回家吃饭，下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门，母亲问，中午为什么不回家吃饭啊?父亲说，有一批货等着我送：我看了父亲一眼，对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道，那块表是母亲送给父亲的惟一礼物。
有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱坏了，父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见过父亲哭过。看见父亲悲伤的样子，慌忙往家里跑，等我带着母亲来到出事的地点时。父亲已经不在了，晚上父亲进门笑嘻嘻的，像什么事也没有发生一样。母亲问伤着没有?父亲说，什么伤着没有?母亲说，别装了!父亲忙笑嘻嘻地说，没事，没事，处理好了，吃饭。第二天，一早，父亲又骑三轮车走了，母亲说，孩子，你爸爸虽然没本事，可他心好，要尊敬你爸。我点了点头，第一次觉得他是那么的可敬。
我和爸爸不讲话已经成了习惯，要改变很难，好多次想和他说话，就是张不开口，父亲倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下了决心一定要考上大学，报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了，我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。
离开家上大学的那一天，别家的孩子是打”的”或者有专车送到火车站，我和母亲则坐着父亲的三轮车去．父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费．当时我真的想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上，我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。
父亲把我送上火车，放好行李．火车要开了，告别时我再也忍不住了，终于大声喊道：爸爸!除了大声地哭，我一句话也说不出来．父亲笑嘻嘻地说，这孩子，哭什么!
(选自《散文选刊》2004年第五期)
19．这篇文章叙写了父亲许多感人的故事，请选择你最难忘的三件事分别用一句话加以概
括。(3分)

20．文章以“我”对父亲的情感变化为线索组织材料，请用四字短语加以概括。(2分)
[ ]一不理不睬一[ ]一感动骄傲
21．揣摩下列句中加点的词语，结合文章内容说说其运用的妙处。(任选一句作答)(2分)
(1)因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。
(2)后来才知道，那块表是母亲送给父亲的惟一礼物。
我选( )句
22．本文多处采用对比手法。选出两处并说说其作用。(2分)
(1)
(2)
23．读完全文，结合自己生活实际和情感体验，把自己最想对父亲说的话写下来。(2分)

（三）马说　　韩愈（ 11分 ）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
25、解释加下划线的词语。（4分）
故虽有名马：（ ） 食马者不知其能千里而食也：（ ）
策之不以其道：（ ） 执策而临之：（ ）
26、用现代汉语翻译下面句子。（2分）
食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
27、本文的中心论点是：__________________；全文的主旨句是：__________________________。（2分）
28、本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指：（3分）
“千里马”指：__________________________________________
“伯乐”指：___________________________________________
“食马者”指：_________________________________________
四）过零丁洋（ 4分 ） 文天祥
辛苦遭逢起一经。干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
29．首联写了个人和国家的哪两件大事?（ 2分 ）
_______________________________________________________________
30．诗中语意双关的“天然妙对”是__________________，_____________。（ 1分 ）
31．尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情? （ 1分 ）
_______________________________________________________________
五、作文（40分）
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行
相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中
有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是
真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。