初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习.doc

初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习 
（第四单元）  
一、作家作品 
1.《大自然的语言》作者 ， 、 家。
 2.《奇妙的克隆》作者 ，中国科学院院士， 家。 
3.《阿西莫夫短文两篇》作者 ， 国著名科普作家和 小说家。
 4.《生物入侵者》作者是 。
 5.《落日的幻觉》作者是 。 
二、阅读
经度的差异是影响物候的第二个因素。凡近海的地方。比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都．比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。 

6．这段文字说明的内容是：（2分）  

7．这段文字的中心句是第＿＿句，这段文字是按由＿＿到＿＿的顺序解说事理的。
8.文中运用了＿＿、＿＿ 、＿＿等说明方法。（2分）  
9．文中“凡是”“都”起什么作用？（2分）  
10．一般来说济南冬天的结冰厚度要比烟台 ＿＿，从文中哪一句话，可以找到依据？（2分） 
11．本文在多数情况下只举一个例子，而本段却举了两个例子，有必要么？为什么？（3分） 

《智慧也可以移植》  王金宝 
   ①《聊斋志异》中有这样一段故事：读书人朱尔旦天生愚笨，学习成绩很糟，几次参加科考都未及第。后来，他结识了一位主管人间生死的陆判官，请求帮忙。陆判官施展法术，从死人身上选了一颗“慧心”，调换给了朱尔旦。从此朱尔旦变得非常聪明，读书过目不忘，下笔神思飞扬，不久就考中了举人。这个故事虽说是蒲松龄先生编造的，但现代科学不仅有可能用生物工程方法把知识“拷贝”到大脑里，使一个知识不多的人很快获得很高的常识，而且有可能将人的智慧从一个人的身上搬到另一个人身上，使后者拥有前者的记忆。    
②早在60年代，美国心理学家麦康纳尔就用涡虫做过记忆移植的实验。他用一束光去照射一群涡虫，同时用电流刺激它们。时间久了，这群涡虫就形成了一种条件反射，一看到光束，即使没有电流也会马上避开。麦康纳尔把这些涡虫碾成了浆液，用来喂没有训练过的涡虫。奇迹发生了，没有经过训练的涡虫看到光束也马上避开了。这个实验表明，动物的记忆可能存在于某种物质之中，因而可以从一个个体移植给另一个个体。
 ③1978年，联邦德国有位生物学家叫马田，他做了一个有趣的实验，来证实麦康纳尔的结论。马田选择了两只健康的蜜蜂，对其中的一只作专门训练，每天让它在一个固定的时刻从蜂房里飞到另一个蜂房去寻找一碗糖蜜。时间久了，这只蜜蜂就养成了每天在固定的时间作一次这种飞行的习惯。马田从被训练过的蜜蜂的神经组织里取出某些物质，移植到未训练过的蜜蜂的神经组织里。奇迹出现了，未训练过的蜜蜂的伤口长好后，居然像训练过的蜜蜂一样，每天到了固定时间，就毫不迟疑地飞到放着糖蜜的那个蜂房里去。 
   ④马田的“换脑术”轰动了欧洲，那些持怀疑态度的人也不得不相信，记忆是完全可以移植的。 
   ⑤美国的神经化学家瓦加尔，曾从大鼠的脑中分离出了3种记忆物质，它们是黑暗恐惧素、嗓声忍受素、蓝绿色辨别素。把这3种物质中的一种注入大鼠的脑中，大鼠就能增加对某一方面的感受能力。荷兰化学家戴维德从大鼠脑中分离出另外一种记忆物质，把这种物质注射到大鼠的脑中，大鼠的记忆力就显著提高。 
   ⑥到目前为止，从高等动物中分离出来的记忆物质还不很多。经分析发现，这些记忆物质都是由某种特殊的蛋白质组成，因为构成的形式不一样，性质也就大不一样。
⑦瓦加尔进一步预言：记忆也像动物的遗传那样，是通过一种密码来实现的，一切动物的记忆密码都相同。 
   ⑧既然记忆的化学本质是蛋白质，那么记忆蛋白能否应用于人类呢？为此比利时科学家进行了大胆的实验：他们用加压素喷洒一位因车祸昏迷不醒的青年的鼻子，一天后这位青年记起了一些车祸的情况，一星期后恢复了记忆。以后他们发现加压素不仅能恢复病人的记忆，而且能提高记忆力、识别力和注意力。 
   ⑨记忆移植的研究正在逐步深入，一旦获得成功，《聊斋志异》中的神话将变成现实，科学技术和社会生活将发生新的飞跃。假如有一个伟大的科学家即将离世，只要把他大脑中的记忆物质取出来，移植到一些年轻科学家的头脑里，他的工作就可以有人接替了。 
   (选自《中国科协报》

11、开头一段的故事有什么作用？（3分）     
 12、将第②段分为两层，并说明划分的理由。（3分） 

   13、文中②—⑥段大致是按什么顺序来进行说明的？（2分） 

  14、从文中找出两个用词准确、严密的句子，在有关词语下面打上着重号，并简要分析。（2分） 

  15、文中用得最多的一种说明方法是      ，例句：         （2分）      
16、文中是怎样说明“记忆移植的研究正在逐步深入”的？（3分）          
17、全文说明的是移植“记忆”，可标题却是移植“智慧”，这个标题有问题吗？为什么？

6影响物候的第二个因素；经度的差异；7、一  概括 具体；8举例子 列数字作比较 ；    
 9．表示没有例外，这两个词准确表达了经度对物候的影响 
 10．厚 “凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和” 
11．有必要 举例子的多少应根据需要而定，容易明白的，举一个例子就可以了；不容易明白的就要举两个甚至更多的例子。本段举两个例子很有必要。因为近海的地方比同纬度的内陆地区冬天温和，这是人所共知的，若依次来推论，春天会来的早，但事实上是春天反而来的迟了而且寒冷。举两个例子说明，可以使人对此确信无疑。
11、引出说明内容，增强文章的趣味性  
12、 从“这个实验”前划开，前面介绍实验经过，后面表明结果
13、时间顺序     
14、①现代科学不仅有可能„„ ②就能增加对某一方面的感受能力等 
 15、举例子      
16、从“喂养”实验到“换脑”实验再到“分离”实验，从动物实验到人的实验  
17、这个标题没问题。因为人的智慧关键体现在记忆上，记忆强的人总是很有智慧 (大致相同即可)