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观摩课堂教学的心得体会.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5511347 上传时间:2024-11-12 格式:DOC 页数:2 大小:23.01KB 下载积分:10 金币
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资源描述
观摩课堂教学的心得体会 两位老师的课堂示范课,让我领略了一种全新的课堂教学模式。 一、高效课堂教学给我的印象 课堂因互动而精彩,学生因自主而发展。 传统的课堂教学是以教师的认真讲,学生的仔细听为主,学生的一切服务于老师的教学; 而本课堂的课堂教学模式毫无疑问,是让教师转换角色,学生充分投入到课堂中来,最大限度地调动了学生的积极性和主动性。可以说,学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为,预习、展示、反馈都是以学生为主体。也都有利的培养了学生自觉学习的能力,如果能长期坚持这种做法,那么在学生们离开了这所学校后,不管在哪里学习,他们也都知道自己今后怎样学习,因为他们已经掌握了一定的学习能力。 二、高效课堂教学模式实行关键 让学生做好充分的预习,预习不充分的课不上。在学生预习的同时,应给他们明确的目标,让学生自行建构起初步的知识结构。 开放课堂,自主学习。让学生在课堂上尽情地动起来身动、心动、神动。展开小组学习、独学、对学、群学;让学生养成独自思考、合作探究、对抗质疑的学习能力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动,形成一种积极主动,争先恐后,紧张活泼的学习氛围。 教学要面向全体。以往教学只注重面向好生、中等生,忽略差生。在今后教学中,利用学生合作学习机会,让学生承担一部分教学任务,使之成为小老师,形成“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”;好生带动中等生,中等生带动差生,生动起来的浓厚学习氛围。   本课堂的成功启示我们,在教学中,要给学生一个足够的空间,从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中要充分挖掘学生的潜力,就要把课堂让给学生,让他们在学习中获得成功的快乐 三、课堂模式之我见 我个人认为因学科的不同,学生实际水平的差异,课堂教学模式不一定局限于一种模式。只要“学生为主”的指导思想不改变,可以根据实际情况探索属于自己的课堂。创设切题情境,再加上适当的问题引导也可以实现目标。 总之,今后我要取本课堂之长,结合我班学生的实际,在以后的教学中,形成自己独特的课堂特色。  
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