六一儿童节_小学教师诗歌朗诵稿vv.doc

六一儿童节和平中心校教师诗歌朗诵稿我们为希望歌唱江：当黎明的光亮穿透厚重的云层，我们看到了-合：希望！秦：当鲜红的太阳从海面喷薄而起，我们看到了-合：希望!刘：当绿树摇曳出花蕾，当春天流动着鸟鸣合：我们看到了-希望！张：希望是火种，点亮我们心中的灯；秦：希望是灯塔，指引我们前行的路；陈：我们，60几个兄弟姐妹，刘：我们，1000个孩子，众合： 都生活在一个共同的大家庭和平中心校。张：今天，我们迎来了第66个国际儿童节，江：66年啊，这是一段不长也不短的岁月，朱：从1949到2015，66个清晰的年轮，陈：每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望，秦：从1949到2015，66个清晰的年轮，刘：每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣耀！众 合：今天，我们站在这个舞台上，在这快乐的日子里。我们为希望歌唱，我们为未来歌唱！江、张、秦：歌唱你们，亲爱的孩子们，你们是祖国的希望陈、刘、朱：歌唱你们，辛勤的园丁们，你们播种着希望众合：歌唱我们满载希望的精神乐园我们深爱的和平中心校张：这里有高大明亮的教学楼，秦：这里有平整宽阔的运动场，陈：这里有洁净的微机室，飞速的信息网。刘：这里绿树成荫，这里书香荡漾。众合：在和平校园，朱：阳光的生活 让你们拥有五彩的童年。江：阳光的教育 让你们从幼稚渐渐成长。众合：阳光的校园 让你们像花朵一样芬芳。众合：和平校园，你是父老乡亲的希望。莘莘学子在你的呵护下，能实现美好的理想。张、江、秦合：你是成长的土地，让嫩绿的幼苗长成栋梁，你是神奇的画笔绘出的图画被人赞扬朱、刘、陈合：你有春的温暖，你有夏的灿烂，你有秋的成熟，是你的牵引让我们走在正确的人生道路上众合：孩子们，你们是阳光下的希望，我们在这里挥汗耕耘，我们在这里浇灌希望。张：听！老师 我的裤子破了陈：老师 我的辫子松了秦：老师 我的小手脏了朱：老师 爸爸妈妈又吵架了众合：老师 老师老师老师江、刘合：是啊 ！有什么事能难得到我们，谁的思想长了草 我们就是除草的园丁，谁的心里受了伤 我们就是疗伤的医生。江：听！你说桃李满天下是你一生的夙愿，三尺讲台上的英姿飒爽 ，是你永远的眷恋，你用蜡烛的精神，倾尽毕生精力，燃烧自己把别人照亮张：你说：黑板上飞舞的是你的汗水，笔触尖流淌的是你的期盼你用母亲般慈爱的双手，抚慰万万心灵，撑起千千梦想，实现个个希望。众合：是啊，我们分明看到了三尺讲台上，耕耘着一支德艺精湛的教师队伍。朱：每当我踏着晨光走进美丽的和平中心校，心中便涌起无限的激情与畅想。作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。陈：教室里，书声朗朗，音乐教室里，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。刘：每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名老师，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢（每一个方块字，每一个英语单词，每个数学公式，每个跳动的音符，每个思维的火花）分开说秦：在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。张：每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。秦：每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。陈：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。朱：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。刘：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。江：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在和平这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。张：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。秦、陈、江、朱、刘：社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做的，就是合：为和平的孩子们插上一双双腾飞的翅膀。张、陈：亲爱的孩子们，你可否记得第一次踏进校园老师迎接你的笑颜？朱、刘：亲爱的孩子们，你可否记得运动会上同学们助威的呐喊？江、秦：亲爱的孩子啊，你可否记得老师领着你们，在队旗前许下的庄严誓言？众 合：这里的每一棵花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你成长的足迹。江：亲爱的孩子们，你的人生就像一本不断翻阅的书，翻阅第一页 ，一只只蝴蝶 ，沿着春天的山梁 ，扑向一朵朵含露的花蕊，花蕊里蕴含着生机，生生不息滋养蝴蝶的希望，于是饥饿的蝴蝶不再迷茫 ，彩翼上沾满花粉 ，优雅地舞蹈和春天对话 ，于是天更宽地更广 ，春风里生春风里长 ，于是智者更智 ， 化蛹为蝶 ，为春天注解意义 张：翻阅第二页，一条条鱼儿 ，逆着春潮而上 ，寻找一座座曾经的故乡， 故乡中生长的根 ，源源流长拴着鱼儿的方向， 于是劳累的鱼儿 忘记忧伤 ，披着春天的星光 ，勇敢地挑战自我， 于是海更蓝 心更高， 希望中生 勤劳中长， 于是勇者更勇 化剑为虹， 为生命丰富内涵 。秦：翻阅第三页 ，翻阅第四页 ，我亲爱的孩子， 请你不停地翻阅下去 ，寻找自己 。陈：岁月的年轮走过，每一圈每一环。众合：都寄托着殷殷的希望，朱：岁月的年轮走过，每一环每一圈，众合：都铭刻着岁月的荣光！刘：老师啊老师，你的孩子已经长大合：听吧 一阵阵书声琅琅破空而来，像一道道清澈透明的小溪，在敞亮的校园激越 婉转 跌宕。张：还有那一双双高举的小手，像一棵棵生机盎然的禾苗，在敞亮的校园里拔节 挺立 生长，饱含一千座花园中含苞的美丽，饱含我们积极向上的理想与希望。江：光阴如白驹过隙，在这里我们播撒了汗水，收获过希望。众合：我们将以实际行动，履行人民教师的承诺：刘：做一秉红烛燃烧自己，照亮别人；朱：做一只春蚕，奉献自己，回馈社会；陈：愿每一朵希望的花在这里开得更艳；秦：愿每一首希望的歌在这里唱得更响！众合：更响！张、江、秦：让我们携起手来团结协作 锐意进取 众心同向朱、陈、刘：最后，让我们一起用饱满的热忱引吭高歌我们为希望歌唱众合：我爱和平我爱中心校我爱和平我爱和平中心校5