课堂观察表格.doc

课堂观察记录表单（3）任职学校石芽岭学校任教学科数学任教年段二年级姓名郑文龙观察视角三、怎么学观察记录观察视点学生的角度1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题？是2.学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题？是3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？是4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？能5.情境导入：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习？ 是6.活动作业：学生活动、作业时间、内容、效果，活动的交流与指导课堂上有学生活动，课堂练习时间得当，效果明显。7.学法指导：学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况学具运用得到，通过操作能得出小结。补充视点：学生能完成的练习可以带过，并不用详细讲解，这里时间有点过多了。