七年级英语期末试卷分析.doc

七年级英语期末试卷分析
一、班级学生考试成绩分析及试卷分析 
二、存在的问题（试卷和成绩）、考试效果、改进建议 存在问题： 
.   1、  听力部分： 
第四题错误较多。15-18题，主要是学生没听懂短文内容。完成表格题失分率也较高， 这凸显了我们平时抓单词过关时的漏洞。多数学生填时不够认真。
 2.      单项选择题： 
     失分率较高的题目有2.  5.  7.   9.  11.  14题。   
 3.      完形填空题： 
这篇完型文章容易理解，但是学生还是错误不少，主要是遇到类似的语句，文章的理解不准确，还有就是没有对文章的整体进行分析。 
4.      阅读理解题： 
   阅读（A）没有深入理解文章，中英文思维不会转换，不理解英文的幽默点。 阅读（C）问题，主要是没有理解文意，答题不够认真。  
5、 书面表达题： 
（ 1）分析题目不全面，不会利用所给的中英文提示。（2）中文式的英文思维，导致英语表达不地道。（3）单词的拼写错误较多。（4）时态的转换不灵活。（5）语言单一，句式重复，不会用所学知识丰富及美化自己的文章。  考试效果 
  总之，从卷面上看，失分率还是在 听力，阅读，写作及书写的考题上，在今后教学中应注意阅读能力的培养，扩大学生的阅读量，同时锻炼学生运用知识的能力，而且不能拘泥于教材。  改进建议： 
  1.      英语试题虽然改变了过去注重知识的特点，转向注重能力的考察，但是我们应该清醒的认识到能力高于基础，但是必须依托基础，考查能力，并不意味着对知识基础的要求，而是要联系实际。许多学生“一看就会，一做就错”的现象比较普遍。有时学生失误的原因是对于常见用语掌握的熟练程度不够，根本原因就是基础不牢固，只有扎扎实实从基础做起，才能“一看就会，一做就对”。所以英语教学还要钻研教材，务实基础。 
 2.      由于阅读理解是失分率较高的试题，所以要培养学生确立语篇意识和综合运用意识。不同的阅读理解，通过试题题材不同，体裁不同，从文章主旨大意能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局，并能查找具体细节，根据上下文猜测词义，理解作者意图和态度，把握文章的基本结构。因此，我们在平时的教学中要根据教材切实搞好语篇教学，并有意识、有计划地增加英语阅读量，体裁、题材要尽量多样化，通过大量的阅读，扩大学生的知识面，使学生熟悉不同题材、不同体裁文章的作者思路，提高阅读速度，提高驾驭语篇的能力。  3.      规范训练，改变学习方法。 
 从学生的答卷情况来看，有些学生在答题时反映出的种种问题必须引起高度重视。因此，在日常教学中，教师除了为学生做具体的示范和技术指导，如提示审题方法、研读试题意图等以外，还要认真抓好平时的规范训练，养成学生认真审题、规范答案的好习惯，尽可能减少由于审题不仔细、答题符号不规范等不必要的失误。另外，还要善于分析学生，找出学生的薄弱环节，合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。  
 4.加强字，词，句的四会训练，同时加强听力的指导 ，强化听力训练