作文指导——张洪柱.doc

作文指导：

那一刻，我为你______
颍上县江店孜刘郢小学 张洪柱

一、题目的补充
此作文为半命题的作文，要求学生先要补充题目，再习作。我们在补充题目内容的时候，可从这几个方面去补充，一是，从自豪、骄傲、喝彩等方面的褒义词来给作文补充题目；二是，可以从羞愧、耻辱等贬义词来给作文命题。你也可以从另外一种方式去给作文补充题目，比如伤心、难过等等写人物伤感的事情来起名。
二、写作的重点放在哪？
“那一刻”虽然并非写作的重点，但是我们在写时，一定要注意好所写的事情和所发生的时间段，在一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时的时间，而不是一个很长的时间。如果我们把所发生的事以一个小时以外，或者今天之内，那么毫无疑问审题肯定会出现错误。
写作文时，要紧扣“我”的范围来写，“我”的范围既可以指外部环境，也可以指内部环境，也就是情感世界。对文章来说，我们应该认为是“内心世界”，也就是“情感世界”，所以，我们指导时，让学生着重写情感世界的变化。
根据原文题目来推测，我对你的看法可能是负面的，也可能是正面的，但当“那一刻”之后，我重新发现了你的“内心的真实”或者说重新的发现了你的真面目，改变了我对你以往的看法。所以，作文一定要写出情感变化的过程，交代情感变化的主要原因，写出情感变化的一个桥梁。而不能写得很突然，如果情感的转变没有一个经历，写得却很突然，那就显得一点也不真实了。为了达到这种效果，我们在写作的时候，一定要先做好铺垫，当将要转变的时候，让读者往回追溯时，能有蜘丝马迹可寻。
三、细节的描写
要对“那一刻”这一个特定瞬间加以具体细致的描绘，要给读者以画面感，要浓墨重彩地加以描绘，做好要有细节描写，细致的描绘出特定的时刻的人物的语言动作神态和细节的变化。对这种情感的变化加以描绘，因此此处也要有画面感来，要具体细致的写出我的情感变化的过程来。
对以上我们对作文写作的分析，本篇作文在写作时，可以采用欲扬先抑的手法。写作时，不但要做好铺垫，还要抓住关键内容的浓墨重彩地描绘，以能达到揭开人物真实面目的目的，最终引起读者们的震撼。