文明礼貌记心中.doc

《文明礼貌记心中》班会活动方案
二年级主题班会

活动目的：通过本次班会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。　　
活动准备：布置学生排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 　　　　
活动形式：班会形式 　　
活动内容：相声、小品、快板等 　　
活动过程： 　　
老师：九月里的秋风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我
的心中。小朋友们，大家好！“文明礼貌记心中”主题
班会现在开始。 　　
学生：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 　　
老师：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 　　
学生：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让
我们们齐唱《咱们从小讲礼貌》。） 　　
节目1
学生：秋风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话》 　　　　
乙：嗨，好久不见，您好！　　
甲：哎！你说我会说话吗？　　
乙：你怎么不会说话　？　
甲：我……我不是哑巴吧　　
乙：谁说你是哑巴啦　　
甲：可有人说我呀！　　
乙：谁呀！　　
甲：咱们邻居赵爷爷。　　
乙：他怎么说的呀　　
甲：挺机灵的孩子不会说话。　　
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。　　
甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧外国赵老头儿！　　
学生：你是不会说话。　　
甲：怎么不会说话　　
乙：你说的话都是横着出来的。　　
甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗 不信，你看！　　
乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。　　
甲：比喻　　
乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。　　
甲：那我应该怎么说呀　　
乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。　　
甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗 有事就叫我一声，别客气啦！　　
乙：哼！是个有礼貌的孩子。　　
甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！　　
乙：你说谁呢　　
节目2
老师：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看小品《礼貌小学生》。（人物：小记者，甲乙丙丁学生）　　
小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话　　
甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗　　
小记者：好的。你真有礼貌。　　
甲：谢谢！　　
小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔　　　　
乙：请问民警叔叔，当我在十字路口迷路时该怎么办
记者：哗！有礼貌，顶呱呱！　　
小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？　　　　
丙：请您把铅笔借给我用一下好吗？
小记者：真会说话，同学一定会借给你。　　
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢　　　　
丁：我请叔叔坐在椅子上一边喝茶一边等爸爸回来。
小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。 　　
节目3 　　
学生：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏儿歌《歌声与微笑》。（指名读儿歌）　　　　
节目4 　　
学生：下面请欣赏歌舞《爱我就抱抱我》。　　　　
老师：《爱我就抱抱我》》说出了爸爸妈妈爱我，我们平时也要讲文明懂礼貌。请小朋友说说，文明礼貌用语指哪几个字 　　（老师把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在黑板上。）　　
节目5 　　
学生：请欣赏快板表演《假如》。 　　
（二小队的四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）
小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。　　
小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。　　
小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。　　
小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。　　
节目6 　　
老师：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请欣赏ｘｘ同学给我们带来的《我们的生活多么幸福。》 　　　
老师：我们是祖国的小雏鹰。
学生：文明之花在心中开放。
学生：我们是21世纪的主人。
学生：我们要做21世纪文明人。
师生合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 　　
四、老师宣布“文明礼貌记心中”主题班会结束。
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