文明礼貌记心中.doc

文明礼貌记心中班会活动方案二年级主题班会活动目的：通过本次班会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。活动准备：布置学生排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 活动形式：班会形式 活动内容：相声、小品、快板等 活动过程： 老师：九月里的秋风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我的心中。小朋友们，大家好！“文明礼貌记心中”主题班会现在开始。 学生：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 老师：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 学生：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们们齐唱咱们从小讲礼貌。） 节目1 学生：秋风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声说话 乙：嗨，好久不见，您好！甲：哎！你说我会说话吗？乙：你怎么不会说话？甲：我我不是哑巴吧乙：谁说你是哑巴啦甲：可有人说我呀！乙：谁呀！甲：咱们邻居赵爷爷。乙：他怎么说的呀甲：挺机灵的孩子不会说话。乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧外国赵老头儿！学生：你是不会说话。甲：怎么不会说话乙：你说的话都是横着出来的。甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗 不信，你看！乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。甲：比喻乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲：那我应该怎么说呀乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗 有事就叫我一声，别客气啦！乙：哼！是个有礼貌的孩子。甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！乙：你说谁呢节目2 老师：说话这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看小品礼貌小学生。（人物：小记者，甲乙丙丁学生）小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话甲：阿姨，我想买书架上那套小学生十万个为什么，请您拿给我看看，好吗小记者：好的。你真有礼貌。甲：谢谢！小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔乙：请问民警叔叔，当我在十字路口迷路时该怎么办记者：哗！有礼貌，顶呱呱！小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？丙：请您把铅笔借给我用一下好吗？小记者：真会说话，同学一定会借给你。小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢丁：我请叔叔坐在椅子上一边喝茶一边等爸爸回来。小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。 节目3 学生：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏儿歌歌声与微笑。（指名读儿歌）节目4 学生：下面请欣赏歌舞爱我就抱抱我。老师：爱我就抱抱我说出了爸爸妈妈爱我，我们平时也要讲文明懂礼貌。请小朋友说说，文明礼貌用语指哪几个字 （老师把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在黑板上。）节目5 学生：请欣赏快板表演假如。 （二小队的四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。节目6 老师：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请欣赏同学给我们带来的我们的生活多么幸福。 老师：我们是祖国的小雏鹰。学生：文明之花在心中开放。学生：我们是21世纪的主人。学生：我们要做21世纪文明人。 师生合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 四、老师宣布“文明礼貌记心中”主题班会结束。2