苏教版七下名句默写训练.doc

苏教版七下语文默写训练
一、名胜风景
1．百草园之春色彩斑斓，那里有“____________________，___________________，_________________，_________________。”；百草园之夏妙趣横生，听“________________ ”，看“_______________________ ，______________________________________。”百草园之秋乐声不断，“_____________________，______________________”那是昆虫的音乐会。
2．于园前堂石坡“以实奇”，因为“_______________，__________________，___________”；后厅大池“以空奇”，因为“________________，_____________，___________，____________________________。”；卧房槛外“以____________奇”，其典型的景观是“_________________________”；而园后水阁四周更是幽静如山林，其“__________________，_______________，_______________，坐其中，____________。”
3．破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“_________________，__________________。”；从岳阳楼上观洞庭湖，气象极为壮观，用杜甫诗句描述为“_______________，___________________。”
　　黄鹤楼高耸巍峨，阎伯理曾这样描述“____________，____________，___________，_____________。”其造型独特“____________，_____________。”登上黄鹤楼可以 “_____________，______________。”滕王阁意境高远，唐朝诗人王勃的诗句“______________________，________________________。”写尽了其妙处。
4．康桥附近的拜伦潭引发了徐志摩美丽的梦，他写道：“_______________，___________，__________；________________，______________________。”，于是他荡舟寻梦：“_____________，____________________；______________，_____________________。”
二、芳韵幽香
5．莲花是美的！周敦颐在《爱莲说》中曾这样描述其姿态：“___________，____________，_____________，_____________，可远观而不可亵玩焉！”，李商隐的诗句“_______________________，_______________________”写尽了莲花与莲叶相映之美，郑谷的诗句“_____________________，___________________”写出了莲叶的香美；莲花之果——莲子更是清香诱人，苏轼有诗为证：“____________________，______________________。”而陆龟蒙的诗句“___________________？______________________”则写出了白莲的情态美。“____________________，______________________。”更成为莲花洁身自好的美好品质的象征。
6．梅花是美的，美在其精神。陆游笔下的寒梅敢于傲霜斗雪，却是寂寞而又饱受摧残的，正如其诗中所写：“_________________，_____________。__________________，___________________。”而毛泽东笔下的梅花却是坚强不屈的，“__________________，__________________。”但两位诗人都赞美了梅花的美好品格——不争春，毛泽东写道：“_______________，________________，__________________，________________。”；陆游是这样写的“_______________，_______________，______________，________________。”
7．康河边的草木是美的，那河畔的柳树，在夕阳的照射下，真是美艳无比的，诗人徐志摩写道：“_____________________，____________________，___________________，________________。”就连康河里的水草也是那样诱人，诗人这样描述：“_______________________，______________________；______________________，_______________________。”
三、塞外风光
8．塞外的荒漠，开阔鲜明，气势雄浑，王维的诗句“_______________， ________________。”正是这一特征的最好写照。
9．边塞的夜晚，寒气逼人，月冷霜重，正如《木兰诗》中所写“________________，_______________。”
10．北国的风光，用毛泽东的诗句来概括是“___________，____________。”登高望远，诗人看到了“_____________，______________；_______________，______________。_____________，______________，____________________。”
四、动物世界
11．蝉在虞世南的笔下是“贵”与“清”的统一，其叫声响亮且传播极远，正如其诗中所写“________________，________________。”
12．孤雁是执著念群的，《孤雁》一诗中“_____________，______________。”写出了其执著的行为，而“________________，________________。”则写出了其念群深切的心理。
13．郑谷在诗中这样描写鹧鸪的习性和形貌特征：“___________________ ， ______________________ 。”鹧鸪的叫声悲切，催人泪下，正如诗中所写“__________________________， _____________________________。”
14．黔之驴是外强中干的，其外形是“_____________”，其叫声也挺可怕的，柳宗元曾这样写“_________，________，______，________________，甚恐。”但它面对敌人却是软弱无措的，其行动只有“______”。真是__________（填一成语）。
15．老虎是机智勇敢的，面对貌似强大的敌人，它终于战胜了恐惧心理，开始了“识驴三步曲”：第一步，“________________，________________。”；第二步，“________________，__________________，终不敢搏。”；第三步，“________________，________________。”从而激怒了驴，探出了黔驴之技，并采取果断措施：“_____________，__________，____________，______。”
五、人物风采
16．赵普虽贵为宰相，晚年仍勤奋苦读《论语》，他“_______________，______________，_____________。”；他“______________________”，曾四次为国举荐人才，“_______________，________________，”、“_____________”等细节描写，反映了他不顾个人安危而为国推荐人才的胆略和超人的毅力、坚定的意志。
17．杜甫晚年举目无亲，体弱多病，只能以孤舟为家，正如在《登岳阳楼》一诗中所写：“________________，________________。”却仍然为国事而担忧，“________________，________________。”两句就表达了这样的爱国情怀。
18．爱国词人辛弃疾时刻不忘抗金大业，多少次梦回抗金战场，在《破阵子》一诗中，他写道“____________________，____________________。”诗人想象着战斗的场面：“____________________，____________________。”然而“____________________，____________________”的壮志难酬，只落得“_________________”的慨叹。
19．木兰虽是一个女子，却决心替父从军，“____________，____________。”表明了她对父亲的爱，更表明了对国家的忠。一组排比句“_______________，________________，________________，________________，”展现了她从军前的忙碌景象。在征战生涯中，她屡建奇功，“_______________________，_________________。”则是她赫赫战功的侧面表现。但她不图功名利禄，依毅然辞官还乡，“_______________， ________________。”就是她高尚品格的体现。
20．陶渊明不愿与黑暗的官场同流合污，宁愿躬耕于田园，过着“_______________， ________________”的田园生活。“_______________， ________________。”两句含蓄地表达了他的这一愿望。
21．外祖母在高尔基童年给其影响很大。“她马上成为我_______________，_____________________，__________________、________________——_________________________________， _________________________________________。”可见外祖母伟大的人格力量。
22．鲁迅先生对青年的关爱，给了青年人无穷的力量，正如阿累所写“在这四年里，_____________，_______________，___________，______________。就是在我______________________________，我总是昂着头。”
23．周总理非常关心人民群众，“_________________________________，________________________……”是他与农民一起劳动的见证；“____________________，____________________________”是他留给工人们的难忘回忆；“________________________，______________________”则是他对海防战士的关爱。
24．以毛泽东为代表的共产党人，有着前无古人的英雄豪气，《沁园春·雪》中“________________，________________，________________！”就表达了超越前人、建功立业的雄伟壮志。
六、生活万象
25．发现源于观察，《两小儿辩日》中一儿注重从视觉角度观察太阳，他发现“_____________________，________________________。”于是得出了“_______________________，________________________。”的结论；另一儿从触觉角度观察，发现“_____________________，______________________。”他得出了“_______________________，________________________。”的结论。他们的理论根据分别是“_____________________________ _”和“_______________________________________”。虽然他们的结论不是正确的，但他们善于观察和善于思考的精神仍值得我们学习。
26．大自然的风光对人的影响是巨大的，常建的诗句“_______________， ________________”写出了清幽的环境对人的影响；面对北国的雪景，诗人毛泽东也畅想着明天祖国的妖娆美景，正如其诗中所写“__________________，________________， ________________！”
27．古代农民的生活是艰苦的，《观刈麦》一诗中“_________________，_________________”直接写出了麦收时节农民的辛苦；“_________________，__________________”则是通过农民的反常心理来表现他们所受的煎熬。
28．革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情，“_________________，_________________”用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系；“____________________，_____________________________”写出了当年在延安时的生活情景；夸张句“_______________________， __________________________”写出了延安新城的巨大变化；排比句“_____________________，______________________，________________________，______________________”描绘了延安新貌。
七、其它类
29．在她没来以前，____________________________，但她一出现，就把我叫醒了，______________________，_____________________________，____________________________。
30．现在，先生是死了！_______________________，_____________________________________；_____________________________，________________。前面是一条路，先生没有走完就倒下了，______________________________，_____________。
31．宋初，___________________________，_______________，未有其比。
32．《题破山寺后禅院》的尾联是：_______________，________________。
33．如果不怕刺，_________________，______________________________，__________，_________________________。
34．《蝉》一诗中借蝉抒怀的句子是：_______________，________________。
35．《鹧鸪》中“______________________，_________________________”两句让人仿佛置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀
36．　　　　　　　　　　，芙蓉向脸两边开。　　　　　　　　　　 ，闻歌始觉有人来。
37．“___________________，_____________________”两句写出了鸳鸯在荷叶下戏水的情态。
38．予谓菊，__________________；_____，_________________；______，_______________________。
39．《沁园春·雪》中由写景转而论史的过渡句是：___________________， _____________________。
40．《木兰诗》中用比喻赞美木兰机智的诗句是：__________________，__________________；________________，________________________？
41．复有贫妇人，抱子在其旁，_______________，________________。听其相顾言，闻者为悲伤。_______________，________________。
42．《破阵子》中“______________________，_______________________。”用对仗形式描绘了战争爆发前的情状。
43．《使至塞上》的颔联是：_________________，________________。
44．《黄鹤楼》一诗中抒发思乡之情的诗句是：“_____________________？_______________________。”
45．《沁园春 雪》一词中
（1）化静为动的诗句是_______________，____________
（2）起承上启下的句子是__________________，_________________
（3）写想象的景色的句子是___________________________________
（4）主旨句是_______________________________________________
八、根据提示，填写诗文上下句。
1、_____________，流响出梳桐。居高声自远，_______________。
2、望长城内外，______________；大河上下，_______________。山舞银蛇，___________，_____________________。须晴日，_______________，分外妖娆。江山如此多娇，______________________。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，______________。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。__________，数风流人物，_________________。
3、俏也不争春，______________。_____________________，她在丛中笑。无意苦争春，_______________。_____________________，只有香如故。
4、______________，雌兔眼迷离；双兔傍地走，______________________。
5、________________，关山度若飞。__________________，寒光照铁衣。
6、_____________________，梦回吹角连营。________________________，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，____________________。了却君王天下事，______________________。可怜白发生。
5