社会活动：夸妈妈.doc

中班社会活动：夸妈妈
一、 设计意图：
温馨的“三八”妇女节又到了，孩子们该怎样表达对妈妈节日的祝贺，让妈妈感受到孩子们暖暖的情意？结合《你快乐、我快乐》这一主题，我们设计了中班《夸妈妈》综合活动设计，把妈妈请入课堂，让孩子用话语、用行动大胆表达自己的爱，他们从情感上得到充分的满足，同时这也是一个对孩子们关心、亲近成人的美好情感促进和发展的良好教育契机。相信这个美好的情感对孩子们的未来发展将是不可或缺的重要部分。
二、活动目标：
1.知道3月8日是国际妇女节，是妈妈的节日。
2.能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈。
3.用粘贴、线条画的方式制作卡片，并表达对妈妈的爱。
三、活动准备：
故事、PPT
四、活动过程：
（一）交流、互相介绍自己的妈妈。
师：每个人都有自己的妈妈，都最爱自己的妈妈。那小朋友们了解自己的妈妈吗?向好朋友介绍一下自己的妈妈吧！
（二）讲述故事《夸妈妈》，知道3月8日是妈妈的节日
提问：1.妈妈的节日是哪一天？妈妈的节日到了，小动物们想怎样为妈妈庆祝节日？
2.小动物们是怎样夸自己的妈妈的？他们的妈妈好在哪里？
（三）情感迁移，夸夸自己的妈妈。
1.师：我们的妈妈平时在家都干些什么？
师：我们的妈妈真能干，我们也来夸一夸自己的妈妈吧。”
2.观看PPT，让幼儿讨论能帮妈妈做些什么事。
（四）鼓励支持幼儿用自己喜欢的方式，表达对妈妈的爱。
提问：“妈妈的节日快到了，你们知道哪一天是妈妈的节日吗？我们用什么方法来为妈妈庆祝节日呢？”
（五）制作贺卡。
提供各类操作材料 ，引导幼儿用粘贴、线条画的方式制作卡片，并赠送给妈妈表达对妈妈的爱。

中班社会《夸妈妈》活动反思
本次活动是在三八妇女节之前的一次预热活动，主要是让我们的孩子们知道3月8日是国际妇女节，是妈妈的节日；并且能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈；回家之后能想办法表达对妈妈的爱，如学会关心妈妈，做让妈妈高兴的事、更加懂事。通过本次活动的展开，孩子们已经了解了妈妈的辛苦，试着体谅妈妈每天工作的繁忙和照顾小朋友的不容易。
对于自己的妈妈每个孩子都是非常的熟悉，但是不知如何用语言进行讲述。有的小朋友在讲述自己妈妈的时候非常的害羞，小声地说：我的妈妈是世界上最美丽的妈妈，是最好的妈妈。孩子对于用语言的描述不是非常的好。但是对于帮自己的妈妈做事，孩子们显得很是自信，有的说：我在家经常帮助妈妈洗碗的，还帮妈妈扫地呢！大部分孩子也都很积极。看来在孩子们平时的语言词汇上不够丰富，所以在第一环节中夸妈妈不知怎么说，可是到了自己的亲手做的事孩子们就有很多话说了。当孩子们看到了图片中的小朋友在帮助自己的妈妈敲背和洗脚的时候，兴致特别的高，一个个都表示着也要回家帮自己的妈妈洗脚。这个时候，老师及时的提醒小朋友，不单单是要爱妈妈，更多的也要爱奶奶、外婆，她们同样爱着小朋友！