我想对你说—主题班会活动.doc

物理与电子技术学院2010级优秀案例评审表
姓 名
佟津铨
班级
2010级2班
学生证号
20101125020027
指导教师

职称

案例名称：“我想对你说”—主题班会活动

指导教师评语：

教师签字：
年 月 日
学院推荐意见：
主管院长签字：

学院公章：
年 月 日
学校意见：

主管处领导签字：
年 月 日

辽 宁 师 范 大 学

教 育 实 习 案 例

（2014届本科）

题 目 :“我想对你说”—主题班会活动
学 院：物理与电子技术学院
专 业：物理学（师范）
姓 名：佟津铨
指导教师：
完成日期：2013年11月20日

物理与电子技术学院2010级实习生优秀案例
姓 名
佟津铨
班级
2010级2班
学生证号
20101125020027
指导教师

职称

案例名称：“我想对你说”—主题班会活动
案例陈述与解析： “我想对你说”
—主题班会活动
物理与电子技术学院 2010级2班 佟津铨 20101125020027
实习学校：鞍山市台安县高中 班级：高一（五）班 指导教师：何妍
活动背景：
高一五班同学刚刚从初中过渡到高中新的学习生活当中，入学刚刚一个多月的时间，同学们性格活泼开朗，是一个很好的优势，但同学们之间需要对彼此有一个更深层次的认识，真正做到互帮互助，团结友善，使高一五班这个集体更强更大！
活动时间：10月21日第八节自习课
活动地点：高一五班教室
参加人员：高一五班全体学生以及实习老师
负责人员：班长以及实习老师
活动目的：
1.增进同学之间感情，加强班级凝聚力。
2.提出个别科目学习方面问题，学习好的学习方法，培养良好的学习习惯，最终提升班级学风和整体成绩。
活动流程：
前期准备：
1.安排教室，确定时间。
2.与班主任交流活动方案听取意见。
3.每位同学提前准备好自己想要对他人说的话。
现场安排：1.实习老师向同学们介绍此次活动的目的和意义。
2.说明这个“你”是指班级的全体同学，班主任，实习教师，大家可以任选一人。
3.活动规则：每个数字对应一位同学，被选中的同学起立发言，并选另外一个数字。
4.请班长首先发言，然后请班长任选一个数字。
5.实习老师做好同学们的发言记录，整理同学们的想法反馈给班主任。
指导教师评语：

签 字：
年 月 日