生物高考模拟题（浙江）.doc

非常六加二 平湖中学高三生物组内部讲义
1．下图表示B淋巴细胞分化为效应B细胞（浆细胞）后生物膜面积的变化，正确的一项是：

2．如图表示两个动物细胞分裂时的染色体行为，以下叙述正确的是：

A． 如果它分别代表两种不同的动物，则它们的体细胞染色体数目是不同的
B． 如果它们分别代表同一种动物的不同细胞，则它们的差异是由于染色体变异引起的
C． 图P和图Q中，每条染色体上的两个DNA分子所携带的基因均有可能出现差异，但图P出现这种差异的概率明显大于图Q
D． 图P最终产生的子细胞所含染色体数目与图Q最终产生的子细胞相同
3．下图为某反射弧的部分模式图，下列叙述正确的是：

A． A端与效应器相连接，D端与感受器相连接
B． E处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递
C． 刺激B点，在C处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
D． 把某药物放在E处，刺激C点，B处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用
4．给某种动物注射了三种细菌，如图表示随时间的变化实验动物血液中的细菌个体数的变化（X：给无免疫力的宿主注射了毒性强的细菌；Y：给有免疫力的宿主注射了毒性强的细菌；Z：给有免疫力的宿主注射了毒性弱的细菌），则下列有关说法正确的是：
A． 毒性强的细菌杀死了宿主
B． 免疫系统不能防御毒性强的细菌，但能防御毒性弱的细菌
C． 动物免疫系统可以区分毒性强和毒性弱的两种细菌
D． 毒性弱的细菌也可能像毒性强的细菌一样对宿主造成危害
5．下列有关生物技术的叙述，错误的是：
A． 在植物细胞与组织培养中胚不能作为组织培养的材料
B． 多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能
C． 利用植物组织培养可以筛选出对人类有用的突变体
D． 异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变但不会遗传
6．右图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能的作用范围。y 表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原来状态所需要的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（TS）。下列说法正确的是
A． y值大小可作为生态系统恢复力稳定性的定量指标
B． 在遭到干扰时，x值的大小与生物种类有关，与数量无关
C． 对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈负相关
D． TS值越小，这个生态系统的总稳定性越大
30．下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题：

（1）图中Ⅰ物质的生成场所是 。Ⅲ物质突然减少，Ⅰ物质含量的变化是
。
（2）图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是 ，能是变化是 。
（3）图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的两组物质是 （填图中的代号）。
（4）写出④过程的反应表达式： 。
（5）综合③④⑤过程可以看出，细胞释放能量的特点是 。
（6）参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器中均能进行转录过程，该过程的进行需要的物质有 。
Ⅱ日美科学家在多年的实验中，发现溴酸钾是一种致癌物质，但还有一些面粉企业仍在使用溴酸钾作为添加剂。某生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究溴酸钾是否可能诱导动物致癌，请你为他们完成下列实验设计，预测实验结果并分析。
实验题目：探究溴酸钾是否能诱导动物患癌症。
（1）材料用具：小白鼠若干只，普通饲料，三种不同剂量的溴酸钾溶液A、B、C（分别为低、中、高浓度），其他所需条件满足。
（2）步骤设计：（请简要写出）
第一步： 。
第二步： 。
第三步： 。
第四步：两年后检查小白鼠的健康状况，统计各组小白鼠癌症的发生率。
（3）实验结果预测与结论：
31．某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）是由常染色体上的两种独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因）控制，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，请据图回答：

注：图甲为该植物的花色控制过程。图乙为该植物的性染色体简图，图中的Ⅰ片段为同源部分，图中的Ⅱ、Ⅲ片段为非同源部分。
（1）图甲中的基因是通过控制 的合成来控制代谢过程，从而控制该植物花色性状。
（2）该种植物的白花植株与蓝花植株杂交，F1全为紫色植株，则控制花色的亲本基因型分别是 、 。
(3)图甲说明，基因与其控制的性状之间的数量对应关系是 。
（4）若控制叶形的基因位于图乙中的性染色体上，但不知是否位于Ⅰ片段上，现有各种叶形的纯种植物若干，请利用一次杂交实验来推断等位基因（D和d）是位于Ⅰ片段，还是仅位于Ⅱ片段上，请写出遗传图解，并用文字简要说明推断过程。

答案：BCBDAD
30．Ⅰ（1）类囊体的薄膜上 增多（2分）
（2）C3酸被[H]还原为C3糖，ATP分解为ADP和Pi ATP释放的能量被储存到C3糖（或葡萄糖）中（2分）
（3）Ⅱ与Ⅵ，Ⅲ与Ⅷ（2分）
（4）ADP+Pi+4[H]+O2→2H2O+ATP (1 分)
（5）逐步释放（1分）
（6）DNA、四种核糖核苷酸、ATP、酶（2分）
Ⅱ（2）步骤设计
第一步：选取身体健康、发育正常、体重相当的小白鼠若干，随机平均分成四组，并编号甲、乙、丙、丁，分别饲养（2 分）
第二步：甲组每天饲喂普通饲料伴溴酸钾A；乙组每天饲喂普通饲料伴溴酸钾B；丙组每天饲喂普通饲料伴溴酸钾C；丁组每天饲喂普通饲料伴等量蒸馏水，且四个组每天饲喂等量的饲料且适量（5分）
第三步：在相同且适宜的条件下饲养两年（1分）
（3）实验结果预测与结论：
①如果四组的小白鼠癌症发生率相同，说明溴酸钾不会诱导小白鼠癌症的发生。（2分）
②如果四组的小白鼠癌症发生率依次是：丙＞乙＞甲＞丁，说明溴酸钾会诱导小白鼠癌症的发生，而且剂量越高，诱导小白鼠癌症的发生率越高。（2分）
③如果甲组、乙组、丙组的小白鼠癌症发生率相近，且高于丁组，说明溴酸钾会诱导小白鼠癌症的发生，但跟剂量关系不大。（2分）
31．（1）酶（2分）（2）AAbb aaBB 紫色：蓝色：白色=9：3：4（6分）
（3）一个性状可能受到2个或多个基因控制（2分）
（4）

用纯种窄叶雌株与宽叶雄株杂交，若子一代雄株为宽叶，则等位基因（D和d）位于Ⅰ片段，若子一代雄株为窄叶，则等位基因（D和d）仅位于Ⅱ片段上。
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