英语兴趣活动.doc

英语兴趣活动方案
一、活动目标：
　　1.学生能积极的参与游戏并培养他们学习英语的兴趣。
　　2.学习儿歌《Eight Little Baby Ducks》。
3.能大胆创作，体验交流、合作的快乐。
二、活动内容：
学习英语儿歌《Eight Little Baby Ducks》
　三、活动准备：
　　1.9张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张
　　2.录音机、歌曲磁带
　　3.卡片：小猫、小鱼各十张
　　4.小鸭头饰9个
　四、活动过程：
　　1.热身活动：
　　游戏：Big Wolf（评析：通过游戏，充分调动学生情绪，烘托课堂气氛，为学生创造一个快乐的英语氛围，提高他们的学习兴趣。）
　　2、复习数字one……ten
　　T（出示百宝箱） look, what's in the box?
　　C: Oh ,fish
　　T: So many fish, let's count
　　T&C: One, two, three……ten
　　T: wonderful, there are ten fishes
　　T: Listen, who is coming?（其中一位老师扮演小猫）
　　C: cat, cat is coming
　　T: let's play cat and fish（玩小猫捉小鱼游戏，边游戏边数数，直到所有小鱼被小猫捉完）（评析：通过小猫钓鱼的游戏，让孩子们轻松、愉快的复习数字英语，培养和提高孩子们的英语学习兴趣，为下一步的学习奠定基础。）
　　3、请同学们欣赏学习歌曲《Eight Little Baby Ducks》。
　　a）欣赏歌曲《Eight Little Baby Ducks》两遍
　　T：Today baby ducks will play with us,listen to the radio carefully
　　b）教师带领学生一起唱
　　T：let's sing the song together
　　4、请学生边听歌曲《Eight Little Baby Ducks》，戴上头饰边学小鸭戏水，并进行“母鸭带小鸭”的游戏。
　　T：look, I'm a duck i'm swimming. please follow me like a duck, we are swimming and playing.
　　5、学生分组表演，请学生自评
　　T：Now play group by group, and I will ask children to say which group is the best?（评价：孩子们通过游戏，在游戏中习得英语，同时也培养了孩子们的交往、合作能力）
　　6、学生听音乐自由活动，结束游戏
活动评价：在活动中，孩子们都积极的参与游戏，孩子们的英语学习兴趣很高，有的孩子能根据音乐自己创边动作。通过活动，孩子们体验英语学习的乐趣，在游戏活动中习得英语。
五、活动情况总结
1.本节课90%的学生能够参与到课堂活动中并积极的参与游戏。
2.同学们对学习英语儿歌的兴趣很高，由于年级较多学生年龄相差较大初中的两位同学觉得课堂比较乏味、无聊在以后的活动中要注意活动内容的选取。