四年级数学下册期中试卷分析.doc

四年级数学下册期中测试试卷分析
一、试题分析
本次单元测试的范围为北师大数学四年级下册前四个单元的内容，主要测试小数的加减法和乘法，图形的认识与观察。题型有：填空、选择、计算、判断、应用题等。本张试卷涉及的知识面比较全面，注重考察学生上半学期对课堂知识的掌握情况。
二、分数统计分析
分数段
90—100
80—89
70—79
60—69
60—20
20以下
及格率
优秀率
平均分
人数
9
6
6
3
7
5
66.7﹪
25%
63.5
三、班级测验总体分析
这次考试有36人参加。从总体上看，这次的检测反映了我班前半学期的学习情况，从成绩来看，学生学习出现了两极分化的情况，好的越好，差的还是很差，中间段的人数居多，大部分人都处于比较不足的状态。
四、存在的问题
1、个别题目较难，平时没有注意到这类的题目。比如：在填空题第二题中，一个小数的小数点向左移了一位，得到的数比原来的数少2.25，原来的小数是（ ）。这个题有点偏南，在平时也没有练习到，所以对于他们来讲就比较的难了。
2、分析题目不够到位：例如，填空中有一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积就（ ），学生就不知道怎么填了，如果说已知两个数的积是2.5，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，那么现在的积是（　　　　　），学生就会了，关键在于脑子转不过来弯。
3、对于图形的性质不是很熟悉，很多同学都认为平行四边形是轴对称图形。
４、简便运算还是错误率最高的题目，对于交换律、结合律、分配律的运用还是不怎么好。
５、贴地砖类的题目学生比较不适应，对于题目的意思理解不了。
五、改进措施
１、加强学生的思想教育，端正学生的学习态度。
２、加强概念教学，重视学生基础教育和运用。
３、加强学生的计算能力，根据本班的实际情况练习各类的计算题。
４、加强学生空间感的训练，让学生直观感受空间立体图的特点。
５、注重培养优生对应用型题目的练习。