五年级下册数学期末试卷分析.doc

五年级下册数学期末试卷分析
紧张的期末考试结束了，面对学生们的成绩，自己感受到的是收获后的喜悦。经过前期分阶段复习和集中复习，做了大量的学困生的辅导工作，可以说每一名学生都有一定的进步。为了今后更好的调控自己的的教学，我仔细地翻阅了学生们的试卷，总结经验教训，对试卷进行了认真分析。
 一、试题分析
1考试类型：
 这次期末试卷的内容充分依据课标的精神，在尊重教材的基础上，注重了基础知识、能力及拓展延伸的综合测查，试卷主要包括“涂一涂、填空、选择、选一选、计算、解决问题、”六大部分，兼顾了各类学生的差异。
2试卷特点：
（1）、题目紧扣基础，难易有度，给学生略有挑战的考试。
（ 2）、试题以生活素材为情境，考查了学生的解决实际问题的能力。
 （3）、试题的综合性强，以灵活的形式真正考查了学生对知识的理解。
（4）试题注重数学知识的实用性，关注了学生的体验。
 二、答题情况分析
（一）填空。注重于数学基础知识的题型，题出的活，注重了对学生综合运用知识的考察。在10个小题中题得分较好，只有少数学生有个别的错误。出现问题较多的是第8小题。
 （二）计算题学生做题不够细心失分较多。
三、今后教学启示：
 结合以上问题，我认为今后的教学要注意以下方面：
 1、教学行为要严谨。作为学生的楷模，我们要时时处处细致谨慎。概念的教学要严谨科学，同时注重知识的前后贯通。前面的教学要为后面的教学做准备，后面的教学也要常涉及以前的内容。当然，概念的教学时，一定要给学生大量的感性认识后再总结归纳，对关键处还要强调。
 2、计算教学常抓不懈。具体为，口算日日练，笔算要熟练，运算顺序要强化，计算要提高准确性。
 3、要有效地沟通数学与生活之间的原始连接。加强数学知识与现实生活的联系让学生利用所学的知识来解决实际问题要注意学生实践能力的培养。
4、要认真钻研教材，全面把握教材。备课时，要认真分析教材，努力理解编者意图，挖掘教材，在难点处多变换形式加以练习。
 5、加强学生学习习惯的培养。日常教学中注意细节的养成，如书写习惯的养成，认真审题的习惯，多次检查的习惯等。
 6、在课堂的教学中需要关注到后进生的表现，做到每天都能落实好一项学习的任务，让他们学会学懂。培养好学生的阅读和审题能力，让学生的知识能够为他们自己所灵活运用。作好学困生的指导抓好家庭作业的质量和完成量。是及时查漏补缺，抓好待差生的转化工作。
  一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

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