六年级教学进度计划表.doc

淮北市杜集区
双龙实验小学教学进度计划

科 目 数学
年 级 六年级
班 级
制订教师 朱玲

20 14 ~20 15 学年度第 二 学期

一、 本学期教学的指导思想：
本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教育教学规范，探索课改理念下的课堂常规管理模式，提高课堂教学水平，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。创设高效、民主、合力的教育氛围，全面提升各位数学教师的教学质量。

二、本学期的教学目标：
1．了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。
2、使学生理解折扣、成数、税率、利率的含义，知道它们在生活中的应用，会进行相关计算。
3、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。
4、会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。
5、认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
6、能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测；初步体会数据可能产生误导。
7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8、经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。
9、通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。
10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

三、 本学期改进教学的措施：
1、 加强口算计算能力的训练；
2、 主义知识的迁移和联系；
3、 注意学生动手实践与自己探索，培养学生的创新能力；
4、 抓基础知识理解与应用。

周
次
起止
日期
授 课 内 容
节
数
备
注
一
3.2—3.6
负数 百分数
3.2

二
3.9—3.13
百分数 圆柱
4.1

三
3.16—3.20--
圆柱
5

四
3.23—3.27
圆锥 整理和复习
4.1

五
3.30—4.3
比例的意义和基本性质
4
清明节
六
4.6—4.10
正比例和反比例
5

七
4.13—4.17
比例的应用
5

八
4.20—4.24
比例的应用 整理和复习
2.2.1

九
4.27—5.1
数学广角
4
五一
十
5.4—5.8

数与代数
5

十一
5.11—5.16
数与代数
5

十二
5.168—5.12
数与代数
5

十三
5.25—5.29
图形与几何
5

十四
6.1—6.5
图形与几何 统计与概率
2.3

十五
6.8—6.12
数学与思考
5

十六
6.14—6.19
综合与实践
5

十七
6.22—6.26
总复习
4
端午节
十八
6.29—7.3
期末测试
5