四年级美术教案姓名 年级 四年级 学科 美术 课时 第1课时 课 题1 节 日 的 餐 桌教 学目 标1、认识中国食品的特点,感受和了解中国灿烂的饮食文化。2、能够利用身边的材料进行食品造型的创作,培养学生选择材料、运用材料的能力。3、通过综合美术活动培养学生热爱生活的美好情感。教 学重、难点教学重难点:材料的使用教具准备:废旧材料教学过程(主要应有围绕目标的教学环节及设计意图,如何突出重点,怎样分散难点及精心设计的练习)教 学 过 程一、组织教学:检查学生用具准备情况。二、启发谈话:1、中国的食品造型精美,色、香、味、形俱全。谁来说说节日的餐桌有哪些特色?说说菜肴的形色和味道。2、学生回忆并谈感受:你家是怎样过节的?爸爸和妈妈做了哪些好吃的菜?菜肴在造型和色彩上有什么特点?三、指导探究1、补充典型的图片资料进一步欣赏。2、我们利用各种废旧材料,制作一道美味“美味菜肴”。3、引导学生一起设计菜谱。4、你有什么好主意来安排一顿“节日的大餐”。 四、学生作画,教学辅导。 小组合作来设计完成一幅菜单作品或节日餐桌的绘画作品教师辅导学生设计和构图五、展示与评价,学生自评、互评。 采取互评和自评的方式课 后 反 思小组选定一个节日,大家资源共享,团结协作,合理分工来设计节日的餐桌,共享节日的欢,这个环节能够让学生充分发散思维、相互合作,为创作启发了灵感。