化学反应与能量（样例新授）.doc

第二章 第二节 化学能与电能
【学习目标】
1、能举例说出化学能与电能的转化(AⅠ)。
2、通过简易原电池的实验，知道原电池的概念和原理(A)。学会简单原电池的分析方法。
3、认识提高燃料燃烧效率、开发清洁能源和新型电池的重要性(BⅡ)。
【学习过程】
一、认识能源的类型
【活动一】阅读教材39-40页内容，思考下列问题：
1、下列能源中，属于一次能源的有
①电能 ②太阳能 ③核能 ④石油 ⑤风能 ⑥天然气
2、观察我国发电总量构成图，说明我国的能源结构有什么问题。
3、火力发电的能量转化过程是：化学能________________________。
火力发电的优缺点有哪些？

二、知道化学能转化为电能的装置
【活动二】实验探究
［探究实验］实验2-4
实验1：铜片和锌片平行插入硫酸中
实验现象

写出离子方程式，标明电子转移的方向和数目。

实验2：铜片和锌片平行插入，用导线连接，
实验现象
大量气泡从铜片逸出，锌片部分溶解。
离子方程式

思考问题
1.H+ 得到的电子是Cu失去的吗？
2.在这个过程中Cu起什么作用？
3.你怎样才能知道导线中有电子通过？
结论

［思考］怎样知道所架设的桥梁中有电子通过？
实验3：铜片和锌片平行插入，用导线连接，并在导线间连接电流表
实验现象

现象解释
电子由Zn导线铜片H＋定向移动产生电流，故电流表指针发生了偏转。
思考问题
1.电子从Zn到H+经历了哪些途径？
2.你认为这个过程能量是如何转化的？
结论
原电池是

【活动三】观察Flash动画展示：Zn –Cu 原电池的工作原理。完成下图。
离子
离子
极
反应
Cu
Zn
电子移动方向
硫酸溶液
极
反应

思考归纳：
1、电极材料与正负极的关系？
2、氧化剂、还原剂与正负极的关系？
辨析判断：将锌片和铜片按图示方式插入柠檬中，电流计指针发生偏转。判断下列针对该
装置的分析是否正确，错误的请改正。
A．该装置将电能转换成了化学能
B．电子由铜片流出
C．锌片是负极
D．锌片上的反应为2H++e-→H2↑
E．铜片上发生的是氧化反应
F．铜片被逐渐被腐蚀
三、了解常见化学电源
【活动四】阅读教材，思考下列问题：
① 干电池(锌锰电池)(一次电池)
在使用过程中，作负极的物质是 ，发生的电极反应是 。
② 充电电池(二次电池)
放电时，_________转化为______ ____；充电时，_________转化为___________。
③ 燃料电池
氢氧燃料电池可以使用在航天飞机上，其反应原理如图。
发生反应的方程式为 ；
电极a是该电池的 极，发生 反应；
电池工作时，电子的流向为 ；
该电池的主要优点是 。

【达标检测】
1、下列装置中，都伴随有能量变化，其中是由化学能转变为电能的是 (　 　)

2、右图为番茄电池，下列说法正确的是 ( 　　)
A. 一段时间后，锌片质量会变小
B. 铜电极附近会出现蓝色
C. 电子由铜通过导线流向锌
D. 锌电极是该电池的正极
3、(2011·江苏学测) 某原电池结构如图所示。下列有关该原电池的说法正确的是(　　)
A. 能将电能转化为化学能
B. 电子从碳棒经外电路流向铁棒
C. 碳棒发生氧化反应
D. 总反应为Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑
4、右下图为氢氧燃料电池原理示意图，按照此图的提示，下列叙述错误的是(　　)
A. 氢氧燃料电池是一种具有应用前景的绿色电源
B. 氢氧燃料电池是一种不需要将还原剂和氧化剂
全部储藏在电池内的新型发电装置
C. a电极是负极
D. b电极上发生氧化反应
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