中班科学活动：花生的秘密.doc

中班科学活动：好吃的花生
活动目标：
1.探索剥花生的方法,有序感知花生的特征。
2.学习用语言表达自己的感受和发现，体验亲自动手操作的乐趣。
活动准备：花生若干盘 课件 花生制品
活动过程：
一、导入活动
①小朋友，老师今天给大家带来一样东西，让我们来看看是什么？ (花生)
②师:小朋友知道花生长在哪里吗?
幼儿讨论教师小结：（出示PPT）
花生长在地里，这是花生的果实、叶、茎、根，我们吃的花生就长在根部。
二、认识花生
①看一看、摸一摸、摇一摇、尝一尝花生
⑴我们来摸一摸花生,摸上去有什么感觉?(粗糙)
⑵看一看花生上有什么?(花纹)⑶摇一摇花生会怎么样呀?(响、动)尝一尝，什么味道？
②探索剥花生的方法
⑴花生里面还有秘密呢，猜一猜？
⑵花生可以怎么样打开呢?幼儿讨论并尝试(剥、咬、敲)花生娃娃穿小红衣，住在麻子屋里。有天，手指一捏，屋子从中间敞开，花生娃娃就跳了出来
三、 出示PPT,认识花生米⑴花生里面有什么呀?(花生米)⑵数一数你的花生壳里有几粒花生米?
花生里的花生米有的少有的多。
⑶我们再来看看花生米穿着什么颜色的衣服?(红衣服)T:花生米的红衣服呀营养可丰富了可以吃、可以治病。
⑷现在请小朋友把花生米的红衣服脱掉,看看里面有什么?(果仁)T:哦,一棵花生外面有硬硬的花生壳,花生壳里有花生米,白白的花生米穿着一件红衣服。
四、讨论花生的用处
讨论花生可以怎么吃？有哪下花生制品？花生壳、花生米还可以做成什么？