(部编)初中语文人教七年级下册《陋室铭》课后巩固练习.doc

《陋室铭》课后巩固练习
篇目
作者
朝代
中心句
主要内容
思想感情
《陋室铭》
刘禹锡

1．用《陋室铭》中的句子填空。
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境；“ ， ”二句，极交友之妙境。
2．解释加点词（重点词语）：
有仙则名 名： 惟吾德馨德 馨：
谈笑有鸿儒   鸿儒：  无案牍之劳形    劳形：   
可以调素琴，阅金经   调：   无丝竹之乱耳  丝竹：
3．下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A．山不在高，有仙则名 莫名其妙
B．斯是陋室，惟吾德馨 逝者如斯夫!不舍昼夜。
C．苔痕上阶绿，草色入帘青 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上
D．可以调素琴 素昧平生
4．下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（   ）
    A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’
    B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
    C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
    D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
5．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 

（4）孔子云：“何陋之有？

6．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? 

《陋室铭》课后巩固练习参考答案
篇目
作者
朝代
中心句
主要内容
思想感情
《陋室铭》
刘禹锡
唐代
斯是陋室，惟吾德馨。
描写了“陋室”环境的雅致，陋室主人的交往之雅，生活之高雅，并自比古代贤士，体现高尚情趣。
作者用托物言志的手法赞美“陋室”，表达了他不慕富贵、安贫乐道的思想和高洁傲岸的品质。
1．用《陋室铭》中的句子填空。
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境；“_谈笑有鸿儒，往来无白丁”二句，极交友之妙境。
2．解释加点词（重点词语）：
有仙则名 名：出名（或：著名）有名 （或“出名”“著名”“成了名山”）
惟吾德馨德 馨：品德高尚
谈笑有鸿儒   鸿儒 博学的人      鸿：大 
无案牍之劳形    劳形：使身体劳累  
可以调素琴，阅金经(   调：调弄，这里指弹奏)     
无丝竹之乱耳（  丝竹：琴瑟箫管等乐器，这里泛指奏乐的声音
3．下列句中加点词意思相同的一项是（ B）
A．山不在高，有仙则名 莫名其妙
B．斯是陋室，惟吾德馨 逝者如斯夫!不舍昼夜。
C．苔痕上阶绿，草色入帘青 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上
D．可以调素琴 素昧平生
4．下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（  D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚） ）
    A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’
    B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
    C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
    D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
5．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。（或“这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行”）
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘内（或“苔藓给石阶铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青”）
（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 
没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累
（4）孔子云：“何陋之有？
孔子说：“有什么简陋呢？”
6．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? 
 开放性试题，言之成理即可。示例①：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。