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高 中 语 文 练 习 题 班级 姓名 1加点字读音相同的一组是（）A呜咽 咽喉 咽气 喇叭声咽B盛豆 丰盛 茂盛 盛气凌人 C窈陷 呦呦 执拗 拗不过D沾手 粘贴 粘住 沾沾自喜2没有错别字的一项是（ ）A臂膊烟蔼不落窠臼百无聊赖B负疚精彩走头无路消遥自在C蹒跚踌躇精明强干少不更事D鬼秘寂寞沸反盈天宽宏大量3注音有误的一项是（）A忌讳(jhu) 蒿艾(hoi) 碾(nin)坊 走车(j)路B焖(mn)菜茶峒(dng)挪(nu)移 第一着(zho) C茨(c)滩(tn) 放肆(s)坎(kn)上 中(zhng)状元D悲悯(mn) 翘(qio)起角隅(y)碧溪岨(j)4没有错别字的一项是（ ）。 A锐声 烘烤完尔张冠李戴B温柔 笼照高崖胡思乱想 C埋怨 规矩兴致萤火虫D竹皇 分量俨然无可奉告5下列词语加点字的注音全对的一组是()。A缠(chn)绞吮(shn)吸奔(bn)着吆（yo）喝B凫(f)水惦(din)记荷花淀(din)场（chng）院C撅(ju)嘴红涨(zhng) 横(hng)样 菱（ln）角D柴垛(du) 泅(qi)渡 苇眉(mi)子 芦（l）苇6下列词语中书写全都正确的一组是()。A摇橹打涝响午缝衣透针B朴愣围剿梭鱼铜墙铁璧C搭理菱角震荡烟波浩渺D浸透苇塘惦记聚精汇神7注音全都正确的一组是（）。A契诃（k）夫 谗（chn）言 陶冶（y） 战战兢兢（jng）B祈（q）祷 辖（xi）制怂恿（sng yng） 怔（zhng）住C憎（zng）恶 难堪（kn）歹毒（di） 性情孤僻（p） D挽（wn）着 埋（mn）葬哆嗦（du su）降（xing）服8下列词语中有两个错别字的一项是（ ）。A噩梦 消遣 哀声叹气 周济穷人B去逝 谦虚 没精打彩 安然无恙C撮合 滑稽 隔绝人世 心荒意乱D荒唐 歹毒 正人君子 平心静气9下列加点字读音正确的一组是（）。A国粹（cu）玄（xin）虚 吝啬（qing） 礼尚（shng）往来 B蹩（bi ）进孱（cn）头 自诩（x ） 勃（ b）然大怒C攫（je ）取冠（gun）冕摩（m ）登磕（k）头贺喜D剔（ t ）除古董（dng ）脑髓（su ） 孑（ je）然一身10没有错别字的一项是（ ）。A残羹冷灸佳节大典稳操胜卷是可忍孰不可忍B吸取精华发扬国光共商国是久旱逢甘霖C祟洋媚外拒绝借监墨守成规有志者事竟成 D固弄玄虚仗义直言冠冕堂皇一言以蔽之11下列各组词语中所注的读音,完全正确的一组是（）。 A柔婉(wn) 鞭笞(t) 谄(chn)媚长歌当(dng)哭B畏葸(x)角(ju)逐 睚眦(z)必报 恪(k)守不渝C悲戚(q)柔婉(wn)憎(zng)恶 悼(dio)念D嫉(j)妒黜(ch)免拯(zhng)救层见(jin)叠出12下列各组词语中，有错别字的一组是（）。A留恋流连忘返 厉害利害得失 B质疑不容置疑 符合随声附合C变换变幻莫测 旁证旁征博引D谄媚缠绵悱恻 大意微言大义13下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）。A怄气沤肥抠唆呕吐 B货单单于单位姓单C赚钱撰写篆刻啼啭 D紧俏悄寂翘企讥诮 14下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A阻挡东挪西借麻烦察颜观色 B披肩涸泽之鲋疑惑坐搜渔利C恭敬九宵云外甘淋蔚然成风 D征订经久不息致富披星带月15下列各组词语中加点字的读音与所给读音全部相同的一组是（）。A模（m） 模具模子装模作样模棱两可B差（ch） 差池差别差可告慰差强人意C弄（nng）弄权里弄弄假成真弄巧成拙D解（ji）解决押解浑身解数不求甚解16没有错别字的一项是（）。 A破绽泾渭分明收讫得不尝失B贸然各行其是沾污湮没无闻 C驰骋拾人牙惠矫正旁征博引D协议事必躬亲慑服绝无仅有17加点字读音相同的一组是（）。 A乌龟龟裂龟兹 B贮藏伫立机杼 C宫阙乐阕阙如 D紫绡瘦削云霄18没有错别字的一项是（ ）。 A滑润粗糙贮藏不了了之B渣滓宠辛珊瑚由表及里 C卢橘雌雄蒂部幅圆广阔D萌孽次第缝合因地制宜19选出下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。 A提供（gng） 几乎（j）雌雄（c） 胚胎（pi） B倾向（qng）累积（j）狭隘（xi）窜入（cun） C比较（jio）气候（hu） 札记（z）搜集（su） D琐屑（xi） 地质（zh） 结束（sh）闪烁（shu） 20下列词语书写有误的一项是（ ）。 A变异遗传一封小札B搜集轻率审时度势 C博物窜入亲缘关系D累积信奉和霭可亲21下列词语书写只有一个错误的一项是（）。 A安详如烟似雾 瞬息万变盾辞B萦绕身怀六甲 一弯秋水耀班C硕大名符其实 辽阔无垠一瞥D清幽五彩缤纷 众说粉纭聚焦22加点字读音完全不相同的一组是（）。A噪音辞藻干燥 戒骄戒躁 B上颚额头扼止以讹传讹C嘉宾脸颊稼穑久假不归D歌鸲曲折躯体面面相觑23下列各组词语没有错别字的一项是（ ）。A洞萧片断辐射窟窿B征募模糊混沌缭绕C婉转飘渺模形孤凄D萦绕沉浸冒昧赋与24下列加点字的读音有误的一项是（）。A婵娟(chn)垂涎(xin)援例(yun) 咬文嚼字(jio)B憎恶(zng) 蕴藉(ji) 剥啄(zhu)锱铢必较(z)C. 岑寂(cn)尺牍(d)灞桥(b)不胜枚举(shng)D. 斟酌(zhn)付梓(z) 镞没(c)下乘作品(shng)25下列词语中，有错别字的一项是（ ）。 A凝炼 涵义玩索斩截B惊讶 见解简洁意境 C烟榻圆晕 滥调游离 D. 莫测 引诱含糊俗滥26下列加点字注音全部正确的项是（ ）。 A狂吠（fi）怜悯（mn） 信而好（ho）古 B浅薄（b） 吝啬（sh） 衣（y）锦还乡 C譬（p）如 笨坯（pi） 惟妙惟肖（xio） D赓（gng）扬 隽（jn）永 精妙迭（di）出 27下列加点字的读音，全都不同的一项是 ()。A. 齑粉挤轧剂量光风霁月B疆域溺水搦战弱不禁风C寒砧沾光玷污阽于死亡D痊愈铨选诠释 不落言筌28下列没有错别字的一项是 ()。A. 李杜有许多为人传颂的诗篇，以它们鲜明的形象影响了历代的诗人，使他们得到了启发。B一遇见“木叶”的时候，情况就显然不同起来，诗人们似乎都不再考虑文字洗炼的问题，而是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的名句。 C.“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，这落下的决不是碧绿柔软的叶子，而是窸索飘零透些微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊。 D至于“落木”呢，则比木叶还显得空阔，它连“叶”这一字所保留下的一点绵密之意也洗净了：“日暮风吹，叶落依枝。”恰足以说明这“叶”的缠绵的一面。29下列加点字注音全部正确的一项是（）。 A烘托(hng)攫取(ju)角落(jio) 饶有兴趣(ro) B媒介(ji) 捏握(ni)孕育(y) 帕罗斯岛(p) C丰腴(y)脊背(j)遗忘(y) 回溯往事(sho) D魅力(mi)飞跃(yu)捅坏(tng)迥然不同(jng)30下列词语中有错别字的一项是 ()。 A述怀精美绝伦抑或奇谈怪论 B包孕顺理成章秀颜消魂勾魄 C赘言夸夸其谈意料不可思议 D玉笏矫揉造作繁殖端庄妩媚31选出加点字读音正确的一项是（ ）。A 崤（）函之固囊（）括四海 合从（） 迁徙（）B 蹑足行（）伍 亡矢遗镞（） 万乘（） 隳（）坏C崛起阡陌（） 一夫作难（）窥（）视 逡（）巡D瓮（）牖（）绳枢 俯首系（）颈陈涉（） 翟（）景31.依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是为了什么理由，我要有这么大的范围和规模，好多平方英里的没有人迹的森林，遭人类_而为我所私有了呢？要通过不断完善干部选拔任用制度，创新选拔任用机制，大力推进干部工作的科学化、民主化、制度化，为实现好中选优提供科学的制度和_。 作为民生之本，尽管就业形势仍非常严峻，但我国近年来在_就业上的力度空前加大，一个有助于就业再就业的社会网络正在全力铺就。如果雨下得太久，就会使地里的种子，低地的土豆烂掉，但它对高地的草还是有好处的，它_对高地的草很好，对我_是很好的了。A.遗弃 保证 扶植 即使也 B.丢弃 保证 扶持 既然也 C.丢弃 保障 扶植 即使也 D.遗弃 保障 扶持 既然也32 .下列句子中标点符号的使用正确的一项是A.想想那答案的雏形将是：我生命中最宝贵的东西空气、水、阳光、气管、心脏哈！充满了严谨的科学意识，飘着药品的味道。B.“在哲学领域里，没有一条真理是能够不引起争论和怀疑的；而其他的科学又都从哲学里取得原理（方法论）。”因此，在笛卡儿看来，疑问是无处不在的。C.他可真是脏小鬼：脸上溅满西瓜汁，尽是灰土，头发蓬乱，脏得要命。可是他那对眼睛呀！却亮得像雨后黑夜的星星。D.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂她分明已经纯乎是一个乞丐了。33、下列各句中句意明确，没有语病的一句是（ ）A、 检察院通过立案调查，发现王斌在任区税务局长的短短半年时间里，利用正当或不正当的手段，竟然贪污了数百万元。B、一般用药将近一周左右即可见效，疲倦乏力、怕热多汗等症状明显改善；两周左右心悸、头晕等症状明显好转，恶性瘤或囊肿也会逐渐缩小。C、 近两年来，由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛的问题上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。D、 广东国投破产事件暴露了中国金融业的风险隐患，为非银行金融机构的经营管理提供了反面教材，向我国金融业敲响了警钟。34、按要求用“风雨”“路”“门”三个词语扩写两段话。(三个词语的顺序可任意安排，每段30个字左右)(1)描述自然情景：(2)表达人生感悟：35、名句填空：、 ，举匏樽以相属。、月出于东山之上， 。、清风徐来， 。 、 ，羡长江之无穷； ，抱明月而长终； 、 ，此时无声胜有声。、间关莺语花底滑， 。、寄蜉蝣与天地， 。36、山中问答唐李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地在人间。（1）对这首诗理解不恰当的一项是：A、首句以问起，问者当是所谓“俗人”；第二句应答而“笑而不答”，表现出一种矜持和神秘感，为诗增添了一份曲折美。B、后两句写“碧山”之景，实是对“何意栖”的回答，这种“不答”而答，似断实连的结构，加深了诗曲折含蓄的韵味。C、“心自闲”是诗人山居心境的写照，这种“闲”情皆因所栖“非人间”；因而诗人劝问者不要与权贵同流合污，远离尘世。D、这首诗虽然只有四句，但有问有答，用笔有虚有实；语言质朴，转接轻灵，情绪舒缓；诗意淡远而意境幽深。（2）下列诗句与“桃花流水窅然去”的情调相近的一句是：A、风强水槛尽飞花，一曲春波潋滟斜。B、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。C、桃花传情竹枝怨，水流无限月明多。D、花红易衰似郎意，水流无限似浓愁。37、独坐敬亭山唐李白众鸟高飞尽，孤云独自闲。相看两不厌，只有敬亭山。（1）对这首诗分析不恰当的一项是：A、一、二句写天上众鸟高飞远去，孤云也越飘越远。B、开头两句是写“动”见“静”。“尽”、“闲”两字衬托出“静”的境界。C、三、四句写出了敬亭山对众鸟和孤云的依依不舍之情。“相”、“两”指众鸟和孤云。D、诗中运用拟人手法，写出诗人对敬亭山的喜爱。全诗平淡恬静，质朴无华。（2）这首诗表现了诗人怎样的处世态度A、清高孤傲，洁身自好。B、愤世嫉俗，力求归隐。C、寂寞凄凉，孤芳自赏，D、寂寞孤独，崇尚自然。38、三闾庙唐戴叔伦沅湘流不尽，屈子怨何深。日暮秋枫起，萧萧枫树林。对这首诗分析不恰当的一项是：A、前两句即景起兴兼用比喻，写屈原之怨像沅水、湘水一样长流不尽。B、后两句虽写眼前之景，但言外自有一种悲凉慷慨之气。C、全是围绕一个“怨”字，抒发了作者对战国时期的爱国诗人屈原其人其事的感怀。D全诗语言清丽委婉，明朗而又含蓄，读来感人至深。39、贾生唐李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。这首诗分析不恰当的一项是：A、前两句说汉文帝在宣室殿征询逐臣贾谊的意见，贾亦显示出无与伦比的才华。B、作者在第二句中用“虚”、“前席”等词形象地写出了贾谊在座席上朝前移向对方的情景。C、“可怜”是“可惜”之意，它使全诗的一个转折。作者用先褒后贬的手法，批评了帝王求贤、敬贤的有形无实。D、全诗借前朝往事讽喻朝政，也借贾谊的怀才不遇，寄托了作者壮志难酬的感慨。40、我是你河边上（）的老水车，数百年来哼着疲倦的歌；我是你额上（）的矿灯，照在你历史的隧洞里蛇形摸索；我是（）的稻穗；是（）的路基；是淤泥上的驳船，把纤绳深深嵌进你的肩膊；A、破旧、熏黑、干瘪、失修B、陈旧、熏黑、饱满、崩塌C、古老、闪亮、成熟、竣工D、破旧、照明、干瘪、失修41、一篇优秀的抒情诗，（）抒的是个人之情，（）总会打上时代的烙印，体现时代的精神。这是（），杰出的诗人总是把诗的触角伸向人民和社会的深处，成为时代脉搏的忠实感应者。A、虽然、但、因为B、尽管、然而、因为C、虽然、但、由于D、尽管、然而、由于42、观点，在议论文中就是（），即作者对（）的问题提出的见解和主张。议论文总要提出问题、分析问题、解决问题，以达到（）别人的目的。材料，在议论文中就是（），即论证论点的（），作者建立观点的（）。论点需要论据来证明，论据是为论点服务的。A、论点、提出、劝说、事实、根据、理由B、中心、议论、说服、论据、依据、原理C、中心、提出、劝说、事实、依据、原理D、论点、议论、说服、论据、根据、理由43、行程是艰险的。历史在前进中，（）有挫折，有迂回，有后退、有失败。自然也就（）有清谈者，有酣睡者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。但是他们必是历史的（）。他们像蜘蛛一般无力，（）不住历史前进的脚步。A难免、难免、栋梁、挡B不免、不免、脊梁、绊C难免、难免、脊梁、挡D不免、不免、栋梁、绊44、正因为这样，所以马克思是当代最遭（）和最受（）的人。各国政府无论专制政府或共和政府，都（）他；资产者无论保守派或极端民主派都竞相（）他，（）他。他对这一切毫不在意，把它们当蛛丝一样轻轻抹去。只是在万分必要时才给予答复。A嫉恨、诬蔑、驱逐、诽谤、诅咒B嫉恨、诬蔑、驱赶、诅咒、诽谤C诬蔑、嫉恨、驱逐、诅咒、诽谤D诬蔑、嫉恨、驱逐、诽谤、诅咒45、填入括号里的句子以上下文衔接的最恰当的是（ ）艺术表现成功的关键是如何在“万”种取“一”，以“一”包含、概括“万”这就要求作者遵循特征概括规律：以不全求全，以少总多，艺术家选取的题材，必须凝铸生活的深刻特征，能概括生活的丰富性和普遍规律。艺术的表现就是（）A 借一萌芽而绘如海春光，画一秋叶而知秋意如杀。B 借一芽萌而绘如海春光，画一秋叶而知秋意如杀。C 借一芽萌而绘如海春光，画一叶落而知秋意如杀。D 借一芽萌而绘如海春光，画一落叶而知秋意如杀。9