化学学科提纲.doc

衡水中学2016高考化学一轮复习备考研讨会
河北衡水中学——苏玉钗
提纲:
第一部分 研究篇——明确方向
一.重基础，重主干，重细节
重基础
1.重基础点2.重基础实验3.基础题型
重主干
横向看2015考点分布
纵向看全国新课标卷.
重细节
审题要注意细节:
知识要关注细节:
二.重能力
人们所谓化学难原因分析:
化学难的原因之一是：化学现在是把更多的信息以图表的形式呈现在考生面前，要求学生把给出的图表先翻译为文字再进行解题。
化学难的原因之二是，不仅要翻译图表，而且要运用陌生的情境信息，需要提取题干中给出的有用信息。
化学难的原因之三是，化学方程式的考查基本上都是没有写过的。
化学难的原因之四是，有时还出现一些与已有知识的冲突，出现一些反常规。
化学难的原因之五是，化学试题具有开放性。
但其实这些所谓的难都是基于考纲对于学生三大能力的要求。
考纲对化学学习能力的三大要求中是这样说的：
1．接受、吸收、整合化学信息的能力
2．分析问题和解决（解答）化学问题的能力
3．化学实验与探究能力
三. 各省份不回避同一内容，不回避以往考题
高考题并不神秘。有些题目可能轮回考查，以往考题和练习题为母题的再创造的痕迹明显。
第二部分 策略篇——科学备考
一.周密计划 合理安排 思路明确
重点说我们已经复习过的第一模块：元素化合物复习
1.复习顺序：
2.每一模块复习前的必备就是明晰该模块在高考中的地位。
3.元素化合物复习注意事项:
三关联
关联一：与基本概念和基本理论相结合，注重关联知识的立体复习
关联二：与实验相结合 做好积累与总结
总结和归纳实验叙述题的套路。
关联三：与工业流程相结合 初步体会化工生产思想
六注重
一是重课本
二是重全面
三是重实质
四是重典型
五是重体验和生活经验
六是重安全
其他模块复习策略简介
二.把握高考生命线—---组编高质量资料.
1、学案组编流程及要求
2、作业组编流程及要求
3、周测的组编
4、自助餐组编流程及要求
5.习题来源：
6.一轮复习中高考题的使用
三.人人讲研究 天天重规范 时时抓管理
人人讲研究：
对于考题研究我们做法：
天天重规范
教师的规范
1.板书规范-----字体工整 整体美观 层次分明 杜绝简写
2.用语规范--------术语准确 表达简洁 重点突出 逻辑性强
学生的规范
课前规范
课上规范
课下规范
积累改错规范
时时抓管理
课前管理 课中管理 课下管理
第三部分 协作篇---和谐共赢
第一方面: 组内协作体
1.学科教研
2.青年教师的培养：
3.组内制度建设
4.特别研讨会会
第二方面:理综协作体重点介绍理综大组教研：
第三方面:班级协作体 重点介绍班级教研：