peepeepoopoo教案.doc

中班音乐游戏《PeepeePoopoo》
    山西省运城市万荣县城镇幼儿园 张晓丽（小）
活动目标：
1.了解食物与排泄的关系，有良好的饮食卫生习惯。
2.能用动作、表情感受和表现音乐，体验游戏的快乐。
活动准备：塑料软垫、食物和粪便ppt图片
活动过程：
一、故事导入
请大家看看我们教室今天来的客人是谁呀？（园长阿姨）嗯，向她们问好，老师请小朋友两脚打个小叉叉，慢慢盘腿坐下，阿姨看看谁像漂亮小蝴蝶坐得最好。还来了一位客人是谁呀（云宝宝）那你们看她表情怎么样？（是开心的还是发怒的？）怎么看出来的？原来呀他也想来和你们玩，可是找不到中三班，所以心情非常不好很伤心，于是他就在学校门口乱吃东西，结果呢？（捂着肚子哎呦哎呦）肚子痛，为什么呀？（因为他乱吃东西）
1. 出示多媒体图片，了解食物与排泄的关系。
那我们“小朋友有过乱吃东西的时候吗？”我们平时可不能乱吃东西，应该吃什么样的东西（有营养的水果蔬菜---含纤维帮助消化；五谷---含热量使身体有力气；肉类、蛋类---含蛋白质是身体强壮）；
少吃(油炸的，膨化食品)。
那看苍蝇老鼠叮过的能吃不？---有细菌。
我们每天吃的东西不一样拉出的便便形状就不一样，
老师告诉你：
吃了有营养的水果蔬菜-----健康的长条popo
吃了油炸的，膨化食品-----一粒一粒的popo
吃了老鼠苍硬叮过的食物-----无法成型的popo

所以说我们小朋友平时可不能乱吃东西，要吃有营养的健康食品。
二、学唱音乐《PeepeePoopoo》
刚才云宝宝乱吃东西肚子就很疼，肚子里面还发出了声音，那你们肚子疼的时候会发出什么声音呢？我们来听听云宝宝发出了什么声音（PeepeePoopoo）
1、听儿谣一遍：强调表情
师：PeepeePoopoo肚子不舒服---着急搓手，手按肚子蹲下；PeepeePoopoo是谁在敲鼓---搓手敲肚子；后来是叫谁来帮忙的呢？（Mamamiya）叫妈妈找厕所呢；找到厕所稀里哗啦真舒服---扭臀蹲下。
2.教师随音乐完整示范。我们跪在垫子上跟音乐一起来吧。
3.幼儿站起来一起律动
三、软垫马桶游戏：出示道具软垫
老师还会变魔术呢，我把这个软垫变成马桶，你们看怎么玩。
间奏提醒-----冲马桶｜换马桶
1.单人游戏：人手一块软垫，听到叠词走动，其余语词屈膝微蹲；最后一句软垫紧贴屁股接自己的便便。
2.软垫散放在地上，听到叠词围马桶走动，其余语词屈膝微蹲找马桶。提醒幼儿不能拉到地上。
3. 双人游戏，叠词走动，其余语词，去接同伴的poopoo。
四、结束：  
小朋友今天玩得高兴不？都累了吗？最后老师要提醒大家：在幼儿园有了poopoo就要去便池拉，不能等回家再拉，这样对身体不好，平时还要少买那些垃圾食品，要多吃蔬菜和水果，多喝白开水！拉出美丽漂亮的Poopoo，做个健康的小宝宝！现在小朋友交回垫子，到后面去洗个手。

课后反思
我发现多数孩子不在幼儿园大便的问题，这样不利于他们的身体健康。因此我选择奥尔夫音乐游戏《peepeepoopoo》。因为游戏和模仿是幼儿学习的特点，而音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性，并且给孩子音乐的享受。在音乐的伴奏下，幼儿通过模仿动作和表情表现排便，让他们在快乐的游戏中体会到上厕所其实也是件快乐的事情。
活动的重点是让幼儿在音乐伴奏下用动作和表情来表现排便。幼儿通过模仿、经验的迁移学会玩这个游戏，并且每一次的游戏都会有新的要求，这些要求是层层递进的，幼儿在这样的挑战中始终保持愉快的情绪。

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