影响价格的因素教学设计.doc

《影 响 价 格 的 因 素》教案

课题
影 响 价 格 的 因 素
内容标准
课程标准对本课的基本要求如下：归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变动对我们生活的影响。
教学目标
知识目标：1、了解影响商品价格的多种因素。
2、理解商品供给与需求的变化对商品价格的影响。
3、理解商品价格与商品价值的关系。
4、理解商品价值量的决定因素。
5、懂得社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系。
6、知道价值规律的基本内容及表现形式。
能力目标：1、理解不同层次的因素如何让影响商品价格的认识能力。
2、透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力。
情感、态度、价值观：1、以科学的态度认识价格的变动，增强参与
经济生活的自主性。
2、通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值
的观念。
教学内容分析
《影响价格的因素》是人教版必修一《经济生活》第二课第一框的内容，教材内容共分为两目。第一目，供求影响价格；第二目，价值决定价格。
第一目主要把握四个问题：1.影响价格的间接因素2.供求关系是影响价格的直接因素3.供给和需求分别对价格产生怎样的影响4.买方市场、卖方市场。
第二目主要了解六个问题：1.价格与价值的关系2.商品的价值量3.社会必要劳动时间4.劳动生产率5.价值规律的内容6.价值规律的表现形式。本框包含的一些经济理论是以后政治学习中不可缺少的一部分，具有重要的地位，同时这部分知识为以后学习走进社会主义市场经济这部分内容打下了基础，起到了过度的作用。此外，这部分只是对提高学生参与经济生活起到了重要作用。。
教学重、难点
1、 供求影响价格。
2、 价值决定价格。
3、价值规律及其表现形式。
教学方法
教法：直观演示法、活动探究法、集体讨论法
学法：自主学习法、思考评价法、分析归纳法、总结反思法
教学手段
多媒体课件辅助教学
课时安排
1课时
课的类型
新授课
教学过程
教师课堂活动
学生课堂活动
【导入新课】
视频导入：“菜篮子行情”近期蔬菜价格变动……
【讲授新课】
影响价格的因素 （多媒体显示课题）
过渡：首先让我们齐读这节课的学习目标：
一：展示学习目标：
1、了解影响商品价格的多种因素。
2、理解商品供给与需求的变化对商品价格的影响。
3、理解商品价格与商品价值的关系。
4、理解商品价值量的决定因素。
5、懂得社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系。
6、知道价值规律的基本内容及表现形式。 （多媒体显示）
过渡：让我们在目标的引领下，开始今天的学习。

二、基本知识的学习：
1、出示合作探究一：
自端午节过后，鸡蛋价格一路“高歌猛进”，6月底以来，全国鸡蛋价格从4.2元开始持续上涨。9月7日全国普通鲜鸡蛋价格6.4元，不少地区鸡蛋价格涨幅均超过20.0%。 （多媒体展示）
请分析今年鸡蛋价格变动的因素.
1.年初的禽流感使不少蛋鸡死亡，存栏量大大减少。
2．依惯例，每年从7月份进入伏天以后，高温天气极不利于母鸡产蛋，鸡蛋产量下降。
3．随着新学期的到来，学生陆续返校，带动了肉蛋菜需求的增加。
4.加之中秋、国庆两大节日的到来，短时的需求扩大。
得出结论：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
刨根问底：供求如何影响商品的价格呢？（多媒体出示）
供求关系
商品余缺
购买者
销售者
价格涨跌
俗语
供过于求

供不应求

2、出示合作探究二：
一个普通鸡蛋的价格会不会高于一个金蛋的价格，为什么？（多媒体出示）
得出结论：价值决定价格。
①价格与价值的关系：
价值决定价格，价格是价值的货币表现。（价值量越大，价格越高。价值量越小，价格越低）
价值的含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动。由社会必要劳动时间决定。
思考：假设商品的价值量由个别劳动时间决定会产生什么结果？
②商品价值量的决定因素：社会必要劳动时间。
思考：既然商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，因此个别劳动时间对生产者来说，就不是很重要了？
假设，现在我县有三个养殖厂，甲厂饲养的蛋鸡需要7个月产蛋，乙厂需要6个月，丙厂需要5个月。而社会上大多数养殖场，生产周期是6个月。那么：

个别劳动
时间
社会必要
劳动时间
价值量
竞争结果
甲 厂

乙 厂

丙 厂

得出结论： 个别劳动时间对商品生产者有着重要的意义：商品生产者必须缩短个别劳动时间，使个别劳动时间低于社会必要劳动时间，才能在市场竞争中处于有利地位。
出示图文材料：手机价格的变动。
思考：为什么手机性能越来越好，但价格相对更低呢？
得出结论：③单位商品价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
小结：

3、出示探究活动三：观察下图并思考
从单个交换过程看：
从变化曲线看：
从一段较长时间看：

得出结论：
①价值规律的基本内容：
商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定；商品交换要以价值量为基础，实现等价交换。
②价值规律的表现形式：
商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动
【课堂小结】

【基础演练】（相信自我，挑战自我）
1、各种因素对价格的影响，是通过什么来实现的（ C ）
A、改变商品的使用价值来实现的
B、提高劳动生产率来实现的
C、改变商品的供求关系来实现的
D、政府的宏观调控来实现的 （多媒体展示）
2、价值、价格、供求关系三者之间关系应该是（ D ）
A、价值决定价格，价格决定供求关系
B、供求关系决定价格，价格又影响价值
C、价格决定价值，供求关系又影响价值
D、价值决定价格，供求关系又影响价格 （多媒体展示）
3、随着科学技术的发展，国内外各种各样的电脑大幅度降价。其根本原因是（B ）
A、现在电脑的质量得不到保证
B、生产电脑的社会劳动生产率提高，使其价值量减少
C、各种各样的电脑供过于求
D、降价可以顺利实现商品的价值，所谓薄利多销 （多媒体展示）
4、在市场上，人们总希望买到物美价廉的商品，商品生产者要满足人们的这一要求，就要做到（ B ）
①重视商品质量
②率先提高劳动生产率，降低商品的价值量
③采用先进技术，缩短个别劳动时间
④增加产量
A、②③ B、①③
C、①④ D、①② （多媒体展示）
5、生产同样一只茶杯，甲耗费3小时劳动时间，乙耗费2小时劳动时间。丙耗费4小时劳动时间。三只茶杯在同一市场上出售 （ D ）
A、甲生产的茶杯价值量最大
B、乙生产的茶杯价值量最大
C、丙生产的茶杯价值量最大
D、甲、乙、丙生产的茶杯的价值量一样大
6、如果1双皮鞋=2件上衣符合等价交换原则，现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍，而生产上衣的社会必要劳动时间却减少一半，那么现在一双皮鞋可以换（ C ）
A.1件上衣 B.4件上衣
C.8件上衣 D.16件上衣
7、 近年来，随着人们生活质量和生活水平的提高，绿色无公害蔬菜出现热销局面，且其价格比普通蔬菜价格高于30%-40%。运用所学的经济生活知识，分析绿色无公害蔬菜价格变化的主要原因。（多媒体展示）

【作业布置】
请同学们对我县各大超市农产品的价格进行一次社会调查，详细记录，认真分析，初步运用本课的知识对日常经济现象进行思考分析，并形成一份简要的调查报告。
活跃课堂气氛 ，激发学习兴趣

学生齐读

思考问题，
共同回答，
承上启下。

学生回答

学生回答

学生讨论

学生回答

根据图示，总结回答

思考，
回答

根据引导 回答要点

思考回答

理解

自主构建
知识体系

学生练习