七年级英语上第四单元导学案第六课时.doc

神木县第九中学课堂教学导学案科 目年班级教 师课 题Wheres my schoolbag ?时 间5【学习目标】1.复习掌握本单元的单词，掌握本节课的单词。 2.掌握本节的重点短语。 3.学会询问及描述物品的具体位置。 【重点、难点】1.会正确运用方位介词on，in，under介绍物品所在位置。2.引导学生学会运用2b进行简单的作文练习。【自学指导】一、温故知新 小组合作归纳本单元所学的词汇、短语及句型。二、重点预习2b，熟悉2b的内容并找出其中重点的词汇及短语。【合作探究】学习任务一: 一 根据汉语写出英语单词或短语。1.自读并记忆单词2分钟，小组相互提问。2.根据汉语写出英语单词或短语。 在里_ 在书桌上_ 在我的书包里_ 在她的床_ 在沙发上_ 在椅子下面_ 在书桌下面_ 处处，到处_ 飞机模型_ 录音机_ 学习任务二: 。 （一）1.独立完成2a 2.小组讨论，争取写出更多物品的名称。（二）1.个人自读2b中的短文。 2.小组合作,翻译短文。 be tidy _ 翻译: 教室很整洁。_ 在书柜里_ 在我们的房间里._ 3.小组合作，讨论介绍物品位置的作文怎么写。（三）1. 独立完成2c，将Kate和Gina的物品归类。. 2. 小组核对答案。 3. 小组合作，讨论短文中出现的介词短语的用法。学习任务三: 1.小组合作完成3a，3b。 2. 小组合作完成self-check。【课堂练习】一、用适当的介词填空。1. This is a picture _ my family.2.The clock is _ the wall3. Is the boy _ a black hat Jim?4. I can take this backpack _ your brother.5. Can you bring some things _ school?二、用括号中适当的词填空。1.MaryandGrace_（am,is,are）goodfriends.2.There_（am,is,are）apeninmypencilcase.3.There_（am,is,are）someapplesonthetable.三、翻译下列短语。1.我的爷爷_ 2.我哥哥的朋友_3.她姐姐的书包_ 4.在沙发下_5.在我们的房间里_ 6. Gina的书到处都是_ _【拓展练习】阅读理解 Look at this. Heres a pencil case, its orange, its my pencil case, its on the desk. Look! This is a pen, its black. And this is an eraser, its blue and white. Theyre both (都) in the pencil case. This is a ruler, its red, its on the pencil case. That is a ruler, too. Its yellow. Its in the drawer. Wheres my math book? Ah, its there, under the sofa.( ) 1. This is pencil case. A. my B. her C. his( ) 2 The yellow ruler is A. in the backpack B. in the drawer C. on the pencil case( ) 3. in the pencil case. A. A pen is B. An eraser C. A and B are( ) 4. The is orange. A. pen B. pencil C. pencil case( ) 5. Where is my English book? _ A. Under the sofa B. On the desk C. Sorry, I dont know. 教学过程