大班语言《讨厌黑夜的席奶奶》.doc

讨厌黑夜的席奶奶
活动目标：1、幼儿对故事的理解与感受，愿意大胆表述。
2、通过语言表述，感受白天与黑夜的美好。
活动准备：故事PPT、地球模型、黑夜白天图。
重点：通过理解故事，幼儿愿意表述。
难点：
活动过程：一、通过PPT理解故事，席奶奶讨厌黑夜。
1、 播放PPT，看看这幅图片，这是什么时候
2、 在黑乎乎的晚上你会怎么样？（你心里感觉怎么样？）
3、（教师讲述：小镇附近的山区里，住着一位老太太，大家都叫她席奶奶。）
　　（1）席奶奶怎么啦？
　　（2）席奶奶好像在躲着什么、害怕什么。是什么东西那么讨厌，让她想躲开呢？
　　4、（教师讲述：她讨厌猫头鹰、讨厌蝙蝠、田鼠、鼹鼠……）
这些晚上出现的动物，她都讨厌，猜猜她还会讨厌哪些动物？
（飞蛾、黄鼠狼、狼、蝎子、蚯蚓、夜鹰、蜥蜴、蝎子、蜈蚣）
　　小结：原来，席奶奶讨厌夜行动物。
　　5、（教师讲述：她还讨厌黑影、讨厌月光、讨厌睡觉……和黑夜有关的东西，席奶奶都讨厌。
6、（故事名字）这是一个“讨厌黑夜的席奶奶”，她准备赶走黑夜。
(黑乎乎的晚上你是什么样的心情，你害怕的时候会怎么样？)
　　二、席奶奶赶走黑夜
　　1、（教师讲述：席奶奶想——要是我能把黑夜赶出小镇，太阳就能永远照着我的小茅屋，那该多好！）
　　席奶奶想赶走黑夜，你有什么好办法可以帮助席奶奶呢？
　　2、看看席奶奶用了什么办法赶走讨厌的黑夜？
　　（教师讲述：她用小树枝扎了一把扫帚，要扫掉茅屋里和小镇上空的黑夜，她又扫又赶又拨又掸，但是每次向窗外一看，黑夜还是在那里。）
　　这是席奶奶想到的第一个办法。
　　3、（出示ppt7，教师讲述：席奶奶拿出针线，缝了一个大口袋。她想把黑夜装在里面，拿到小镇外面去倒掉。她又装又填又压又塞，蹑手蹑脚地连一个黑影也不放过，可还是没办法把黑夜全都塞进布袋里；她像剪羊毛似的去剪黑夜，但是从天上掉下来的只是一些云彩，黑夜还在那里；她点上蜡烛想把黑夜赶出小茅屋，但是蜡烛灭了，黑夜又溜了进来；席奶奶用了最后一个办法，给黑夜哼催眠曲。可是讨厌的黑夜还在那里。）
　　席奶奶一共用了几个办法？（5个）
3、 席奶奶把黑夜赶走了吗？
三、黑夜其实很美好
1、黑夜我们可以怎样美好的度过？（黑夜真美好呀！我可以）
（放烟火、数星星、看萤火虫、看流星雨、放孔明灯、元宵灯会）
2、原来黑夜这么美好，太阳爬上了山村的山顶上，席奶奶为了赶走黑夜，已经累的无心享受她喜欢的白天了，阳光照亮了她的小茅屋，她安心的睡着了，
四、白天真开心呀
1、白天我们可以开心地做什么？（白天真开心呀！我可以）
你看，这么美好的一天，你会做什么有趣的事情呢？（幼儿自由回答）
小结：只要晚上睡好觉，在白天就可以做很多自己喜欢的事情，而席奶奶却在睡觉，不能享受到美好的生活，所以每个人都要遵守自然规律，这样我们的生活会更丰富、更快乐！好了，席奶奶还在睡觉，我们别吵到她，轻轻地出去吧……

2、如果只有白天没有黑夜行吗？如果只有黑夜没有白天行吗？
3、为什么会有白天和黑夜呢？黑夜是怎么形成的呢？（黑夜是地球在太阳光的照射下而形成的一种自然现象。我们生活的地球是以半个球面向着太阳，就是生活在白天，而背向太阳的半个球面上就是黑夜。由于地球在不停地自转着，造成地球上每一个地方都有白天和黑夜。所以黑夜没有什么好害怕和讨厌的。）

五、游戏：“击鼓传球”
六、完整朗读幼儿创编诗歌