一年级各种呼啦圈.doc

一年级 呼啦圈 教师：111 时间：
学习目标
1.1.认知目标：通过呼啦圈几种游戏，使每一位学生都基本掌握2~3种练习，同时也使学生能单个或集体创编1~2种新的玩法。
2.技能目标：通过呼啦圈各种游戏，让学生体验成功、体验快乐。
3.情感目标：通过呼啦圈游戏，让学生加强勇敢的意志品质、提高与人合作的意识、增强他们的综合能力。
场地器材
田径场
口哨、
呼啦圈30个
标志桶4个

重点
难点
身体协调。
身体放松、认真玩、认真练习
教学
流程
1.各种玩呼啦圈 2.游戏：套圈游戏、 跳格子 3. 放松、小结
课的
结构
时
间
次数
教学内容
教法
学法
组织与队形
准备
部分

2分钟
1
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
3、队列：立正、稍息
4、学生自玩呼啦圈(创新)
1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。

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☆
基本
部分

15分钟
2
导入：
同学们：喜欢玩呼啦圈吗？
老师也喜欢玩呼啦圈。
展示呼啦圈
带领学生一起玩呼啦圈。
1.几种转圈 2.抛圈
3.跳圈 4.推圈
1.讲解示范、巡回指导
2.启发学生创新思维、帮助学生创新动作。
3.教师参与学生练习、参与学生创编

1.认真听讲；积极练习，敢于创新。
2.自由站立，自由结伴
3.边练习，边改进，边提高
4.个人创编新的练法和集体创编有新意的游戏

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☆
10分钟
2

游戏：
1.套圈游戏
2.跳格子
1.讲解游戏规则
2.组织比赛
3.讲评
1遵守规则，注意安全

2.各组齐心协力争取胜利

结束
部分

5分钟
1
六.放松、评价
七.宣布下课
八.安排学生收器材
九.师生道别
教师带领学生在音乐中进行放松操
在优美的旋律、快乐的气氛中跟着老师全身心听着音乐放松。
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☆
易犯错误预防纠正：

预计心率曲线

安全提示

1.衣裤口袋中不要放硬物，如眼睛，发夹等（课前提示）2.场地平整，没有尖锐的物体，如小石头，钉子等（课前检查） （每个环节提出不同要求）
预计练习密度
练习密度：55%
平均心率：135次/分钟