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学习体会
——参加华东地区生命科学名师学术研讨活动暨华东地区生命科学教学评比活动

华东地区生命科学名师学术研讨活动暨华东地区生命科学教学评比活动于2015年12月9日在江苏省南通市天星湖中学隆重召开。
天星湖中学系省四星级普通高中，地处国家级南通经济技术开发区中心位置，东倚苏通大桥，西接紫琅群山，枕江望沪，学校办学13载，秉承江苏南通近代实业家张謇先生“教育兴国”的理念，践行“诚和”的校训精神，形成了“明德正行，穷理致远”的校风，养就了“人本、合作、创新”的校风，“思齐、乐学、躬行”的学风，该校办学实绩显著，连续四年获南通市素质教育质量评估一等奖，是一所时代特色鲜明、现代气息浓郁的高级中学，学校设施先进，物态文明与人文精神有机统一，是学习、工作的理想场所，已经成为江苏南通经济技术开发区社会事业中一道璀璨的风景。
12月10日上午华东地区生命科学名师学术研讨活动安排了名师成长之路专题讲座、获奖教师汇报展示，江苏省梁丰中学生物高级教师任小文老师的“与学生同成长young for you ”的报告，非常感人，任老师是个即将退休的教师，她认为教育应该是一种守望，是一个生命对另一个生命的美好期盼，教师在这种美好的期盼中等待并陪伴着生命的生长，让每一个生命的成长为他自己；课程是一种素养，其价值在于让生命经过特定学科的学习养成一种理解，让人能够更好地认识并懂得自己、他人和这个世界，形成人生的教养，引导人们更好的生活；教学应该是一种修炼，在教与学中师生相互倾听、对话，共同学习与反思，实现教学相长。下午分初中、高中两个组，分别进行说课比赛，我们上海共有四位教师参加说课比赛，普陀区梅陇中学的刘艳红老师参加初中组的说课比赛，宜川中学李竹青老师参加高中组的说课比赛，我们上海的参赛教师均获得令人可喜的成绩；受到了评委专家闷得一致好评。
12月11日上午分初、高中组进行获奖优课展示活动，我听了厦门大学附属实验中学的高秋静老师上的“基因的显性与隐性”以及上海市黄兴学校夏清老师的“人体的性别决定”两节课。两位老师均按照课程标准进行教学再设计，在教学过程中充分关注学生，关注教学资源的的恰当选择和运用，特别是夏老师的课堂关注学生思维的提升，基于学生已有的学习基础巧妙设计宠物之家的活动串起整节课的教学，并适时进行情感态度价值观的教育，做到润物细无声，且与学生的现实生活相联系。
好的课堂应该首先是从学生的前概念出发进行课堂教学再设计。

普陀区教育学院教研室
陈燕华
2015.12.14