我爱我家教学设计.doc

三年级品德上册 第一课
《我爱我的家》教学设计

单位：巩义市涉村镇第三小学
姓名：杨瑞红
电话：[phone]
电子信箱：yrh765@

《我爱我的家》教学设计
教学目标
1、 体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和养育之恩，对父母的养育之恩抱有感激之情。
2、学会关心和了解父母，以恰当的方式孝敬父母。让学生初步掌握感恩的方法和途径，做一个具有感恩之心的好孩子。　　
3、借助多种方法进行情感渲染，激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望，让学生充分感受和体验，知道知恩图报的重要意义。　
教学重难点
1、能认识到感恩是我们每个人都必须具有的一种美德。　　　
2、体会父母对自己的疼爱，懂得感激父母，回报父母。　
3、掌握感恩的方法，并能做到感激于心，感恩于行。　　
教学过程
（一）导入新课：1、观察课本图片，说出自己的感受。
大家说地非常好，每个人都有自己的家，在家里我们能感受到家人无微不至的关怀，家代表了许多美好的字眼如：温馨、甜蜜、和谐、幸福等等。今天就让我们一起来谈谈自己的家。
2、欣赏视频《让爱住我家》
同学们，你们能说说刚才你在唱歌的时候心里是什么感受吗？
对，老师也从你们的脸上和眼光中看到了满满的幸福。
（二）讲授新课：
1、活动一：分享家人的爱，感受体会父母的爱。
同学们，老师有一首诗送给大家：
一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正在给我扇扇子，
汗水湿透了她的衣衫。
啊，妈妈的爱是清凉的风。

一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把雨伞遮在我的头顶，
雨水打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，
妈妈抱着我去医院，
摸着我很烫很烫的额头，
她着急得哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。

“三八”妇女节那天，
我给妈妈献上一束鲜花，
妈妈把我抱在怀里，
轻轻地亲吻我的脸颊。
啊，妈妈的爱是甜甜的吻。
我在妈妈的爱里一天天长大。

同学们，你们能和老师分享一下你们的幸福吗？你们可以把父母的爱写在自己的爱心卡上，一会大声读给同学们听。
学生写父母对自己的爱。
学生交流分享。
2、活动二：欣赏视频《天堂午餐》，让学生感受到孝敬父母刻不容缓，用一颗感恩的心对待父母。

同学们，小时候，是他们整夜坐在床边抱着你，只因为你一离开怀抱就哭个不停；是他们不厌其烦的教你拿筷子、系鞋带，为你擦鼻涕，擦屁股；
是他们教会了唱第一首儿歌，把你的奖状贴满家里的白墙。
当我们渐渐长大了，我们开始有了自己的生活，也忘记了曾经扶持我们走到今天的人。
当我们渐渐长大了，淡忘了对他们的关怀，减少了对他们的惦记，终于将他们忽略掉…… 　　
我们在慢慢长大，他们却在慢慢变老，能够陪伴在他们身边，还能有多少时间？ 　　
我们总想着以后为父母买大房子,带父母出去玩,给父母花不完的钱.
但是那仍然是以后.考虑考虑现在吧!
让爱回家，别让父母的爱成为永远的等待。
（教师饱含深情地朗读，并配以背景音乐，以渲染气氛。）
老师从你们的目光中读出了你们的感动与感恩，那么我们该怎样表达我们对父母的爱和感恩呢？请同学们以《感恩父母》为题，写一写自己的行动。
3、活动三：演讲《感恩父母》，渲染了气氛，感恩了父母，立即行动起来。（同时播放《感恩的心》背景音乐）
（三） 师总结
希望我们每个人的家都能和睦、幸福、快乐到永远永远！
希望我们每个人都能为家、为亲人分忧解难！
（四）作业：感恩从小做起，课下说一句最想对父母说的话，并设计一个切实可行孝亲计划。
本课相关资源：
1：《让爱住我家》视频
2：《天堂的午餐》视频
3：《感恩的心》背景音乐
4: 舒缓的钢琴曲