课题九年级第十课第四节.doc

课题：拥抱美好未来
集体备课时间：14年12月 3 日 第 周
授课时间： 月 日 第 周
学科：思品
课型：新课
主备人：黄文胜
审核：闫云江
【目标导引】
1、情感态度价值观：
◆树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。
2、知识目标：
◆当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求。
◆终身学习的意义。
3、能力目标：
◆接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等。
◆具备终身学习的能力。
重难点：明确21世纪我们的挑战，人是要终身学习。
【学习探究】
一、预习课文，完成下列习题
1、21世纪对我们的素质提出更高的要求。比如 ， 。
2、面对知识经济时代，我们只有树立 的观念，具备 的能力，才能应对未来社会的挑战。
3、初中毕业后，无论升学或就业，都是 之路。
二、合作探究：
1、新世纪我们面临的挑战是什么？
2、21世纪对我们的素质提出了哪些更高的要求？
3、创新精神的重要作用？团队精神的重要性？
4、终身学习的意义？
5、终身学习对中学生的要求？
【当堂演练】（一）选择题
1．2005年11月5日，海尔集团首席执行官张瑞敏在“2005年中国自主创新品牌同层论坛”上发言时说：“现在进入WTO之后我们面对的竞争是国际竞争，所以，实现民族品牌，主要靠自主创新。”这是因为（ ）
A．创新精神是社会发展和民族振兴的主要动力 B．创新是一个国家和民族发展的不竭动力
C．创新精神是提高国际竞争力的唯一途径 D．科技创新能力强是我国企业最突出优势
2．创新，不仅有技术创新，也有理论创新，下列属于创新成果的有（ ）
①袁隆平研究出“杂交水稻”②“一国两制”理论③“三个代表重要思想”
④邓小平的建设有中国特色社会主义的理论⑤毛泽东思想⑥“神舟六号“发射成功
A．①②③④⑤⑥ B．①②⑥ C．②③④ D．①③④
3．获得国家最高科学技术进步奖的王选院士多次谈起自己的体会时说：“我能获得国家最高科技进步奖，是国家支持、团队合作的结果，是20年来坚持不懈努力的结果……我的个人成就不如同时获奖的黄昆先生。我之所以能获奖，是因为我领导的团队在报业和印刷业的技术革命中做出了贡献。”王选院士的上述两句话都强调了（ ）
A．个人才华的重要性能B．团队精神的重要性 C．艰苦奋斗的重要性D．自力更生的重要性
4．文盲原来指不识字的人，现代社会，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺乏的人，都可能成为21世纪的“文盲”，这告诉我们（ ）
A．读书识字不重要了 B．要树立终身学习的观念，具备终身学习的能力
C．注重情感的人不会成为21世纪的文盲 D．会计算机的人不会成为文盲
5．许振超原本只有初中文化，却在工作的几十个春秋中结合本职工作自修了大学机电专业所有课程，成为桥吊专家，并且还带领他的团队两次创造集装箱装卸世界记录，这说明（ ）
A．学历在现代社会越为越不重要了 B．现代社会，只要有技术就行了，无须学习书本知识
C．终身学习能使人们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值
D．在学校学习并不重要，关键是走上社会再学习
6．终身学习要求正在接受学校教育的我们要（ ）
A．努力培养自己的兴趣和爱好 B．充分认识自己的潜能
C．提高自主判断和选择的能力 D．珍惜在学校学习的机会
7．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这强调的是（ ）
A．书本知识并不重要 B．实践学习的重要C．智商高低的重要性 D．优秀品质的重要性
【拓展延伸】
2009年4月23日是第14个“世界读书日”。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可缺的一部分。
（1）请运用所学知识，说明我们为什么要加强读书，做到“活到老，学到老”。（4分）

（2）我们中学生要坚持多读书、读好书，在阅读中感受书的魅力，让书香充盈校园。你认为什么样的书是“好书”？（2分）

课后反思：