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中 国 梦
男： 有一种辉煌，叫做中华文明；有一个梦想，叫做民族复兴
女：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦!
男：这是你的梦，也是我的梦
合：这是我们共同的中国梦——
女：今夜 /你入我梦来/ 给我带来了古老的传奇故事
男：今夜/你入我梦来/ 让我重温了五千年的悠久历程
女：梦里，我走过了漫天黄沙的丝绸之路， 我感受着泰山一览众山小的巍峨，长城一去万里的雄浑 /梦里，我领略了江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠
男：梦里，我看见了抵御外侮的刀光剑影， /看见了浴血沙场的耀眼红缨/。
男：那是赤壁的惊涛拍岸/ 是长白山的松涛林海/是天之涯，海之角最动听的啼鸣/, 是涌入我们灵魂的五千年的光辉。
男：今夜/你又一次入我梦来/ 我却分明听到你的啜泣/ 我听到了敌寇枪杀中国人民的枪炮声， 听到了百姓流离失所的痛苦悲声。
女：今夜/ 你又一次入我梦来/我却分明看到你的泪痕/ 我看到了列强的铁蹄践踏神圣的土地/
男：屈辱已成历史，数风流人物，还看今朝
女: 中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜/
男：中国共产党的不懈追求，让世界人民瞠目结舌
男：一国两制，圆了香港、澳门的回归梦想/ “神州”、“嫦娥”让中国壮志在太空翱翔
女：奥运、世博展示了我泱泱大国的无穷魅力/抗震救灾彰显出百折不屈、众志成城的力量
男: 十八大的精神给中国注入了新的生机/ 人们奔向小康之路的步伐迈得更加豪迈坚强!
女：啊，中国，中国，不朽的中国！
男：啊，中国，中国，英雄的中国！
女：我骄傲，我是炎黄子孙
男：我自豪，我是龙的传人
男：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候/中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬/
女：中国人民一定会用自己的智慧和汗水/写满今天的成绩/铸就明天的辉煌！
男：这是我的梦
女：这也是我的梦
合：这是我们共同的伟大复兴 中国梦

小品：抄作业
班主任：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做得一团糟，横看竖看全是抄。哎！我们班学生的问题就出现在这，这不，学生李家旭，王丽珍，今天又闯祸了。竟和老师吵起架来，这不又要找他们谈话。
李，王：（敲门）
班主任：进来。
李王：班主任，您找我们有事吗？
班主任：也没什么事。
李：没什么事，那我们先回去了。（欲走）
班主任：回来，没事能找你们吗？你们今天上陈老师的课犯什么错误了？
李：也没什么，只是和老师吵起来了。
班主任：和老师吵起来了，还没什么？你们眼里还有没有老师，还懂不懂尊师重道了。
王：老师，我们又没做错。我们只是在维护我们的自尊。
李：是陈老师他太过分了。完全不顾我们的感受。
班主任：别激动，坐，要不先喝点水。
王：班主任你真好。
班主任：那到底是怎么一回事。
李：呵，也就是我们抄作业的事。
班主任：什么？又是抄作业，你说，你们看看自己的作业。鬼看了都怕。
王：怎么说啊？
班主任：和张天师画符似的，你们说鬼看了怕不怕？
李：可老师，这一次我们抄的作业很工整，绝对和抄的一样。
班主任：那你们是谁给谁抄的。
李：老师，是我给他抄的，你不是常说吗？男同学要照顾女同学。而且学校也说了，学习好的同学要帮助学习差的同学。
班主任：你？就是还学习好，六门功课你四门不及格。再说了，现在学校有规定学生作业要留档案的，你给他抄也对的。
王：班主任说的没错，你们男同学，只求速度不求分数，把我们女同学可害苦了。
班主任：都不想说你呢！逆来顺受，他要给你抄你就猛抄，就不会检查一下，记住你们是21世纪的学生，再也不是书呆子，要灵活！
李：班主任你不要怪她，是我主动帮她抄的。作为男生，怎么可以冷血无情让女生受苦？
班主任：作为男生是不该让女生受苦，但你这样随随便便就帮她抄，还有没有一点男孩子的尊严？
李：班主任说的对，下次就换过来抄。
王：好……
班主任：什么？你们这样眼里还有老师吗？还有校纪校规吗？难怪陈老师会批评你们。
李：那哪里是批评，简直是骂，那口水，就像是倾盆大雨。
班主任：骂？
王：那场面哪里是骂，简直可以用侮辱来形容，那唾液都比得上黄河泛滥拉。
班主任：有那么夸张吗？
李：老师你是没见到那场面啊。都不知道陈老师有多恐怖。
班主任：怎么说？
李：（模仿陈老师）王丽珍，你说你妈是怎么生你这个东西的，有作业抄你都抄错。
班主任：这么狠？那你怎么回答？
李：我说，老师不关她的事，是我做错了给她抄的。
王：（模仿陈老师）那你就更猪，你说你都错了你还好意思给她抄，你还有没有脑子，说你是猪，那还侮辱了猪。
班：这么恐怖，那你怎么办啊？
王：班主任，我们就每人说了一句话陈老师就把我们赶出教室了。
班：一句话？
李：是的，那就是“陈老师我明白了猪是怎么叫的了，你这堂课叫的真好。”
王：我是说“老师你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。”
班：陈老师也真是过分了点，但你们也绝了点，怎么可以骂老师是猪呢？其实你们两个总的来说都还是不错的，为什么现在会成现在这样子呢？
李：试问哪个学生不想学习优异，博取家长老师的喜爱？
王：试问哪个学生不想领奖学金，成为大家羡慕称赞的对象？
李，王：我们从小学学习已有十几年，早已深深领悟其中的道理。
李：网我可以不上。
王：零食我可以不吃。
李：当我在书本中苦苦挣扎时，
王：当我在书本中无助徘徊时，
李：那心中念的，
王：那脑里想的
李，王：都是精忠报国，造福人类。
班：既然你们明白这个道理。那你们对得起每天为你们的幸福而劳碌奔波的父母吗？对得起每天熬夜备课的老师吗？对得起……
李：班主任，我们明白，父母的辛苦是为了我们将来不受苦，老师的劳累是为了我们未来更美好。这些我们都明白。
班：嗯！你们也知道，学习是件说难也不难，说容易也不容易的事情。你们要知道，自己的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奋斗。你们应该知道，你们的人生路要走的还很漫长。如果你们现在就此耽误学业，岂不是白白浪费了一生的光阴吗？
李，王：嗯！我们明白了。
班：（语气温和）既然明白，那你为何不好好学习呢？虽然现在的学生都喊：“学习苦，学习累，学习还要交学费，不如参加黑社会，有钱花有地位，还有帅哥美女陪你醉。”但这种想法是不对的，我想你们也不会如此。对吗？
李，王：是的。
班：我相信你们，不过你们也要知道，老师的工作和学生是分不开的，需要你们主动学习。有时候语气重了点也是为了你们好。老师说的对吗？
王：老师，你说的很对。没有老师的教导，我们也不会有成功的那天。老师为了我们也真是太辛苦了。
班：好了，你们以后要记住，不要再抄作业了，抄作业是一种不良的行为。也不要犯什么校纪校规了，要学会尊重老师，团结同学。
王：班主任我们错了。对不起！不会再有下次了。
班：你们不应该对我说对不起，应该和陈老师说。
李，王：我们会的。为了明天，为了将来，为了自己，为了他人。
班：好了，很晚了。回去吧！
李，王：老师您辛苦了。（音乐）完！