小班综合：小兔的玩具店.doc

小班综合《小兔的玩具店》
活动目标：
1、尝试根据一定的标准对玩具进行分类。
2、养成归类摆放物品的良好习惯。
活动准备：
1.课件《小兔的玩具店》
2.玩具若干,大小框若干
活动过程：
一、说一说，引起兴趣。
请幼儿说说自己家的玩具，并引导幼儿说说玩具从哪里买的？
二、听一听，欣赏故事。
1、我们小朋友也都非常喜欢玩具，小兔刚开了一个玩具店，里面有很多不一样好玩的玩具，我们一起去看看吧。
教师点击PPT故事欣赏，播放故事《小兔的玩具店》
2、引导幼儿讨论：小动物为什么没有买到自己想要的玩具？
3、教师小结：我们把这些玩具都分开来，这样找起来就会方便很多了。
三、想一想、尝试分类。
1、请幼儿想一想怎么来摆放这些玩具？
2、分组整理桌上的玩具
3、请幼儿说说是按什么来分的？
4、请幼儿根据标志将玩具送到柜子里去
5、导出汽车大大小小有些乱，再拿一个小框来分分
6、导出积木大家都爱玩，分成3个小框（按颜色分）
四、帮小兔整理玩具店。
1、教师点击课件中的游戏，请幼儿将不同种类的玩具按形状、颜色、材料的不同进行分类。
2、教师：现在，小兔的玩具店里可整齐了，不同的玩具都在不同的货架上，一找就能找到。小朋友们，我们也回家去试试看，把玩具分分类，摆摆好。

附件：
故事：小兔的玩具店
小兔开了一家玩具店。他的店里有好多好多不同的好玩的玩具。有玩具小汽车、绒毛玩具、彩色的积木等等。可是，这么多的东西，放在店里乱糟糟的。小猴来买一辆玩具小汽车，结果小汽车被压在绒毛小熊的屁股下面，找来找去也找不到；小猪要买一套塑料积木，结果积木散了一地，大大小小都有，不知道哪些是一套的。小动物们都说，小兔的玩具店东西多又好玩，就是找东西太麻烦了，小朋友们，我们来想想办法，帮帮小兔吧。