小学一年级语文模拟期中测试题.doc

小学一年级语文模拟期中测试题
一、默写声母。(8分)
　　二、读一读，把它们送回家。(15分)
　　ɑn     y    inɡ    u    re    qiu    w   bi  j    zhi    er    s     yu      p       ie
　　声母：
　　韵母：
　　音节：
　　三、给下面的音节标上第三声的声调。(3分)
　　ɡuo    shui   jiɑ   dɑo     qiu     xiɑn
　　四、看图、选音节、写下来。(16分)
　　dú shū      qì qiú      huā ɡǒu     chēlún
　　lǎo hǔ      yuè liɑnɡ   nào zhōng    xiān hè
　　五、照样子、写一写。(6分)
　　例：ɡ—ǔ→(ɡǔ)        chá→(ch)—(á)
　　j—ǚ→(    )      dùn→(　)—(　)
　　l—iù→(    )     què→(　)—(　)
　　sh-u-ānɡ→(     )  juān→(　)-(  )-(　)
　　八、把汉字和拼音连起来。(10分)
　　xínɡ          卧
　　shí           弓
　　wò            行
　　ɡōnɡ          龟
　　ɡuī           食
　　chuánɡ         座
　　zhōnɡ          钟
　　tínɡ           餐
　　zuò            床
　　cān            亭

 二、看谁填得又对又快。(8%) 
b—ǎ→(    )          g—(    ) —(    )→guā n—(    )→nüè       
 x—(    ) —(    ) →xióng  sh—(    )→shuí       q—ü—àn→(     )  
五、看拼音,写笔画.(5%) 
diǎn     hãng      shù     piě       nà  
(     )   (     )    (    )   (    )    (     )

意识是习惯的起点
周一桂校长在会议上向大家郑重地提出了保持环境卫生的的要求，目的就是让环境卫生从打扫向保持转变。周二早操过后，迎来了新的一天，也迎来了我们学校新的开始，早操过后，各班都陆陆续续地把笤帚上交了。我在当天的晨会课上，首先向学生提出了保持室内外环境卫生的要求，然后进行了卫生养成教育，为了让学生知道这是一个新的开始，我又让孩子们把地上捡了一遍，其实，当时地上是干净的。孩子们仔仔细细地把地上搜寻了个遍，连从操场带回来的粘在脚上的枯草屑都没放过。一切准备就绪，我带了两孩子把笤帚交到了保管室。
习惯的养成不是一蹴而就的，尤其是低年级的孩子，垃圾随手乱丢的现象比较严重，有时候晚上放学时刚打扫干净了，早上到校你会发现地上又脏了，总感觉有捡不完的垃圾，有时甚至会觉得小孩就这样。通过这一个星期的实践证明，孩子的习惯是可以养成的。这一个星期里，我也没做什么特殊的事情，主要就是一开始告诉学生劳动工具被学校收起来了，让学生意识到没劳动工具打扫了，接下来就是每天充分利用晨会课，常抓不懈，检查也是督促孩子养成良好习惯的重要手段，每天晚上放学前必查，其他时间抽查，对做得好的多加表扬，树立榜样，对做得不太好的，在全班批评指正。这一周孩子们的表现跟以前完全不一样了，再也没有大片的纸屑丢在地上了。习惯成自然，我相信功夫不负有心人，在大家的共同努力下，将来的凤毛小学一定会成为无纸屑学校。